- Từ ngữ phá vỡ quy tắc ngôn ngữ thông thường trong hai câu trên là " Trong mắt trong" , " đầy hoàng hôn"

- Tác dụng:

+)Hình ảnh hóa nỗi buồn: Biến cái trừu tượng (nỗi buồn chia ly) thành cái cụ thể (khối hoàng hôn trĩu nặng), cho thấy nỗi buồn không còn ở ngoài cảnh vật mà đã đọng lại, dồn nén đến cực điểm trong lòng người. +)Tạo sự tương phản: Đối lập giữa cái "trong" trẻo của đôi mắt với cái "đầy" u uất của hoàng hôn, làm nổi bật vẻ đẹp bi tráng, thâm trầm của nhân vật. +)Tăng sức gợi cảm: Diễn tả một linh hồn đang trĩu nặng tâm tư, phù hợp với không khí đi không hẹn ngày về của kẻ tráng sĩ.

-Không gian: Sự đối lập giữa đi và ở +)Không gian thực: Một con sông , "con đường nhỏ" đơn độc và mái nhà gia đình có mẹ già, chị em. +)Không gian tâm tưởng: "Sóng ở trong lòng" và "hoàng hôn trong mắt", thể hiện sự giằng xé nội tâm mãnh liệt. -Thời gian: Giao thoa giữa thực và ảo +)Thời điểm: Buổi chiều tà (bóng chiều, hoàng hôn) và cuối mùa hạ +)Trình tự: Kéo dài từ "chiều hôm trước", "sáng hôm nay" đến lời hẹn ước tương lai "ba năm" không trở lại.

Nhân vật trữ tình là người kể truyện xưng "ta"

Câu 1

Bài thơ “Những bóng người trên sân ga” của Nguyễn Bính là bức tranh thấm đẫm nỗi buồn chia ly – nỗi buồn muôn thuở của con người. Mượn không gian sân ga – nơi gắn với những cuộc tiễn biệt, nhà thơ khắc họa hàng loạt cảnh chia tay: hai cô bé, đôi người yêu, hai người bạn, vợ chồng, mẹ con… Mỗi cảnh tiễn biệt là một mảnh nhỏ của đời sống, nhưng khi ghép lại, chúng tạo nên một bức tranh buồn rộng lớn về sự xa cách. Biện pháp điệp ngữ “Có lần tôi thấy” được sử dụng xuyên suốt như nhịp bước của ký ức, vừa gợi sự ám ảnh, vừa thể hiện tâm hồn tinh tế và đa cảm của nhà thơ. Hình ảnh những “chiếc khăn màu thổn thức bay”, “những bàn tay vẫy những bàn tay” đã khắc sâu nỗi buồn ly biệt, khiến sân ga trở thành nơi chất chứa bao cảm xúc nhân sinh. Qua đó, Nguyễn Bính thể hiện lòng cảm thông sâu sắc với những phận người cô đơn, đồng thời gửi gắm niềm thương nhớ tha thiết đối với cuộc đời

Câu 2:

Bai lam

Nhà thơ Mỹ Robert Frost từng viết:

“Trong rừng có nhiều lối đi

Và tôi chọn lối đi chưa có dấu chân người.”Câu thơ giản dị mà sâu sắc, gợi cho chúng ta suy nghĩ về sự chủ động lựa chọn con đường riêng và tinh thần sáng tạo trong cuộc sống

Trong hành trình đời người, ai cũng phải đối mặt với nhiều ngả rẽ, nhiều lựa chọn. Có người chọn bước theo lối mòn an toàn, có người lại dám đi con đường mới, khác biệt. Chủ động chọn lối đi riêng nghĩa là dám sống đúng với bản thân, tự quyết định hướng đi của mình thay vì phụ thuộc vào người khác. Sáng tạo là dám nghĩ, dám làm, dám đổi mới để tạo ra những giá trị riêng. Chính tinh thần đó giúp con người khẳng định bản lĩnh, vượt qua giới hạn của bản thân và đóng góp cho xã hội.

