Câu 1:

Phương thức biểu đạy chính sách thuyết minh

Câu 2:

Việc đặt tên quán phở bảo gồm những quy luật sau :

- dùng tên cúng cơm của người chủ hoặc tên con để đặt tên gánh , tên hiệu

- Lấy một đặc điểm khuyết tật trên cơ thể người bán phở để đặt cho tên gánh , tên hiệu

Câu 3:

- Tác giả đã nói về phở trên những phương điện sau :

+ Thời điểm thích hợp để ăn phở : phở ăn bất cứ vào giờ nào cũng đều thấy trôi cả. Sớm , trưa ,chiều ,tối lúc nào cũng ăn được.

+ Những quy luật trong việc đặt tên cho quán phở : tên người bán phở thường chỉ dùng một tiếng ,... người sành

+ Sự mai một của tiếng rao bán phở trong đời sống hiện nay : Tại sao bây giờ Hà Nội vẫn có phở, mà tiếng rao lại vắng hẳn đi ?

-Cái nhìn của tác giả về phở: Cái nhìn trân trọng yêu quý và cũng xem chút tiếc nuối vì trong đời sống hiện nay phở đã mất đi phần nào yếu tối bình dị, đặc trưng của nó

Câu 4:

Đề tài : phở

Chủ đề : ca ngợi món phở

Câu 5:

Tình cảm của tác giả đối với phở là sự yêu mến trân trọng sự bình dị mà thân thuộc của món phở Hà Nội

Câu 1:

- Đây là thể thơ năm chữ

- Căn cứ xác định thể thơ : Số chữ trong mỗi dòng thơ , cụ thể là năm chữ trong mỗi dòng.

Câu 2:

- Gieo vần chân

- Cụ thể : "đỏ" gieo vần với "nhỏ"

Câu 3 :

- Chủ đề : Ngợi ca vẻ đẹp thiên nhiên nhiên , đặc biệt là sức sống mãnh liệt của mầm non nhỏ bé.

- Căn cứ xác định chủ đề:

+ Nhan đề :" mầm non "

+ Từ ngữ , hình ảnh chủ đề : "mầm non nho nhỏ ", " nằm ép lặng im", " bật chiếc vỏ rơi "," đứng dậy giữa trời",...

Câu 4 :

- Nhan đề phù hợp vơia nội dụng văn bản .

- Bài thơ xoay quanh hình ảnh mầm non - biểu tượng của sự sống , khởi đầu niềm hi vọng .Vậy nhan đề khái quát được nội dụng và cảm hứng chính của bài thơ.

Câu 5:

- Thông điệp : con người cần có niềm tin , nghị lực và khát vọng vươn lên trong cuộc sống , dù trong hoàn cảnh khó khăn hay tăm tối vẫn ẩn chứa sức sống để đổi thay.

- Lí giải:

+ Vì cuộc sống luôn có thử thách và biến động , con người không thể tránh khỏi những lúc khó khăn khăn , thất bại hay mất niềm tin.

+ Nếu thiếu nghị lực và khát vọng , con người dễ buông xuôi đánh mất cơ hội để vươn lên và làm lại từ đầu.

Câu 1:

Văn bản thuộc thể loại tùy theo bút.

Câu 2 :

Theo tác giả , " nghệ thuật " ăn quà của người Hà Nội nằm ở sự tỉnh tế , cầu kì và thành nhã : ăn không chỉ để no mà để thưởng thức hương vị , cảm thông nhận cái ngon , cái đẹp , cái duyên của quà rong phố cổ.

Câu 3 :

- Biện Pháp từ từ so sánh ( " sáng như nước ", " ngọt như đường phèn ")

- Tác dụng:

+ Tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt làm Câu văn hay hơn

+ Làm ơn nổi bật sắc độ của con dao và vị ngọt của miếng dưa.

+ Qua đó , làm tăng sức hấp dẫn cho món quà rong.

Câu 4 :

Chủ đề của văn bản : vẻ đẹp văn hóa ẩm thực Hà Nội qua những món quà rong và tình yêu tha thiết của tác giả đối với Hà Nội.

Câu 5 :

Cái tôi trữ tình của Thạch Lam là một cái ôm tình tế, nhẹ nhưng giàu cảm xúc, yêu mến những nét bình dị của đời sống Hà Nội , thể hiện sự trân trọng và nâng niu văn hóa truyền thống.

Câu 6 :

Tình yêu quà ăn Hà Nội trong văn bản của Thạch Lam cho thấy sự gắn bó sâu sắc của con người với quê hương . Những điều nhỏ bé , bình dị như gánh quà rong cũng có thế trở thành những kí ức đẹp và đáng trân trọng trọng . Quê hương không chỉ là nơi ta sinh ra mà còn là nơi lưu giữ những thói quen , hương vị thân quen của đời sống . Khi con người biết yêu những điều giản dị ấy , họ sẽ thêm yêu và có ý thức giữ gìn bản sắc quê hương . Chính sự gắn bó đó làm nên chiều sâu văn hóa của mỗi vùng đất.