Câu 1

Bài làm

Bảo vệ môi trường là một vấn đề cấp bách và có tầm quan trọng sống còn đối với sự tồn tại và phát triển của nhân loại. Môi trường không chỉ là không gian sống mà còn là nguồn tài nguyên vô giá, cung cấp cho chúng ta không khí để thở, nước để uống, thức ăn để ăn và vô số những lợi ích khác. Việc bảo vệ môi trường không chỉ là trách nhiệm của mỗi cá nhân mà còn là nghĩa vụ của toàn xã hội. Môi trường trong lành đảm bảo sức khỏe con người, giảm thiếu bệnh tật và nâng cao chất lượng cuộc sống. Khi môi trường bị ô nhiễm, các nguồn tài nguyên cạn kiệt, thiên tai xảy ra thường xuyên hơn, gây ra những hậu quả nghiêm trọng về kinh tế, xã hội và môi trường. Bảo vệ môi trường cũng là bảo vệ sự đa dạng sinh học, bảo tồn các loài động thực vật quý hiếm, duy trì sự cân bằng sinh thái. Để bảo vệ môi trường, chúng ta cần thay đổi hành vi và thói quen hàng ngày, từ việc tiết kiệm điện nước, sử dụng phương tiện giao thông công cộng, hạn chế sử dụng túi nilon, đến việc tái chế rác thải và tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường. Đồng thời, cần có những chính sách và biện pháp mạnh mẽ từ phía nhà nước và các tổ chức xã hội để ngăn chặn các hoạt động gây ô nhiễm môi trường, khai thác tài nguyên trái phép và bảo vệ các khu rừng, biển, sông hồ.

Câu 2

Bài làm

Nguyễn Trãi và Nguyễn Bỉnh Khiêm là hai nhà thơ lớn của dân tộc, mỗi người đều có những đóng góp quan trọng cho nền văn học nước nhà. Cả hai đều thể hiện hình tượng người ấn sĩ, nhưng mỗi người lại có những nét riêng biệt, thể hiện quan niệm sống và nhân sinh quan khác nhau.

Từ bỏ danh lợi cả Nguyễn Trãi và Nguyễn Bỉnh Khiêm đều từ bỏ con đường công danh, phú quý để tìm về cuộc sống ẩn dật, Họ không màng đến những bon chen, tranh giành của thế tục, mà tìm thấy niềm vui trong cuộc sống thanh đạm, hòa mình vào thiên nhiên. Yêu thiên nhiên cả hai nhà thơ đều có tình yêu sâu sắc đối với thiên nhiên. Thiên nhiên là nơi họ tìm thấy sự bình yên, thanh thản trong tâm hồn. Họ hòa mình vào thiên nhiên, cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên và tìm thấy ý nghĩa của cuộc sống.Phong thái ung dung, tự tại: cả hai đều thể hiện phong thái ung dung, tự tại trong cuộc sống ẩn dật. Họ không bị ràng buộc bởi những quy tắc, lễ nghi của xã hội, mà sống theo ý mình, tự do tự tại.Điểm khác biệtNguyễn Trãi:Nỗi niềm thế sự: Dù sống ẩn dật,

Nguyễn Trãi vẫn luôn đau đáu nỗi niềm thế sự, lo lắng cho vận mệnh của đất nước. Ông không hoàn toàn đoạn tuyệt với cuộc đời, mà vẫn âm thầm theo dõi và quan tâm đến những biến động của xã hội.Cuộc sống giản dị, thanh bần: Cuộc sống của Nguyễn Trãi rất giản dị, thanh bần. Ông sống bằng những sản vật tự nhiên, không cầu kỳ, xa hoa. Thái độ dứt khoát, chủ động:

Nguyễn Trãi chủ động tìm đến cuộc sống ẩn dật, thể hiện thái độ dứt khoát với con đường công danh.Nguyễn Bỉnh Khiêm: Triết lý sống "nhàn": Nguyễn Bỉnh Khiêm thể hiện triết lý sống "nhàn", tìm thấy niềm vui trong cuộc sống thanh thản, không bon chen. Ông không quá quan tâm đến thế sự, mà tập trung vào việc tu dưỡng bản thân.Cuộc sống hòa mình vào thiên nhiên:

