Câu 1 Nhân vật Hoàng Cầm trong văn bản hiện lên là hình ảnh đẹp của người lính thời kháng chiến với nhiều phẩm chất đáng quý. Trước hết, ông là người có tinh thần trách nhiệm cao và hết lòng vì đồng đội. Là chiến sĩ nuôi quân, Hoàng Cầm luôn trăn trở khi thấy bộ đội phải đối mặt với nguy hiểm do khói bếp làm lộ vị trí cho máy bay địch. Ông day dứt khi nghĩ rằng nếu để bộ đội hi sinh vì việc nấu ăn thì mình có lỗi với nhân dân và đồng đội. Không chỉ có trách nhiệm, Hoàng Cầm còn là người sáng tạo và kiên trì. Từ những kinh nghiệm trong đời sống như nấu cám lợn hay hun chuột ngoài đồng, ông đã suy nghĩ, mày mò, thử nghiệm nhiều lần để tìm ra cách làm bếp không lộ khói. Dù phải đào hàng chục chiếc bếp khác nhau, ông vẫn không nản chí mà tiếp tục cải tiến cho đến khi thành công. Bên cạnh đó, Hoàng Cầm còn thể hiện đức tính khiêm tốn và thầm lặng cống hiến, bởi ông âm thầm nghiên cứu, không muốn làm phiền hay khiến đồng đội vất vả. Qua hình tượng Hoàng Cầm, tác giả ca ngợi trí tuệ, lòng tận tụy và tinh thần sáng tạo của người lính Việt Nam trong kháng chiến.

Câu 2 Trong cuộc sống hiện đại, khi khoa học và công nghệ không ngừng phát triển, sự sáng tạo trở thành một yếu tố vô cùng quan trọng đối với mỗi cá nhân và toàn xã hội. Sáng tạo không chỉ giúp con người giải quyết những vấn đề trong cuộc sống mà còn mở ra những con đường mới cho sự phát triển của nhân loại.Trước hết, sáng tạo là khả năng tìm ra những ý tưởng, cách làm mới mẻ và hiệu quả hơn so với cách cũ. Đó có thể là phát minh trong khoa học, cải tiến trong lao động, hay những cách suy nghĩ độc đáo giúp con người giải quyết khó khăn. Trong xã hội hiện đại, mọi lĩnh vực từ kinh tế, giáo dục, công nghệ đến nghệ thuật đều cần sự sáng tạo. Nhờ sáng tạo mà con người tạo ra những sản phẩm, dịch vụ mới, nâng cao chất lượng cuộc sống và thúc đẩy sự tiến bộ của xã hội.Sự sáng tạo mang lại nhiều ý nghĩa to lớn. Trước hết, nó giúp con người vượt qua những giới hạn và khó khăn trong cuộc sống. Nhiều phát minh khoa học ra đời chính từ những trăn trở trước vấn đề thực tiễn. Bên cạnh đó, sáng tạo còn giúp nâng cao hiệu quả công việc và tiết kiệm thời gian, công sức. Trong thời đại công nghệ, những ý tưởng sáng tạo đã tạo ra các ứng dụng, máy móc hiện đại giúp con người làm việc nhanh hơn, chính xác hơn. Không chỉ vậy, sáng tạo còn giúp mỗi người khẳng định giá trị bản thân. Người có tư duy sáng tạo thường biết tìm ra hướng đi riêng, từ đó tạo ra những đóng góp tích cực cho xã hội.Trong thực tế, có rất nhiều tấm gương tiêu biểu cho tinh thần sáng tạo. Nhiều nhà khoa học đã dành cả đời nghiên cứu để tạo ra những phát minh quan trọng phục vụ nhân loại. Ngay trong cuộc sống thường ngày, sự sáng tạo cũng thể hiện ở những cải tiến nhỏ giúp công việc trở nên hiệu quả hơn. Những ý tưởng mới mẻ trong kinh doanh, công nghệ hay giáo dục đều góp phần làm cho xã hội phát triển nhanh chóng.Tuy nhiên, sáng tạo không phải tự nhiên mà có. Nó đòi hỏi sự học hỏi, tư duy độc lập và tinh thần dám thử thách. Người muốn sáng tạo cần không ngừng trau dồi kiến thức, quan sát cuộc sống và kiên trì theo đuổi ý tưởng của mình. Bên cạnh đó, xã hội cũng cần tạo điều kiện khuyến khích sự sáng tạo, tôn trọng những ý tưởng mới và hỗ trợ những người dám nghĩ dám làm.Là học sinh – thế hệ trẻ của đất nước – mỗi chúng ta cần rèn luyện tư duy sáng tạo ngay từ những việc nhỏ như học tập, giải quyết vấn đề hay tham gia các hoạt động trong cuộc sống. Khi biết suy nghĩ linh hoạt và tìm ra cách làm mới, chúng ta không chỉ học tập tốt hơn mà còn chuẩn bị cho tương lai trong một thế giới luôn thay đổi.