Những người thành công lớn đều là những người dám “đi con đường chưa ai đi”. Edison kiên trì hàng nghìn lần thử nghiệm để tạo ra bóng đèn điện. Steve Jobs đã thay đổi cả thế giới công nghệ nhờ tư duy sáng tạo và khác biệt. Ở Việt Nam, Nguyễn Du, Hồ Chí Minh hay Trịnh Công Sơn đều là những con người có lối đi riêng, dám nghĩ khác và sống khác. Chính sự chủ động, sáng tạo ấy đã làm nên những giá trị vượt thời gian.

Tuy nhiên, đi con đường riêng không có nghĩa là cố chấp, mù quáng hay tách biệt với tập thể. Người chủ động và sáng tạo phải biết lắng nghe, học hỏi, chọn hướng đi phù hợp với năng lực và hoàn cảnh. Lối đi riêng chỉ có ý nghĩa khi nó mang lại điều tốt đẹp, khi ta dám chịu trách nhiệm với lựa chọn của mình.

Trong xã hội hiện đại, khi lối sống rập khuôn, bắt chước đang trở nên phổ biến, việc giữ được bản lĩnh, dám khác biệt càng đáng quý. Mỗi người trẻ cần rèn luyện tư duy độc lập, nuôi dưỡng đam mê, dám thử thách bản thân, dám bước ra khỏi “vùng an toàn”. Có thể con đường ấy gập ghềnh, cô đơn, nhưng chính nó sẽ đưa ta đến thành công và hạnh phúc đích thực.

Thật vậy, câu thơ của Robert Frost không chỉ nói về một lựa chọn trong khu rừng mà còn là ẩn dụ cho lựa chọn trong cuộc sống. Dám đi “lối chưa có dấu chân người” là dám sống chủ động, sáng tạo và khác biệt – đó chính là con đường giúp con người vươn tới tự do và khẳng định giá trị đích thực của mình

Câu 1

Bài thơ “Những bóng người trên sân ga” của Nguyễn Bính là bức tranh thấm đẫm nỗi buồn chia ly – nỗi buồn muôn thuở của con người. Mượn không gian sân ga – nơi gắn với những cuộc tiễn biệt, nhà thơ khắc họa hàng loạt cảnh chia tay: hai cô bé, đôi người yêu, hai người bạn, vợ chồng, mẹ con… Mỗi cảnh tiễn biệt là một mảnh nhỏ của đời sống, nhưng khi ghép lại, chúng tạo nên một bức tranh buồn rộng lớn về sự xa cách. Biện pháp điệp ngữ “Có lần tôi thấy” được sử dụng xuyên suốt như nhịp bước của ký ức, vừa gợi sự ám ảnh, vừa thể hiện tâm hồn tinh tế và đa cảm của nhà thơ. Hình ảnh những “chiếc khăn màu thổn thức bay”, “những bàn tay vẫy những bàn tay” đã khắc sâu nỗi buồn ly biệt, khiến sân ga trở thành nơi chất chứa bao cảm xúc nhân sinh. Qua đó, Nguyễn Bính thể hiện lòng cảm thông sâu sắc với những phận người cô đơn, đồng thời gửi gắm niềm thương nhớ tha thiết đối với cuộc đời

Câu 2:

Bai lam

Nhà thơ Mỹ Robert Frost từng viết:

“Trong rừng có nhiều lối đi

Và tôi chọn lối đi chưa có dấu chân người.”Câu thơ giản dị mà sâu sắc, gợi cho chúng ta suy nghĩ về sự chủ động lựa chọn con đường riêng và tinh thần sáng tạo trong cuộc sống

Trong hành trình đời người, ai cũng phải đối mặt với nhiều ngả rẽ, nhiều lựa chọn. Có người chọn bước theo lối mòn an toàn, có người lại dám đi con đường mới, khác biệt. Chủ động chọn lối đi riêng nghĩa là dám sống đúng với bản thân, tự quyết định hướng đi của mình thay vì phụ thuộc vào người khác. Sáng tạo là dám nghĩ, dám làm, dám đổi mới để tạo ra những giá trị riêng. Chính tinh thần đó giúp con người khẳng định bản lĩnh, vượt qua giới hạn của bản thân và đóng góp cho xã hội.