Nguyễn Bỉnh Khiêm sống hòa mình vào thiên nhiên, tận hưởng vẻ đẹp của thiên nhiên. Ông tìm thấy sự an lạc trong cuộc sống gần gũi với thiên nhiên. Thái độ ung dung, tự tại: Nguyễn Bỉnh Khiêm thể hiện thái độ ung dung, tự tại trong cuộc sống ẩn dật. Ông không bị ràng buộc bởi những quy tắc, lễ nghi của xã hội, mà sống theo ý mình, tự do tự tại.

Hình tượng người ẩn sĩ trong thơ Nguyễn Trãi và

Nguyễn Bỉnh Khiêm đều thể hiện những phẩm chất cao đẹp của con người Việt Nam: yêu nước, thương dân, sống thanh cao, giản dị, hòa mình vào thiên nhiên. Tuy nhiên, mỗi người lại có những nét riêng biệt, thể hiện T quan niệm sống và nhân sinh quan khác nhau, góp phần làm phong phú thêm hình tượng người ẩn sĩ trong văn học Việt Nam.

Câu 1. Theo bài viết, tiếc thương sinh thái là một hiện tượng đã bắt đầu ảnh hưởng đến cả những người ở hậu phương do biến đối khí hậu.

Câu 2. Bài viết trình bày thông tin theo trình tự: giới thiệu vấn đề (biến đổi khí hậu và ảnh hưởng của nó), đưa ra bằng chứng (kết quả cuộc thăm dò), và cuối cùng là nêu bật cảm xúc phổ biến của giới trẻ (nỗi lo về biến đổi khí hậu).

Câu 3. Tác giả sử dụng bằng chứng là kết quả của một cuộc thăm dò do Caroline Hickman và cộng sự thực hiện trên 1,000 trẻ em và thanh thiếu niên từ 10 quốc gia khác nhau. Các số liệu thống kê từ cuộc thăm dò này được sử dụng để minh họa mức độ lo lắng và ảnh hưởng tiêu cực của biến đổi khí hậu đối với cuộc sống của giới trẻ.

Câu 4. Cách tiếp cận vấn đề biến đổi khí hậu của tác giả là đi từ những ảnh hưởng tâm lý, cảm xúc của nó đối với giới trẻ, đặc biệt là sau đại dịch COVID-19. Tác giả không chỉ tập trung vào các khía cạnh khoa học hay kinh tế của biến đổi khí hậu mà còn nhấn mạnh đến tác động trực tiếp đến đời sống tinh thần của con người.

Câu 5. Thông điệp sâu sắc nhất từ bài viết là biến đổi khí hậu không chỉ là một vấn đề môi trường mà còn là một vấn đề tâm lý xã hội, ảnh hưởng sâu sắc đến cảm xúc!

và cuộc sống hàng ngày của giới trẻ. Sự lo lắng và chấp nhận tận thế là những cảm xúc cân được quan tâm và giải quyết để giúp thế hệ trẻ đối mặt với tương lai.

Câu 1

Bài làm

Đoạn thơ "Trăng hè" của Đoàn Văn Cừ đã vẽ nên một bức tranh quê thanh bình, tĩnh lặng mà ấm áp tình người. Vẻ đẹp ấy được tạo nên từ những âm thanh quen thuộc của làng quê: tiếng võng kẽo kẹt, tiếng chó ngáy lơ mơ, hòa quyện vào không gian yên ắng của đêm trăng. Hình ảnh "ông lão nằm chơi ở giữa sân" và

"thằng cu đứng vịn bên thành chõng" gợi lên sự thư thái, an nhiên trong cuộc sống thường nhật. Ánh trăng ngân lấp loáng trên tàu cau, bóng mèo quyện dưới chân càng làm tăng thêm vẻ đẹp nên thơ, trữ tình của bức tranh quê. Tất cả những chi tiết ấy đã tạo nên một không gian làng quê Việt Nam vừa gần gũi, thân thương, vừa mang đậm nét văn hóa truyền thống. Bức tranh không chỉ đẹp ở hình thức mà còn đẹp ở cả tâm hồn, gợi cho người T đọc những cảm xúc sâu lắng về quê hương.

