Nguyễn Quỳnh Anh

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Nguyễn Quỳnh Anh
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)
a/ Quyền trẻ em bị xâm phạm: Trong tình huống này, V đã bị xâm phạm các quyền cơ bản sau:
  • Quyền được phát triển: Cụ thể là quyền được học tập. Mọi trẻ em đều có quyền được đi học để phát triển toàn diện.
  • Quyền được bảo vệ: Trẻ em cần được bảo vệ khỏi việc lao động sớm, ảnh hưởng đến việc học hành và sự phát triển thể chất, tinh thần.
b/ Trách nhiệm của gia đình: Gia đình có vai trò quyết định trong việc thực hiện quyền trẻ em:
  • Nuôi dưỡng và giáo dục: Tạo điều kiện tốt nhất để con cái được học tập, rèn luyện và vui chơi.
  • Tôn trọng quyền lợi của con: Không được ép buộc trẻ em bỏ học để lao động kiếm sống khi chưa đủ tuổi.
  • Bảo vệ con: Ngăn chặn các tác động tiêu cực và chăm sóc sức khỏe, tâm lý cho trẻ.
  • Gương mẫu: Cha mẹ cần là tấm gương đạo đức và tuân thủ pháp luật về trẻ em.
Gợi ý trả lời:
  • Giữ bình tĩnh: Không dùng hành động bạo lực hoặc lời lẽ xúc phạm ngược lại.
  • Tự bảo vệ: Trực tiếp yêu cầu người đó chấm dứt hành vi xâm phạm và đính chính sự thật.
  • Tìm sự giúp đỡ: Báo cáo với thầy cô, cha mẹ hoặc những người có trách nhiệm để được hỗ trợ can thiệp.
  • Nhờ pháp luật: Nếu sự việc nghiêm trọng, có thể trình báo cơ quan công an để bảo vệ quyền lợi chính đáng của mình theo pháp luật.
Gia đình có vai trò quan trọng nhất trong việc bảo vệ và thực hiện quyền trẻ em. Cụ thể:
  • Chăm sóc, nuôi dưỡng: Đảm bảo điều kiện ăn, ở, mặc và sức khỏe để trẻ phát triển toàn diện về thể chất.
  • Giáo dục: Tạo điều kiện cho trẻ được đi học, học tập và rèn luyện đạo đức; định hướng lối sống lành mạnh.
  • Bảo vệ: Ngăn chặn các hành vi xâm hại, ngược đãi, bóc lột hoặc bỏ rơi trẻ em.
  • Tôn trọng: Lắng nghe ý kiến, nguyện vọng của trẻ em phù hợp với độ tuổi và sự phát triển.
  • Làm gương: Cha mẹ, người lớn trong gia đình phải là tấm gương sáng về đạo đức và lối sống để trẻ noi theo.
a/ Nhận xét về hành vi của C:
Hành vi của C là sai trái và vi phạm đạo đức cũng như pháp luật. Thay vì giải quyết bất đồng bằng cách đối thoại văn minh, C lại đi nói xấu, tung tin sai sự thật về việc học tập của L. Đây là hành vi thiếu trung thực, gây chia rẽ đoàn kết nội bộ và làm ảnh hưởng xấu đến uy tín, danh dự của người khác.
b/ Hành vi của C xâm phạm tới quyền nào của L?
Hành vi của C đã xâm phạm đến quyền được pháp luật bảo hộ về danh dự và nhân phẩm của công dân (theo quy định của Hiến pháp và pháp luật Việt Nam).
Xác định hành vi:
  • An đã thực hiện đúng: An có ý thức tôn trọng quyền riêng tư của người khác và đã khuyên ngăn bạn không vi phạm.
  • Hà thực hiện chưa đúng: Hà có ý định xâm phạm bí mật đời tư của người khác (mở nhật ký).
Quyền/Nghĩa vụ liên quan:
  • Đây là việc thực hiện quyền được pháp luật bảo hộ về an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín (nói rộng hơn là quyền bí mật đời tư) của công dân.
Giải thích (Vì sao?):
  • Vì nhật ký là tài sản cá nhân, chứa đựng những bí mật riêng tư của mỗi người. Pháp luật quy định không ai được tự ý mở, thu giữ hay tiêu hủy thư tín, điện tín hoặc các hình thức thông tin riêng tư khác của người khác nếu không được sự đồng ý hoặc không có thẩm quyền theo quy định của pháp luật. Hành vi của Hà là thiếu tôn trọng bạn và vi phạm chuẩn mực đạo đức, pháp luật.

A, trẻ em có 4 nhóm quyền :

1, nhóm quyền được sống còn

2, nhóm quyền được bảo vệ

3, nhóm quyền được phát triển

4, nhóm quyền được tham gia

B, Bổn phận của trẻ em trong quyền thực hiện quyền của trẻ em :