Những người thành công lớn đều là những người dám “đi con đường chưa ai đi”. Edison kiên trì hàng nghìn lần thử nghiệm để tạo ra bóng đèn điện. Steve Jobs đã thay đổi cả thế giới công nghệ nhờ tư duy sáng tạo và khác biệt. Ở Việt Nam, Nguyễn Du, Hồ Chí Minh hay Trịnh Công Sơn đều là những con người có lối đi riêng, dám nghĩ khác và sống khác. Chính sự chủ động, sáng tạo ấy đã làm nên những giá trị vượt thời gian.

Tuy nhiên, đi con đường riêng không có nghĩa là cố chấp, mù quáng hay tách biệt với tập thể. Người chủ động và sáng tạo phải biết lắng nghe, học hỏi, chọn hướng đi phù hợp với năng lực và hoàn cảnh. Lối đi riêng chỉ có ý nghĩa khi nó mang lại điều tốt đẹp, khi ta dám chịu trách nhiệm với lựa chọn của mình.

Trong xã hội hiện đại, khi lối sống rập khuôn, bắt chước đang trở nên phổ biến, việc giữ được bản lĩnh, dám khác biệt càng đáng quý. Mỗi người trẻ cần rèn luyện tư duy độc lập, nuôi dưỡng đam mê, dám thử thách bản thân, dám bước ra khỏi “vùng an toàn”. Có thể con đường ấy gập ghềnh, cô đơn, nhưng chính nó sẽ đưa ta đến thành công và hạnh phúc đích thực.

Thật vậy, câu thơ của Robert Frost không chỉ nói về một lựa chọn trong khu rừng mà còn là ẩn dụ cho lựa chọn trong cuộc sống. Dám đi “lối chưa có dấu chân người” là dám sống chủ động, sáng tạo và khác biệt – đó chính là con đường giúp con người vươn tới tự do và khẳng định giá trị đích thực của mình

Câu 1:

Bài thơ *“Chiếc lá đầu tiên”* của Hoàng Nhuận Cầm là một khúc hát chan chứa hoài niệm về tuổi học trò, về mái trường xưa và những rung động đầu đời. Về nội dung, bài thơ nổi bật với cảm xúc nhớ nhung tha thiết, chân thành đối với quãng thời gian cắp sách tới trường. Những hình ảnh như “chùm phượng hồng”, “tiếng ve”, “trái bàng đêm”, “lớp học màu xanh rủ”... đã khơi gợi không gian thân thuộc của tuổi học trò, đồng thời gợi lại những kỉ niệm trong sáng, hồn nhiên. Bên cạnh đó, bài thơ còn thể hiện những rung cảm đầu đời rất đỗi ngây thơ và tinh tế qua câu: “Có lẽ một người cũng bắt đầu yêu”. Về nghệ thuật, bài thơ sử dụng thể thơ tự do, giàu nhạc điệu và cảm xúc. Các biện pháp tu từ như ẩn dụ, nhân hóa, hoán dụ được sử dụng linh hoạt, tạo nên những hình ảnh thơ sinh động, đầy chất mộng mơ. Giọng thơ khi tha thiết, trầm lắng, khi vui tươi, rộn ràng đã góp phần khắc họa sâu sắc tâm trạng của nhân vật trữ tình. “Chiếc lá đầu tiên” vì thế là một bản giao hưởng dịu dàng, lưu giữ những dấu yêu không thể quên của tuổi học trò.

Câu 2:

Câu văn trong tiểu thuyết “Sáu người đi khắp thế gian” của James Michener: “Mặc dù bọn trẻ ném đá vào lũ ếch để đùa vui, nhưng lũ ếch không chết đùa mà chết thật”* là một lời nhắc nhở đầy sâu sắc về hậu quả của những hành động tưởng chừng vô hại nhưng lại gây tổn thương thật sự cho người khác.