Câu 2

Bài làm

Tuổi trẻ là giai đoạn đẹp nhất của đời người, là thời điểm tràn đầy nhiệt huyết, ước mơ và khát vọng. Sự nỗ lực hết mình của tuổi trẻ hiện nay là một chủ đề đáng được quan tâm và suy ngẫm sâu sắc.Sự cần thiết của nỗ lực hết mình.

Trong bối cảnh xã hội hiện đại, sự cạnh tranh ngày càng gay gắt, đòi hỏi mỗi người trẻ phải không ngừng nỗ lực để khẳng định bản thân và đạt được thành công. Nỗ lực không chỉ giúp chúng ta vượt qua khó khăn, thử thách mà còn là chìa khóa để mở cánh cửa tương lai tươi sáng. Khi chúng ta dốc hết sức mình vào công việc, học tập hay bất cứ hoạt động nào, chúng ta sẽ khám phá ra những tiềm năng ẩn chứa bên trong, đồng thời rèn luyện ý chí, bản lĩnh và sự kiên trì.Biểu hiện của sự nỗ lực hết mìnhSự nỗ lực hết mình của tuổi trẻ hiện nay được thể hiện qua nhiều khía cạnh khác nhau. Trong học tập, đó là sự chăm chỉ, miệt mài, không ngừng tìm tòi, học hỏi để nâng cao kiến thức và kỹ năng. Trong công việc, đó là sự tận tâm, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, không ngại khó khăn, thử thách để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Trong các hoạt động xã hội, đó là sự nhiệt tình, năng động, sẵn sàng cống hiến sức trẻ cho cộng đồng, cho đất nước. Nhiều bạn trẻ đã không ngừng nỗ lực để khởi nghiệp, tạo ra những sản phẩm, dịch vụ có giá trị, góp phần vào sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước. Những thách thức và giải pháp Tuy nhiên, bên cạnh những tấm gương sáng về sự nỗ lực, vẫn còn một bộ phận giới trẻ sống buông thả, thiếu ý chí, ngại khó, ngại khổ. Họ dễ dàng bỏ cuộc khi gặp phải khó khăn,

thử thách, hoặc sống ảo, chỉ quan tâm đến những giá trị vật chất, hưởng thụ cá nhân. Để khắc phục tình trạng này, cần có sự chung tay của gia đình, nhà trường và xã hội trong việc giáo dục, định hướng cho giới trẻ. Cần tạo ra môi trường thuận lợi để các bạn trẻ phát huy tối đa năng lực của bản thân, đồng thời khuyến khích, động viên những nỗ lực của họ.

Bản thân mỗi người trẻ cũng cần ý thức được vai trò, trách nhiệm của mình đối với bản thân, gia đình và xã hội, từ đó không ngừng nỗ lực, vươn lên để khẳng định của bản thân.

Câu 1. Ngôi kể của người kể chuyện là ngôi thứ ba.

Câu 2. Một số chi tiết về cách ứng xử của chị Bớt cho thấy chị không giận mẹ: Chị vội buông bé Hiên để ôm lấy mẹ.Chị nói: "Ô hay! Con có nói gì đâu, sao bu cứ nghĩ ngợi thế nhỉ?

".Câu 3. Qua đoạn trích, nhân vật Bớt hiện lên là một người: Hiên lành, nhân hậu, yêu thương con cái. Vị tha, không để bụng chuyện cũ, quan tâm đến cảm xúc của mẹ.

Câu 4. Hành động ôm lấy vai mẹ và câu nói của chị Bớt có ý nghĩa: Thể hiện sự yêu thương, quan tâm của chị

Bớt dành cho mẹ.An ủi, xoa dịu nỗi ân hận trong lòng mẹ. Khăng định tình cảm gia đình vẫn tốt đẹp, không bị ảnh hưởng bởi quá khứ.

