Trong xã hội hiện đại, giới trẻ là lực lượng nòng cốt quyết định tương lai của đất nước. Tuy nhiên, bên cạnh những bạn trẻ sống có lý tưởng, có hoài bão và trách nhiệm, vẫn còn một bộ phận giới trẻ đang lựa chọn lối sống vô trách nhiệm, gây ra nhiều hệ lụy đáng lo ngại cho bản thân, gia đình và xã hội.

Lối sống vô trách nhiệm được hiểu là cách sống thiếu ý thức với bản thân và cộng đồng, thờ ơ trước nghĩa vụ của mình, chỉ biết hưởng thụ mà không quan tâm đến hậu quả. Biểu hiện của lối sống này khá phổ biến: lười học tập, bỏ bê việc học; nghiện mạng xã hội, game; sống buông thả, tiêu xài hoang phí; vô cảm trước các vấn đề xã hội; thiếu trách nhiệm trong lời nói và hành động. Nhiều bạn trẻ sẵn sàng trốn tránh lỗi lầm, đổ lỗi cho hoàn cảnh hoặc người khác khi mắc sai sót.Nguyên nhân dẫn đến lối sống vô trách nhiệm trước hết xuất phát từ nhận thức lệch lạc của một số bạn trẻ. Các bạn chưa xác định được mục tiêu sống đúng đắn, dễ bị cuốn theo lối sống hưởng thụ, thực dụng. Bên cạnh đó, sự buông lỏng quản lý, giáo dục từ gia đình, ảnh hưởng tiêu cực của mạng xã hội và những trào lưu thiếu lành mạnh cũng góp phần hình thành lối sống này. Ngoài ra, việc xã hội đôi khi đề cao vật chất, danh vọng bề ngoài cũng khiến giới trẻ chạy theo hình thức mà quên đi giá trị thật.Lối sống vô trách nhiệm để lại nhiều hậu quả nghiêm trọng. Đối với bản thân, người sống vô trách nhiệm dễ đánh mất tương lai, thiếu kỹ năng, thiếu bản lĩnh, khó thành công trong cuộc sống. Đối với gia đình, họ trở thành gánh nặng, gây lo lắng và thất vọng cho cha mẹ. Nghiêm trọng hơn, lối sống ấy còn ảnh hưởng xấu đến xã hội, làm suy giảm chất lượng nguồn nhân lực, phá vỡ các giá trị đạo đức truyền thống.Trước thực trạng đó, mỗi bạn trẻ cần tự ý thức và thay đổi bản thân. Trách nhiệm bắt đầu từ những việc nhỏ nhất: nghiêm túc trong học tập, sống trung thực, biết nhận lỗi, biết yêu thương và sẻ chia. Giới trẻ cần xác định rõ mục tiêu sống, không ngừng rèn luyện đạo đức, tri thức và kỹ năng để trở thành người có ích. Đồng thời, gia đình, nhà trường và xã hội cũng cần chung tay giáo dục, định hướng, tạo môi trường lành mạnh để thanh niên phát triển toàn diện.

Lối sống có trách nhiệm không chỉ là thước đo nhân cách mà còn là nền tảng để xây dựng một xã hội văn minh, tiến bộ. Mỗi bạn trẻ hôm nay hãy sống có trách nhiệm với bản thân, gia đình và đất nước, bởi tương lai của xã hội được hình thành từ chính những hành động nhỏ nhưng có ý thức của mỗi con người.

Trong xã hội hiện đại, giới trẻ là lực lượng nòng cốt quyết định tương lai của đất nước. Tuy nhiên, bên cạnh những bạn trẻ sống có lý tưởng, có hoài bão và trách nhiệm, vẫn còn một bộ phận giới trẻ đang lựa chọn lối sống vô trách nhiệm, gây ra nhiều hệ lụy đáng lo ngại cho bản thân, gia đình và xã hội.