Câu nói dùng hình ảnh ẩn dụ để phản ánh một hiện tượng xã hội phổ biến: con người đôi khi hành động một cách vô tư, thậm chí là vô ý thức, mà không nhận ra rằng điều đó có thể gây tổn thương, thậm chí hậu quả nghiêm trọng cho người khác. Trong câu chuyện, bọn trẻ ném đá vì trò đùa, nhưng cái chết của lũ ếch lại là thật – đây là sự đối lập giữa “đùa” và “thật” để nhấn mạnh khoảng cách giữa ý định và hậu quả. Nhiều khi trong cuộc sống, chúng ta lấy người khác làm trò cười, làm trò tiêu khiển mà không hề suy nghĩ đến cảm xúc, danh dự, hay sự tổn thương mà họ phải gánh chịu.

Câu nói cũng là một lời cảnh tỉnh về trách nhiệm với hành động của mình. Dù vô tình hay cố ý, mỗi việc làm đều có thể để lại hậu quả. Không thể lấy lý do “chỉ là đùa thôi” để biện minh cho sự vô tâm, vô trách nhiệm. Điều này đặc biệt quan trọng trong thời đại mạng xã hội phát triển, khi một lời nói, một hành động trên không gian mạng cũng có thể trở thành “viên đá” giết chết danh dự, lòng tự trọng, thậm chí cả cuộc đời một con người.

Từ câu nói ấy, mỗi người cần học cách sống tử tế, đặt mình vào vị trí của người khác, biết suy nghĩ trước khi hành động. Đừng bao giờ đùa cợt bằng nỗi đau của người khác, bởi hậu quả là thật và không thể lấy lại. Sống có ý thức, có lòng nhân ái chính là cách chúng ta bảo vệ không chỉ người khác mà cả chính mình.

Câu 1.

Thể thơ được sử dụng trong bài thơ trên là ’’thể thơ tự do’’

Câu 2.

Phương thức biểu đạt chính trong bài thơ là ‘’biểu cảm’’

Câu 3.

- Một số hình ảnh, dòng thơ khắc họa những kỉ niệm gắn với trường cũ:

- “Chùm phượng hồng yêu dấu ấy rời tay”

- “Một lớp học buâng khuâng màu xanh rủ”

- “Sân trường đêm - rụng xuống trái bàng đêm”

“Có một nàng Bạch Tuyết các bạn ơi /Với lại bảy chú lùn rất quấy!”

- “Hết thời cầm dao khắc lăng nhăng lên bàn ghế cũ”

- ’’Những kỉ niệm ấy đặc biệt’’ vì chúng gợi lại một thời tuổi học trò trong sáng, hồn nhiên, đầy ắp tiếng cười và cảm xúc chân thật, là ký ức khó quên của mỗi người khi trưởng thành.

Câu 4.

- Biện pháp tu từ trong dòng thơ “Tiếng ve trong veo xé đôi hồ nước” là ẩn dụ và nhân hóa.

- Tác dụng: Câu thơ vừa gợi âm thanh đặc trưng của mùa hè học trò, vừa tạo cảm giác xao động, vang vọng, chia đôi không gian tĩnh lặng của hồ nước, thể hiện sự khắc khoải, thổn thức trong tâm hồn nhân vật trữ tình khi nhớ về kỷ niệm xưa.

**Câu 5.**

Em ấn tượng nhất với hình ảnh: “Không thấy trên sân trường chiếc lá buổi đầu tiên.”

Vì hình ảnh này mang tính biểu tượng, gợi cảm xúc tiếc nuối và xót xa khi nhận ra thời gian đã trôi qua, tuổi học trò đã không còn. “Chiếc lá đầu tiên” như dấu mốc của một khởi đầu, một tình cảm trong sáng đã mãi ở lại trong ký ức.