a)

- Yếu tố đã cho của bài toán: 3 số a, b, c.

- Yêu cầu cần đạt: Giá trị trung bình cộng của 3 số a, b, c.

b) Sơ đồ khối mô tả thuật toán có thể như sau:

a) Ô D2 có kiểu dữ liệu Whole Number.

Giải thích: Ô D2 có giá trị là 2002, đây là một số nguyên. Kiểu dữ liệu số nguyên tương ứng với kiểu Whole Number trong công cụ xác thực dữ liệu của phần mềm bảng tính. 2002 là năm sinh nhưng trong công cụ xác thực dữ liệu chỉ có kiểu Date - ngày sinh nên sử dụng kiểu Whole number là hợp lí nhất.

b) Sử dụng hàm SUMIF để tính tổng theo điều kiện. Công thức tính tổng số tiền của những người sinh năm 2002 đã ủng hộ được là:

=SUMIF(D2:D9,2002,E2:E9)

a) Công thức đếm số người có số ngày công lớn hơn 27 là:

=COUNTIF(C2:C9,">27")

b) Có thể sử dụng hàm IF lồng để tính tiền thưởng cho ô E2. Công thức có thể như sau:

=IF(C2>28,200000,IF(C2>26,100000,0))

Câu 1:

Trong đoạn trích "Tống Trân - Cúc Hoa", nhân vật Cúc Hoa đã để lại cho người đọc nhiều ấn tượng về tấm lòng thủy chung và sự hi sinh dành cho chồng qua những vần thơ giản dị mà dầy cảm xúc. Cúc Hoa xuất thân từ một gia đình quý phái nhưng lại có một người cha tàn nhẫn, ác độc. Vì lòng thương người Cúc Hoa đã giúp đỡ Tống Trân khi chàng nghèo khó, nhưng người cha tàn độc ấy vì lòng tự trọng của gia tộc đã trừng phạt Cúc Hoa, ép nàng phải lấy người con trai ăn xin làm chồng. Từ đấy cuộc đời nàng đã bước sang một trang mới. Cúc Hoa phải sống một cuộc đời nghèo khó với Tống Trân và mẹ chồng nhưng nàng không vì thế mà cảm thấy khó chịu, ghét bỏ mà còn luôn yêu thương, chăm sóc mẹ khi chồng đi vắng. Cùng mẹ chồng sẻ chia, lo lắng cho cuộc sống, bữa ăn của mẹ chồng hơn chính bản thân mình.

“Chàng ăn cho sống mình chàng,

Dốc lòng kinh sử văn chương đạo là.

Kể chi phận thiếp đàn bà,

Khó nghèo chớ quản nỗi nhà thảm thương”.

Không những vậy nàng còn là người vợ thủy chung, luôn hi sinh và lo lắng cho chồng. Nàng chấp nhận chịu khổ, chịu khó, hy sinh bản thân phải chịu nhiều thiếu thốn để chăm lo cho chồng, tạo cơ hội để chồng có thể học tập, chờ ngày đỗ đạt, mong chồng có thể công thành doanh toại, tiền đồ sáng lạng. Bên cạnh đó nàng còn tự nhận thân phận của mình cũng như thân phận của người phụ nữ trong xã hội phong kiến phải chịu nhiều uất ức, thiệt thòi, cam chịu những định kiến của xã hội và không có quyền quyết định số phận của đời mình.

“Kể đoạn Cúc Hoa bán vàng

Bán cho trưởng giả giàu sang hơn người.

Hai bên giả cả hẳn hoi,

Bắc cân định giả được ngoài tám mươi

“Khuyên chàng kinh sử dùi mài cho hay.

Thiếp xin rước một ông thầy,

Để ngày học tập đêm ngày thiếp nuôi”.

Một ngày ba bữa chẳng rời,

Nuôi thầy, nuôi mẹ lại nuôi cả chồng.”