Câu 1 Những phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản: Tự sự ,miêu tả ,biểu cảm, Thuyết minh

Câu 2 Văn bản kể về quá trình anh bộ đội nuôi quân Hoàng Cầm suy nghĩ, nghiên cứu và sáng chế ra bếp Hoàng Cầm để nấu ăn cho bộ đội mà không bị khói lộ vị trí cho máy bay địch phát hiện.

Câu 3 Cảm hứng chủ đạo của tác giả là:Ca ngợi sự sáng tạo, tinh thần trách nhiệm và lòng tận tụy của người lính Hoàng Cầm,Đồng thời tôn vinh trí tuệ và đóng góp thầm lặng của những người lính trong kháng chiến.

Câu 4 Nội dung của văn bản:Văn bản kể lại quá trình ra đời của bếp Hoàng Cầm, qua đó ca ngợi sự sáng tạo, kiên trì và tinh thần vì đồng đội của người chiến sĩ nuôi quân Hoàng Cầm, đồng thời khẳng định ý nghĩa quan trọng của sáng chế này đối với chiến thắng của quân đội ta trong các cuộc kháng chiến.

Câu 5 Chi tiết em ấn tượng nhất là Hoàng Cầm kiên trì đào hàng chục cái bếp khác nhau trong rừng để thử nghiệm dù chưa biết thành công hay thất bại.Em ấn tượng vì chi tiết này thể hiện sự kiên trì, sáng tạo và tinh thần trách nhiệm rất cao của Hoàng Cầm đối với bộ đội. Nhờ sự nỗ lực không ngừng đó mà ông đã sáng chế ra bếp Hoàng Cầm, giúp bộ đội nấu ăn an toàn, tránh bị địch phát hiện và góp phần vào thắng lợi của kháng chiến.

Bạn đã nói:

ChatGPT đã nói:

Dưới đây là bài giải đầy đủ, chi tiết cho cả phần Đọc hiểu (4 điểm) và Bài 2 (6 điểm), trình bày theo đúng yêu cầu bài kiểm tra.

PHẦN I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Câu 1. Xác định thể thơ của văn bản

Văn bản được viết theo thể thơ lục bát (mỗi cặp câu gồm một câu 6 tiếng và một câu 8 tiếng), đúng với đặc trưng của truyện thơ dân gian Việt Nam.

Câu 2. Xác định phương thức biểu đạt

Văn bản sử dụng các phương thức biểu đạt chính:

• Tự sự: kể lại câu chuyện Thạch Sanh bị hãm hại, được giải oan và Lý Thông chịu báo ứng.
• Biểu cảm: thể hiện nỗi oan khuất, đau khổ của Thạch Sanh; sự xót xa, thương cảm của công chúa.
• Miêu tả (kết hợp): miêu tả cảnh giam cầm, tiếng đàn, trạng thái tâm lí nhân vật.

Câu 3. Tóm tắt văn bản và mô hình cốt truyện

Tóm tắt sự kiện chính:

• Chằn tinh và đại bàng cấu kết hãm hại Thạch Sanh, đổ tang vật vào lều khiến chàng bị kết án oan.
• Trong ngục, Thạch Sanh gảy đàn, tiếng đàn ai oán vang đến tai công chúa.
• Công chúa xin vua cha gặp Thạch Sanh, sự thật được sáng tỏ, Thạch Sanh được minh oan và phong làm phò mã.
• Lý Thông bị xét tội nhưng được Thạch Sanh tha cho vì còn mẹ già.
• Trên đường về quê, Lý Thông bị sét đánh chết – kẻ ác phải chịu quả báo.

Mô hình cốt truyện:
→ Văn bản thuộc mô hình cốt truyện cổ tích quen thuộc:
Người hiền bị hãm hại → chịu oan khuất → được giải oan → kẻ ác bị trừng phạt.

Câu 4. Phân tích tác dụng của một chi tiết kì ảo

Chi tiết kì ảo tiêu biểu: Tiếng đàn của Thạch Sanh vang xa đến tai công chúa.