Câu 5. Thông điệp có ý nghĩa nhất đối với cuộc sống

hôm nay là sự tha thứ và lòng vị tha trong gia đình. Lí do: Quá khứ có thể có những sai lầm, nhưng tình yêu thương và sự tha thứ có thể hàn gắn mọi vết thương. Lòng vị tha giúp chúng ta vượt qua những khó khăn, xây dựng mối quan hệ tốt đẹp hơn với những người thân yêu.

Câu1

Yêu thương vạn vật là một triết lý sống sâu sắc, thể hiện sự kết nối giữa con người và thế giới tự nhiên. Trong cuộc sống hiện đại, khi con người ngày càng xa rời thiên nhiên, việc nuôi dưỡng tình yêu thương vạn vật trở nên vô cùng quan trọng.Tình yêu thương vạn vật giúp chúng ta nhận thức được sự phụ thuộc lẫn nhau giữa các loài, từ đó trân trọng và bảo vệ môi trường sống. Khi yêu thương một cái cây, chúng ta sẽ không nỡ chặt phá nó. Khi yêu thương một dòng sông, chúng ta sẽ không xả rác thải xuống đó. Tình yêu thương vạn vật còn giúp chúng ta sống chậm lại, cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên, tìm thấy sự bình yên trong tâm hồn. Nó cũng là nguồn cảm hứng vô tận cho nghệ thuật và sáng tạo.Tuy nhiên, yêu thương vạn vật không có nghĩa là tuyệt đối hóa thiên nhiên, bỏ qua nhu cầu của con người. Chúng ta cần khai thác tài nguyên một cách hợp lý, bảo đảm sự cân bằng giữa phát triển kinh tế và bảo vệ môi trường. Yêu thương vạn vật là một hành trình dài, đòi hỏi sự kiên trì, nhẫn nại và ý thức trách nhiệm của mỗi người.

Câu 2

Bài làm

Quê hương là đề tài muôn thuở trong văn học Việt Nam, là nguồn cảm hứng bất tận cho các nhà thơ, nhà văn. Trong những năm tháng kháng chiến chống Pháp, quê hương càng trở thành nỗi nhớ da diết, niềm đau đáu khôn nguôi trong lòng người dân Việt Nam. Bài thơ "Bên kia sông Đuống" của Hoàng Cầm là một minh chứng rõ nét cho điều đó. Đoạn thơ sau đây đã khắc họa sâu sắc sự biến đổi của quê hương trước và sau chiến tranh, thể hiện tình yêu quê hương tha thiết, niềm xót xa trước cảnh quê hương bị tàn phá và niềm tin vào sự hồi sinh của quê hương.

Hình ảnh quê hương trước chiến tranh:Những dòng thơ đầu tiên hiện lên một bức tranh quê hương thanh bình, trù phú và đậm đà bản sắc văn hóa dân tộc:"Bên kia sông Đuống

Quê hương ta lúa nếp thơm nồng

Tranh Đông Hồ gà lợn nét tươi trong

Màu dân tộc sáng bừng trên giấy điệp"Hình ảnh "lúa nếp thơm nồng" gợi lên sự no ấm, đủ đầy của cuộc sống nông thôn. "Tranh Đông Hồ gà lợn nét tươi trong" là một nét văn hóa đặc trưng của vùng quê Kinh Bắc, thể hiện sự hồn nhiên, lạc quan và yêu đời của người dân. "Màu dân tộc sáng bừng trên giấy điệp" là một hình ảnh ẩn dụ, ca ngợi vẻ đẹp truyền thống, văn hóa lâu đời của quê hương. Tất cả những hình ảnh đó đã tạo nên một bức tranh quê hương tươi đẹp, thanh bình và đáng tự hào.Hình ảnh quê hương sau chiến tranh:Chiến tranh đã tàn phá quê hương, biến một vùng quê trù phú, thanh bình thành một vùng đất hoang tàn, đổ nát:

"Quê hương ta từ ngày khủng khiếp

Giặc kéo lên ngùn ngụt lửa hung tàn

Ruộng ta khô

Nhà ta cháy..