Nhưng Cúc Hoa với lòng tin tưởng chồng hết mực, tin chồng sẽ có thể công thành danh toại, nàng đã bán hết số vàng để thuê thầy thợ cho chồng ăn học và thi cử đỗ đạt. Không quản ngại gian khó, “nuôi thầy, nuôi mẹ lại nuôi cả chồng”.Có thể nói Cúc Hoa là nhân vật lý tưởng cho số phận của người phụ nữ thời phong kiến, tuy phải sống trong một thế giới u tối, ngục tù, nàng vẫn hiện lên với vẻ đẹp nhân hậu và vị tha. Nhân vật Cúc Hoa được tác giả khắc hoạ qua các ngôn ngữ mộc mạc, gần gũi, bình dị, hình ảnh nhân vật hiện lên qua các tình huống và lời đối thoại. Cúc Hoa là biểu tượng của người phụ nữ Việt Nam giàu đức hi sinh, trung hậu, đảm đang. Từ nhân vật này, chúng ta rút ra bài học là cần biết yêu thương, chia sẻ, giữ niềm tin và nghị lực trong cuộc sống.

Câu 2:

Trong cuộc sống, không ai có thể tránh khỏi những thử thách, thất bại hay trở ngại trên con đường đi tới thành công. Chính trong những lúc gian nan ấy, phẩm chất “không nản lòng trước khó khăn” trở thành yếu tố quyết định giúp con người trưởng thành và đạt được mục tiêu của mình.

Không nản lòng trước khó khăn nghĩa là giữ vững niềm tin, ý chí và nghị lực dù gặp thất bại hay thử thách. Đây là thái độ sống tích cực, thể hiện bản lĩnh kiên cường của con người.

Biểu hiện của việc không nản lòng trước khó khăn trong hành trình phát triển bản thân có thể được nhận thấy qua nhiều khía cạnh trong học tập, công việc và cuộc sống hằng ngày. Không nản lòng trước khó khăn là luôn kiên trì, cố gắng hết mình dù gặp trở ngại hay thất bại. Người như vậy không than vãn, không bỏ cuộc mà tìm cách đứng dậy và tiếp tục tiến bước. Họ luôn tin vào bản thân và xem khó khăn là cơ hội để rèn luyện và trưởng thành hơn. Có rất nhiều tấm gương về việc không nản lòng trước khó khắn để ta học tập và noi theo. Như Thomas Edison – nhà phát minh vĩ đại người Mỹ. Trước khi thành công với phát minh bóng đèn điện, ông đã trải qua hơn một nghìn lần thất bại, nhưng thay vì bỏ cuộc, Edison coi mỗi lần thất bại là một bước tiến gần hơn đến thành công. Chính sự kiên trì, bền bỉ ấy đã giúp ông tạo ra phát minh làm thay đổi cả thế giới. Hay thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký – người bị liệt hai tay từ nhỏ nhưng vẫn không ngừng nỗ lực. Bằng ý chí phi thường, thầy đã tập viết bằng chân, vượt qua mọi mặc cảm để học tập và sau này trở thành nhà giáo ưu tú, truyền cảm hứng cho biết bao thế hệ học sinh.

Bên cạnh những người luôn kiên trì, không nản lòng trước khó khăn thì trong cuộc sống vẫn còn một bộ phận người dễ nản chí, thiếu nghị lực và dễ dàng bỏ cuộc khi gặp trở ngại. Họ thường than vãn, đổ lỗi cho hoàn cảnh, không dám đối diện với thử thách mà chọn cách trốn tránh hoặc buông xuôi. Có người chỉ cần thất bại một lần đã mất niềm tin vào bản thân, sống thụ động và không dám thử lại. Thái độ đó không chỉ khiến họ đánh mất cơ hội phát triển, mà còn làm cho cuộc sống trở nên tẻ nhạt, không có mục tiêu rõ ràng. Phê phán lối sống thiếu ý chí, dễ nản lòng là cần thiết để mỗi người tự nhìn lại, từ đó rèn luyện bản thân mạnh mẽ hơn, biết kiên định và nỗ lực vượt qua mọi khó khăn trên con đường chinh phục ước mơ.