Tác dụng:

• Thể hiện phẩm chất cao đẹp của Thạch Sanh: dù bị oan khuất vẫn trong sáng, nhân hậu.
• Là phương tiện giúp sự thật được bộc lộ, thúc đẩy cốt truyện phát triển.
• Góp phần tạo màu sắc kì ảo, hấp dẫn – đặc trưng của truyện cổ tích.
• Gửi gắm niềm tin của nhân dân: cái thiện dù bị vùi dập vẫn có tiếng nói và chiến thắng cái ác.

Câu 5. So sánh với truyện cổ tích “Thạch Sanh”

Điểm giống nhau:

• Nhân vật trung tâm là Thạch Sanh – người anh hùng hiền lành, chính nghĩa.
• Lý Thông gian ác, xảo trá, cuối cùng bị trừng phạt.
• Có yếu tố kì ảo (chằn tinh, đại bàng, tiếng đàn).
• Tư tưởng: đề cao công lí, cái thiện thắng cái ác.

Điểm khác nhau:

• Văn bản trên được viết dưới dạng truyện thơ lục bát, còn truyện cổ tích là văn xuôi.
• Một số chi tiết được rút gọn hoặc nhấn mạnh cảm xúc (tiếng đàn, nỗi oan khuất).
• Tác phẩm mang dấu ấn sáng tác cá nhân (Dương Thanh Bách), còn truyện cổ tích là sáng tác dân gian.

Câu 1. Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ)

Đoạn trích trong phần Đọc hiểu đã thể hiện rõ những nét đặc sắc về cả nội dung và nghệ thuật. Về nội dung, tác phẩm ca ngợi vẻ đẹp của người anh hùng Thạch Sanh – hiền lành, nhân hậu, chịu oan khuất nhưng không oán hận, sẵn sàng tha thứ cho kẻ đã hãm hại mình. Đồng thời, tác phẩm thể hiện ước mơ muôn đời của nhân dân về công lí: người tốt được minh oan, kẻ ác tất yếu bị trừng phạt. Về nghệ thuật, đoạn trích được viết bằng thể thơ lục bát mềm mại, giàu nhạc điệu, dễ nhớ, dễ truyền miệng. Các yếu tố kì ảo như tiếng đàn vang xa, sét đánh kẻ ác góp phần làm tăng sức hấp dẫn cho câu chuyện. Ngôn ngữ mộc mạc, giàu cảm xúc giúp nhân vật hiện lên sinh động, gần gũi. Nhờ đó, đoạn trích không chỉ hấp dẫn người đọc mà còn mang giá trị giáo dục sâu sắc.

Câu 2. Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) Bàn về việc sống chậm trong xã hội hiện đại Trong nhịp sống hối hả của xã hội hiện đại, con người dường như luôn bị cuốn vào vòng xoáy của công việc, học tập, công nghệ và những áp lực vô hình. Chính vì vậy, “sống chậm” đang trở thành một lối sống cần thiết và đáng suy ngẫm đối với mỗi người hôm nay.

Sống chậm không có nghĩa là sống lười biếng hay trì trệ, mà là biết điều chỉnh nhịp sống hợp lí, dành thời gian để cảm nhận, suy nghĩ và trân trọng những giá trị xung quanh mình. Khi sống chậm, con người có cơ hội nhìn lại bản thân, lắng nghe cảm xúc của chính mình và quan tâm nhiều hơn đến gia đình, bạn bè. Một bữa cơm quây quần, một cuộc trò chuyện không bị gián đoạn bởi điện thoại hay vài phút tĩnh lặng để suy ngẫm cũng là biểu hiện của sống chậm.

Trong xã hội hiện đại, sống chậm mang lại nhiều lợi ích thiết thực. Trước hết, nó giúp con người giảm căng thẳng, áp lực tâm lí, từ đó bảo vệ sức khỏe tinh thần. Thứ hai, sống chậm giúp con người sống sâu sắc hơn, tránh những quyết định vội vàng, thiếu suy nghĩ. Khi biết chậm lại, ta sẽ làm việc hiệu quả hơn, sống có trách nhiệm hơn với bản thân và cộng đồng. Hơn nữa, sống chậm còn giúp con người biết yêu thương, sẻ chia, không thờ ơ trước nỗi đau hay khó khăn của người khác.

