Để giúp con nhớ tên các hình lâu hơn, cô nên cho con học kết hợp giữa nhìn và làm, ví dụ cho con quan sát hình thật, vẽ lại hoặc dùng đồ vật quen thuộc để liên hệ (hình tròn giống cái đĩa, hình vuông giống ô cửa sổ…). Ngoài ra, nên cho con ôn lại thường xuyên qua trò chơi như nhận diện hình, ghép hình hoặc hỏi nhanh – đáp nhanh. Khi con được học bằng nhiều cách và lặp lại nhiều lần, các con sẽ nhớ lâu và hiểu bài tốt hơn ạ.

Khi gặp bài toán nâng cao, trước hết em đừng vội giải ngay mà hãy đọc kỹ đề để hiểu rõ bài cho gì và hỏi gì. Sau đó, em thử tóm tắt lại dữ kiện bằng cách viết ngắn gọn hoặc vẽ sơ đồ nếu cần. Tiếp theo, hãy nghĩ xem bài này giống dạng nào mình đã học (ví dụ: tìm x, tính nhanh, bài toán tỉ lệ…). Nếu chưa ra hướng, em có thể thử làm từng phần nhỏ hoặc xét các trường hợp đơn giản hơn để tìm quy luật. Quan trọng là làm từng bước, không nên hoảng khi chưa ra ngay. Làm nhiều bài và rút kinh nghiệm sau mỗi lần sai sẽ giúp em tiến bộ rất nhanh.

mấy h r mà hello:)

no

B

tiếng động cơ máy bay cất cánh vang lên vào năm 2026

:)

ko

Khi hướng dẫn học sinh lớp 2 giải bài toán có lời văn, em nên giúp các con thực hiện theo các bước sau: trước hết, yêu cầu các con đọc kỹ đề bài và gạch chân những dữ kiện quan trọng (các số và từ khóa như “thêm”, “bớt”, “còn lại”, “tất cả”…). Sau đó, hướng dẫn các con xác định đề bài hỏi gì để biết cần tìm gì. Tiếp theo, cho các con dựa vào từ khóa để chọn phép tính phù hợp (cộng khi “thêm”, “tất cả”; trừ khi “bớt”, “còn lại”…). Cuối cùng, cho các con trình bày lời giải ngắn gọn, rõ ràng. Làm như vậy sẽ giúp các con hiểu bản chất bài toán và giải bài tốt hơn ạ.

đr