Lối sống vô trách nhiệm được hiểu là cách sống thiếu ý thức với bản thân và cộng đồng, thờ ơ trước nghĩa vụ của mình, chỉ biết hưởng thụ mà không quan tâm đến hậu quả. Biểu hiện của lối sống này khá phổ biến: lười học tập, bỏ bê việc học; nghiện mạng xã hội, game; sống buông thả, tiêu xài hoang phí; vô cảm trước các vấn đề xã hội; thiếu trách nhiệm trong lời nói và hành động. Nhiều bạn trẻ sẵn sàng trốn tránh lỗi lầm, đổ lỗi cho hoàn cảnh hoặc người khác khi mắc sai sót.Nguyên nhân dẫn đến lối sống vô trách nhiệm trước hết xuất phát từ nhận thức lệch lạc của một số bạn trẻ. Các bạn chưa xác định được mục tiêu sống đúng đắn, dễ bị cuốn theo lối sống hưởng thụ, thực dụng. Bên cạnh đó, sự buông lỏng quản lý, giáo dục từ gia đình, ảnh hưởng tiêu cực của mạng xã hội và những trào lưu thiếu lành mạnh cũng góp phần hình thành lối sống này. Ngoài ra, việc xã hội đôi khi đề cao vật chất, danh vọng bề ngoài cũng khiến giới trẻ chạy theo hình thức mà quên đi giá trị thật.Lối sống vô trách nhiệm để lại nhiều hậu quả nghiêm trọng. Đối với bản thân, người sống vô trách nhiệm dễ đánh mất tương lai, thiếu kỹ năng, thiếu bản lĩnh, khó thành công trong cuộc sống. Đối với gia đình, họ trở thành gánh nặng, gây lo lắng và thất vọng cho cha mẹ. Nghiêm trọng hơn, lối sống ấy còn ảnh hưởng xấu đến xã hội, làm suy giảm chất lượng nguồn nhân lực, phá vỡ các giá trị đạo đức truyền thống.Trước thực trạng đó, mỗi bạn trẻ cần tự ý thức và thay đổi bản thân. Trách nhiệm bắt đầu từ những việc nhỏ nhất: nghiêm túc trong học tập, sống trung thực, biết nhận lỗi, biết yêu thương và sẻ chia. Giới trẻ cần xác định rõ mục tiêu sống, không ngừng rèn luyện đạo đức, tri thức và kỹ năng để trở thành người có ích. Đồng thời, gia đình, nhà trường và xã hội cũng cần chung tay giáo dục, định hướng, tạo môi trường lành mạnh để thanh niên phát triển toàn diện.

Lối sống có trách nhiệm không chỉ là thước đo nhân cách mà còn là nền tảng để xây dựng một xã hội văn minh, tiến bộ. Mỗi bạn trẻ hôm nay hãy sống có trách nhiệm với bản thân, gia đình và đất nước, bởi tương lai của xã hội được hình thành từ chính những hành động nhỏ nhưng có ý thức của mỗi con người.

Câu 1.
Bài thơ được viết theo thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật.

Câu 2.
Đối tượng trào phúng trong bài thơ là chính tác giả (Nguyễn Khuyến) – một nhà nho tự giễu mình.

Câu 3.

• “Làng nhàng” có nghĩa là tầm thường, không nổi bật, không ra gì.
• Từ này thể hiện thái độ tự trào, tự chê trách, chán ngán bản thân của tác giả.

Câu 4.

• Nghệ thuật trào phúng: ẩn dụ + phóng đại + nói ngược (dùng hình ảnh cờ bạc: “hết nước”, “chạy làng”).
• Tác dụng: châm biếm sự bất lực, thất bại của bản thân trên con đường công danh, đồng thời thể hiện nỗi cay đắng, tự giễu của tác giả.

Câu 5.
Hai câu thơ thể hiện mâu thuẫn chua chát: tác giả tự thấy mình đáng chán, vô dụng nhưng ngoài đời vẫn được vinh danh (bia đá, bảng vàng) → bộc lộ nỗi xót xa, mỉa mai xã hội và chính bản thân.

Câu 6.
Từ thông điệp bài thơ, giới trẻ ngày nay cần:

• Sống trung thực, khiêm tốn, không chạy theo danh vọng hão.
• Học tập, rèn luyện năng lực thực chất.
• Có trách nhiệm với cộng đồng, đất nước, biến tri thức và hành động thành cống hiến thật sự.

    Mỗi di tích lịch sử, văn hoá trên đất nước ta đều gắn liền với những câu chuyện thiêng liêng về cha ông. Hè năm ngoái, em đã có dịp được cùng thầy cô và các bạn trong lớp tham quan khu di tích lịch sử Đền Hùng ở Phú Thọ. Đây là chuyến đi vô cùng ý nghĩa và để lại trong em nhiều ấn tượng sâu sắc.