Tuy nhiên, trong thực tế, nhiều người – đặc biệt là giới trẻ – đang sống quá nhanh. Họ chạy theo thành tích, danh vọng, mạng xã hội mà quên mất giá trị của đời sống tinh thần. Điều đó khiến con người dễ rơi vào trạng thái mệt mỏi, trống rỗng, đánh mất ý nghĩa thực sự của cuộc sống.

Vì vậy, mỗi người cần học cách sống chậm lại đúng lúc: biết cân bằng giữa công việc và nghỉ ngơi, giữa thế giới ảo và đời sống thực, giữa tham vọng và hạnh phúc. Sống chậm để cảm nhận cuộc sống rõ hơn, sống sâu hơn và nhân văn hơn.

Tóm lại, trong xã hội hiện đại đầy biến động, sống chậm không làm con người tụt lại phía sau mà giúp chúng ta sống đúng, sống đẹp và sống có ý nghĩa hơn.

Câu 1 xác định thể thơ của văn bản là thể thơ lục bát

Câu 2​ phương thức biểu đạt chính là Tự sự, Biểu cảm, miêu tả.

Câu 3 ​​Tóm tắt văn bản và mô hình cốt truyện

Tóm tắt sự kiện chính:

• Chằn tinh và đại bàng cấu kết hãm hại Thạch Sanh, đổ tang vật vào lều khiến chàng bị kết án oan.
• Trong ngục, Thạch Sanh gảy đàn, tiếng đàn ai oán vang đến tai công chúa.
• Công chúa xin vua cha gặp Thạch Sanh, sự thật được sáng tỏ, Thạch Sanh được minh oan và phong làm phò mã.
• Lý Thông bị xét tội nhưng được Thạch Sanh tha cho vì còn mẹ già.
• Trên đường về quê, Lý Thông bị sét đánh chết – kẻ ác phải chịu quả báo.
• Mô hình cốt truyện:
  → Văn bản thuộc mô hình cốt truyện cổ tích quen thuộc:
  Người hiền bị hãm hại → chịu oan khuất → được giải oan → kẻ ác bị trừng phạt.

Câu 4 Tác dụng:

• Thể hiện phẩm chất cao đẹp của Thạch Sanh: dù bị oan khuất vẫn trong sáng, nhân hậu.
• Là phương tiện giúp sự thật được bộc lộ, thúc đẩy cốt truyện phát triển.
• Góp phần tạo màu sắc kì ảo, hấp dẫn – đặc trưng của truyện cổ tích.
• Gửi gắm niềm tin của nhân dân: cái thiện dù bị vùi dập vẫn có tiếng nói và chiến thắng cái ác.

Câu 5​ Điểm giống nhau:

• Nhân vật trung tâm là Thạch Sanh – người anh hùng hiền lành, chính nghĩa.
• Lý Thông gian ác, xảo trá, cuối cùng bị trừng phạt.
• Có yếu tố kì ảo (chằn tinh, đại bàng, tiếng đàn).
• Tư tưởng: đề cao công lí, cái thiện thắng cái ác.

Điểm khác nhau:

• Văn bản trên được viết dưới dạng truyện thơ lục bát, còn truyện cổ tích là văn xuôi.
• Một số chi tiết được rút gọn hoặc nhấn mạnh cảm xúc (tiếng đàn, nỗi oan khuất).
• Tác phẩm mang dấu ấn sáng tác cá nhân (Dương Thanh Bách), còn truyện cổ tích là sáng tác dân gian.

câu 1

Đoạn trích từ truyện thơ dân gian Vượt biển đã khắc họa sinh động hành trình vượt qua những rán nước đầy hiểm nguy của người phu chèo thuyền nơi cõi âm. Từ rán thứ sáu đến rán thứ chín, biển hiện lên với bộ mặt hung dữ, dữ dội: nước cuộn thác, gầm réo, sôi sục, dựng đứng chấm trời. Hàng loạt từ ngữ gợi âm thanh và chuyển động mạnh như “ầm ầm”, “gào”, “kéo xuống” đã làm nổi bật sức mạnh đáng sợ của thiên nhiên. Trước biển cả ấy, con người hiện ra vô cùng nhỏ bé, mong manh. Tiếng kêu cầu khẩn “Biển ơi, đừng giết tôi”, “Nước hỡi, đừng lôi lấy thuyền” thể hiện rõ nỗi sợ hãi, tuyệt vọng và khát vọng được sống của nhân vật trữ tình. Qua đó, đoạn trích không chỉ tái hiện hành trình gian khổ của người chèo thuyền mà còn bày tỏ niềm xót thương sâu sắc cho số phận con người bị đày đọa, phản ánh quan niệm dân gian về kiếp người nhiều đau khổ, bất công trong xã hội cũ.