."Từ "khủng khiếp" diễn tả sự kinh hoàng, tàn khốc của chiến tranh. Hình ảnh "giặc kéo lên ngùn ngụt lửa hung tàn" gợi lên sự tàn phá, hủy diệt của quân giặc. "Ruộng ta khô, nhà ta cháy..." là những hình ảnh cụ thể, chân thực về sự mất mát, đau thương mà chiến tranh gây ra cho quê hương. Sự tương phản giữa hình ảnh quê hương tươi đẹp trước chiến tranh và hình ảnh quê hương hoang tàn sau chiến tranh càng làm nổi bật sự tàn khốc của chiến tranh và nỗi đau của người dân.

Đoạn thơ trên đã thể hiện một cách sâu sắc sự biến đổi của quê hương trước và sau chiến tranh. Qua đó, tác giả đã bày tỏ tình yêu quê hương tha thiết, niềm xót xa trước cảnh quê hương bị tàn phá và niềm tin vào sự hồi sinh của quê hương. Bài thơ là một lời tố cáo đanh thép tội ác của chiến tranh và là một lời kêu gọi hòa bình, độc lập cho dân tộc.

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản là nghị luận.

Câu 2: Nội dung của văn bản là những suy ngẫm về sự cần thiết của những vấp ngã, tổn thương trong cuộc sống để con người nhận ra giá trị của bản thân và cuộc đời.

Câu 3:Biện pháp tu từ: Ẩn dụ ("gai đâm" ẩn dụ cho những khó khăn, thử thách, vấp ngã trong cuộc sống).Phân tích: Tác giả sử dụng hình ảnh "gai đâm" để nói về những khó khăn, thử thách mà con người gặp phải trong cuộc sống. Việc "bàn chân nên bị gai đâm" mang ý nghĩa là con người nên trải qua những khó khăn, vấp ngã để có thể trưởng thành và nhận ra những giá trị đích thực của cuộc sống. Biện pháp ẩn dụ này giúp cho cách diễn đạt trở nên sâu sắc, gợi hình và giàu cảm xúc hơn.

Câu 4: Tác giả nói "Thỉnh thoảng bàn chân nên bị gai đâm" vì:Để thức tỉnh: Những "gai đâm" bất ngờ giúp ta giật mình, tỉnh táo khỏi sự chủ quan, quen thuộc, nhắc nhở ta về những khó khăn, thử thách luôn rình rập trong cuộc sống.Để cảm nhận: Tổn thương do "gai đâm" giúp ta cảm nhận rõ hơn về sự sống, về những điều tốt đẹp mà ta đang có, từ đó trân trọng hơn những điều đó.Để trưởng thành: Vượt qua những "gai đâm" giúp ta mạnh mẽ hơn, có thêm kinh nghiệm và bài học để đối mặt với những khó khăn khác trong tương lai.

Câu 5: Bài học ý nghĩa nhất rút ra từ văn bản là: Cuộc sống không phải lúc nào cũng bằng phẳng và êm đềm. Những khó khăn, thử thách, thậm chí là những tổn thương là điều không thể tránh khỏi. Thay vì né tránh, chúng ta nên đối diện với chúng một cách tích cực, bởi vì chính những "gai đâmchính những "gai đâm

Câu 1: Câu hỏi yêu cầu xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong bài thơ. Phương thức biểu đạt chính là cách thức mà tác giả sử dụng để truyền tải nội dung và cảm xúc của mình đến người đọc.

Câu 2: Câu hỏi yêu cầu xác định vật mà nhân vật "tôi" trong bài thơ đã trở thành sợi chỉ.

Câu 3: Câu hỏi yêu cầu xác định và phân tích một biện pháp tu từ trong đoạn thơ đã cho.

Xác định biện pháp tu từ: Trong đoạn thơ, có thể thấy rõ biện pháp ẩn dụ. "Sợi dọc, sợi ngang" ẩn dụ cho những cá nhân, những yếu tố riêng lẻ hợp thành một tập thể vững mạnh. "Tấm vải mỹ miều" ẩn dụ cho thành quả chung, sức mạnh tập thể.

Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ: Biện pháp ẩn dụ giúp cho hình ảnh thơ trở nên sinh động, gợi cảm, đồng thời thể hiện được ý nghĩa sâu sắc về sức mạnh của sự đoàn kết, thống nhất. Nó làm cho bài thơ trở nên giàu hình ảnh và ý nghĩa hơn.

Câu 4: Câu hỏi yêu cầu xác định đặc tính của sợi chỉ và sức mạnh của nó nằm ở đâu.Xác định đặc tính của sợi chỉ:

Dựa vào đoạn thơ, sợi chỉ có các đặc tính như bền, dẻo dai, có thể kết hợp với nhau để tạo thành một khối thống nhất, vững chắc.Xác định sức mạnh của sợi chỉ: Sức mạnh của sợi chỉ không chỉ nằm ở bản thân từng sợi mà còn ở khả năng liên kết, hợp tác với nhau. Khi nhiều sợi chỉ kết hợp lại, chúng tạo thành một khối vững chắc, khó bị phá vỡ.

Câu 5: Câu hỏi yêu cầu rút ra bài học ý nghĩa nhất từ bài thơ.Bài học ý nghĩa nhất rút ra từ bài thơ là sức mạnh của sự đoàn kết và hợp tác. Khi mỗi cá nhân riêng lẻ kết hợp lại với nhau, họ có thể tạo ra một sức mạnh to lớn, vượt qua mọi khó khăn, thử thách. Bài thơ cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc mỗi người cần phải đóng góp vào sự phát triển chung của cộng đồng, xã hội.

Câu 1: Câu hỏi yêu cầu xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong bài thơ. Phương thức biểu đạt chính là cách thức mà tác giả sử dụng để truyền tải nội dung và cảm xúc của mình đến người đọc.

Câu 2: Câu hỏi yêu cầu xác định vật mà nhân vật "tôi" trong bài thơ đã trở thành sợi chỉ.

Câu 3: Câu hỏi yêu cầu xác định và phân tích một biện pháp tu từ trong đoạn thơ đã cho.

Xác định biện pháp tu từ: Trong đoạn thơ, có thể thấy rõ biện pháp ẩn dụ. "Sợi dọc, sợi ngang" ẩn dụ cho những cá nhân, những yếu tố riêng lẻ hợp thành một tập thể vững mạnh. "Tấm vải mỹ miều" ẩn dụ cho thành quả chung, sức mạnh tập thể.

Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ: Biện pháp ẩn dụ giúp cho hình ảnh thơ trở nên sinh động, gợi cảm, đồng thời thể hiện được ý nghĩa sâu sắc về sức mạnh của sự đoàn kết, thống nhất. Nó làm cho bài thơ trở nên giàu hình ảnh và ý nghĩa hơn.

Câu 4: Câu hỏi yêu cầu xác định đặc tính của sợi chỉ và sức mạnh của nó nằm ở đâu.Xác định đặc tính của sợi chỉ:

Dựa vào đoạn thơ, sợi chỉ có các đặc tính như bền, dẻo dai, có thể kết hợp với nhau để tạo thành một khối thống nhất, vững chắc.Xác định sức mạnh của sợi chỉ: Sức mạnh của sợi chỉ không chỉ nằm ở bản thân từng sợi mà còn ở khả năng liên kết, hợp tác với nhau. Khi nhiều sợi chỉ kết hợp lại, chúng tạo thành một khối vững chắc, khó bị phá vỡ.

Câu 5: Câu hỏi yêu cầu rút ra bài học ý nghĩa nhất từ bài thơ.Bài học ý nghĩa nhất rút ra từ bài thơ là sức mạnh của sự đoàn kết và hợp tác. Khi mỗi cá nhân riêng lẻ kết hợp lại với nhau, họ có thể tạo ra một sức mạnh to lớn, vượt qua mọi khó khăn, thử thách. Bài thơ cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc mỗi người cần phải đóng góp vào sự phát triển chung của cộng đồng, xã hội.