Tóm lại, không nản lòng trước khó khăn chính là chìa khóa mở ra cánh cửa thành công và trưởng thành. Vì vậy hãy luôn cố gắng không ngừng nghỉ, tin vào bản thân và chạy theo đam mê, nghị lực sống sẽ dẫn bạn đến “con đường trải hoa hồng”. Bản thân em rèn luyện tinh thần kiên trì, học tập chăm chỉ và giữ vững niềm tin, không nản lòng trước khó khăn để vươn tới ước mơ của mình.

Câu 1: Thể thơ: truyện thơ Nôm

Câu 2: Những nhân vật xuất hiện trong văn bản: Cúc Hoa, mẹ chồng ( mẹ Tống Trân ), Tống Trân.

Câu 3:

– Trong đoạn trích, gia đình Tống Trân – Cúc Hoa rơi vào hoàn cảnh nghèo khó, cuộc sống còn nhiều thiếu thốn. Cúc Hoa phải gánh vác trách nhiệm lớn: Chăm sóc mẹ chồng, chăm lo cho chồng ăn học.

– Vai trò của hoàn cảnh gia đình Tống Trân – Cúc Hoa:

+ Làm nổi bật số phận đầy thử thách của Cúc Hoa, phải đối mặt với những thiếu thốn vật chất, gánh vác trách nhiệm nặng nề của gia đình.

+ Tạo tiền đề và thúc đẩy sự phát triển của cốt truyện.

Câu 4:

– Thông qua mối quan hệ với mẹ chồng, Cúc Hoa hiện lên với phẩm chất đáng quý là sự hiếu thảo, kính trọng mẹ chồng.

– Những chi tiết để nhận thức về phẩm chất đáng quý của Cúc Hoa:

+ Nhường phần ăn ngon và lo lắng cho sức khoẻ của mẹ: "Gọi là cơm tấm canh lê / Mẹ ăn đỡ dạ kẻo khi võ vàng".

+ Xúc động, biết ơn tình cảm mẹ dành cho hai vợ chồng: "Lạy mẹ còn có chút tình thương con".

Câu 5:

Ước mơ "bảng vàng rồng mây" trong lời khấn nguyện của Cúc Hoa thể hiện:

– Mong muốn về công danh, sự học hành thành tài và đổi đời của nhân dân ta.

– Khát vọng về địa vị xã hội cao, được trọng vọng, thoát khỏi cảnh nghèo khó, mang lại hiển vinh cho gia đình, dòng họ.

– Thể hiện niềm tin vào sự công bằng, người tài sẽ có cơ hội được thể hiện và đạt được thành công.

Thứ tự câu lệnh là: 1 – 2 – 3 – 6 - 4 – 5.

Hướng di chuyển của nhân vật được thể hiện như sau:

Khi thông tin được liệt kê, người đọc có thể dễ dàng tiếp nhận vì: Danh sách liệt kê giúp phân chia các ý tưởng, thông tin thành các mục riêng biệt. Việc chia nhỏ thông tin thành các mục liệt kê tránh việc viết quá dài dòng, gây khó khăn cho việc tiếp cận thông tin. Người đọc có thể nhanh chóng tìm thấy thông tin chính mà không cần phải đọc từng câu một.

Việc tránh sử dụng chữ màu vàng trên nền trắng trong thiết kế bài trình chiếu là vì sự chênh lệch giữa hai màu này không cao để dễ dàng đọc. Màu vàng và trắng có độ tương phản cao, khiến chữ dễ bị mờ hoặc khó nhìn. Điều này có thể làm giảm hiệu quả truyền đạt thông điệp của bài trình chiếu và gây khó khăn cho người xem khi đọc nội dung.