Câu 2. Hành trình làm người, có những giá trị không bao giờ phai nhạt theo thời gian, và tình thân chính là một trong những giá trị thiêng liêng, bền vững nhất. Tình thân không chỉ là mối quan hệ máu mủ mà còn là điểm tựa tinh thần vững chắc, nuôi dưỡng tâm hồn con người.

Tình thân là tình cảm gắn bó giữa những người ruột thịt trong gia đình như ông bà, cha mẹ, anh chị em. Đó là sự yêu thương vô điều kiện, là sợi dây liên kết tự nhiên không cần điều kiện hay toan tính. Trong cuộc sống, khi con người đối diện với khó khăn, thất bại hay đau khổ, chính tình thân là nơi ta có thể trở về, được chở che, an ủi và tiếp thêm sức mạnh để đứng lên. Một lời động viên của cha mẹ, một cái nắm tay của người thân đôi khi có thể xoa dịu những nỗi đau mà vật chất không thể bù đắp.

Không chỉ mang ý nghĩa tinh thần, tình thân còn góp phần hình thành nhân cách con người. Trong mái ấm gia đình, con người học được cách yêu thương, sẻ chia, nhường nhịn và sống có trách nhiệm. Những bài học đạo đức đầu tiên đều bắt nguồn từ tình cảm gia đình. Một người được nuôi dưỡng trong tình thân ấm áp thường biết trân trọng các mối quan hệ và sống nhân ái hơn với cộng đồng.

Tuy nhiên, trong xã hội hiện đại, không ít người vì mải mê với công việc, danh vọng hay lợi ích cá nhân mà vô tình làm phai nhạt tình thân. Có những gia đình thiếu sự quan tâm, lắng nghe, dẫn đến xa cách và rạn nứt. Điều đó khiến con người trở nên cô đơn ngay chính trong mái nhà của mình. Bởi vậy, mỗi người cần ý thức giữ gìn và vun đắp tình thân bằng những hành động giản dị nhưng chân thành: một bữa cơm sum họp, một lời hỏi han, một sự thấu hiểu và cảm thông.

Tình thân cũng cần đi đôi với sự bao dung và trách nhiệm. Không ai là hoàn hảo, vì thế, biết tha thứ cho lỗi lầm của người thân và cùng nhau vượt qua khó khăn chính là cách để tình cảm gia đình ngày càng bền chặt.

Tóm lại, tình thân là giá trị cốt lõi làm nên hạnh phúc con người. Dù xã hội có đổi thay, tình thân vẫn luôn là nơi bình yên nhất để ta tìm về. Mỗi người hãy biết trân trọng, giữ gìn và nuôi dưỡng tình thân, bởi đó chính là nguồn sức mạnh lớn lao giúp ta vững vàng trên đường đời.

Câu 1 Xác định người kể trong văn bản là ngôi kể thứ nhất

Câu 2​​ Hình ảnh biển hiện ra với những đặc điểm: Hình ảnh biển​ hiện ra với những đặc điểm: Dữ dội, hung ác, đầy hiểm nguy: nước cuộn, thác gào, ​sóng xô, nước dựng đứng, nước sôi gầm réo.

• Mang màu sắc huyền bí, ma quái: có quỷ dữ, ngọ lồm, Long Vương, cõi âm.
• Biển trở thành thế lực đe doạ trực tiếp đến sự sống con người.

Biển không chỉ là thiên nhiên mà còn mang ý nghĩa biểu trưng cho nỗi sợ và thử thách khắc nghiệt.

Câu 3 Chủ đề của văn bản là:Chủ đề của văn bản là:
Phản ánh hành trình vượt biển đầy hiểm nguy của người phu chèo thuyền nơi cõi âm

​câu 4 Các rán nước là biểu tượng cho:những thử thách khắc nghiệt, liên tiếp mà con người phải trải qua Con đường đầy đau khổ, hiểm nguy của kiếp người, đặc biệt là số phận oan khuất nơi cõi âm Sự đày đọa và hành hạ kéo dài mà người phu chèo thuyền phải gánh chịu.

Mười hai rán nước tượng trưng cho chuỗi đau đớn không dứt của thân phận con người

Câu 5 Những âm thanh được thể hiện:Những âm thanh được thể hiện:

• gầm réo
• nước sôi
• thét gào
• kéo xuống