    Sáng sớm hôm ấy, sân trường em rộn ràng tiếng nói cười. Ai nấy đều háo hức, mang theo balô nhỏ với nước uống và đồ ăn nhẹ. Khi chiếc xe chở đoàn khởi hành, tiếng hát, tiếng trò chuyện vang lên rộn rã, làm không khí trong xe thêm sôi động. Ngồi bên cửa kính, em nhìn ra ngoài và thấy cảnh vật hai bên đường dần thay đổi: những con phố tấp nập nhường chỗ cho cánh đồng bát ngát, rồi những dãy núi xanh thẫm xa xa.Sau gần hai tiếng rưỡi, xe đưa chúng em đến chân núi Nghĩa Lĩnh. Tất cả xuống xe, ai cũng không giấu nổi sự háo hức. Trước mắt em là con đường dài uốn lượn dẫn lên đỉnh núi, hai bên là rừng cây rợp bóng, gió thổi vi vu mát rượi. Chúng em bắt đầu leo núi trong tiếng trò chuyện rộn rã. Vừa đi, cô hướng dẫn viên vừa kể lại truyền thuyết Lạc Long Quân – Âu Cơ, chuyện bọc trăm trứng, chuyện các Vua Hùng dựng nước Văn Lang. Mỗi câu chuyện như khơi dậy trong lòng em niềm tự hào và xúc động. Khi đến đền Hạ, chúng em dừng lại nghỉ chân. Em tò mò ngắm nhìn từng mái ngói cổ kính, những cột gỗ lim chắc chắn đã nhuốm màu thời gian. Tiếp tục đi lên đền Trung rồi đền Thượng, bước chân ai cũng dần chậm lại, nhưng ánh mắt thì sáng rực niềm hân hoan. Tới nơi linh thiêng nhất, thầy cô và học sinh xếp hàng ngay ngắn để làm lễ dâng hương. Khói hương bay nghi ngút, tiếng chuông chùa vang vọng giữa núi rừng khiến lòng em bỗng trở nên trầm lắng. Em chắp tay khấn nguyện, thầm gửi lời biết ơn sâu nặng tới các Vua Hùng đã có công dựng nước.Làm lễ xong, chúng em theo thầy cô xuống tham quan bảo tàng Hùng Vương. Nơi đây trưng bày rất nhiều hiện vật quý giá: nào là rìu đồng, mũi tên đồng, những chiếc trống đồng to lớn chạm khắc hoa văn tinh xảo. Em đứng ngắm thật lâu, tưởng tượng đến cảnh cha ông ta thuở xưa đã sử dụng những công cụ ấy trong lao động và chiến đấu. Cô hướng dẫn viên giảng giải tận tình, giúp em hiểu thêm nhiều điều về lịch sử thời Hùng Vương.Rời bảo tàng, chúng em tập trung ngoài sân để chụp ảnh kỉ niệm. Ai cũng nở nụ cười rạng rỡ, tay giơ cao lá cờ đỏ sao vàng như muốn khẳng định niềm tự hào dân tộc. Trên đường về, trong xe đã yên tĩnh hơn, nhiều bạn ngồi dựa vào ghế lim dim ngủ, còn em vẫn bâng khuâng nghĩ về chuyến đi đầy ý nghĩa vừa qua.

    Chuyến tham quan khu di tích lịch sử Đền Hùng đã để lại trong em những cảm xúc khó quên. Em đã được tận mắt nhìn thấy, tận tai nghe kể về những trang sử hào hùng của dân tộc. Em càng thêm yêu quê hương đất nước, biết trân trọng công lao của cha ông. Em tự hứa sẽ cố gắng học tập thật giỏi để mai này góp phần xây dựng Tổ quốc, xứng đáng với lời Bác Hồ căn dặn: “Các Vua Hùng đã có công dựng nước, Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước.”

Câu 1.
Bài thơ “Cảnh ngày hè” được viết theo thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật.

Câu 2.
Những hình ảnh thiên nhiên được nhắc đến trong bốn dòng thơ đầu là: cây hoè xanh, cây thạch lựu đỏ, hoa sen hồng và ánh nắng ngày hè.

Câu 3.
Biện pháp đảo ngữ trong hai câu thơ:
"Lao xao chợ cá làng ngư phủ,
Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương"
có tác dụng nhấn mạnh âm thanh rộn ràng, vui tươi của cuộc sống ngày hè, làm cho bức tranh thêm sinh động, tràn đầy sức sống. Qua đó thể hiện tâm hồn yêu đời, gần gũi với cuộc sống dân quê của Nguyễn Trãi.

Câu 4.
Trong hai dòng thơ cuối, tác giả bộc lộ tấm lòng yêu nước, thương dân, mong muốn nhân dân có cuộc sống ấm no, hạnh phúc.

Câu 5.
Chủ đề của bài thơ là ngợi ca vẻ đẹp tươi sáng, rực rỡ của cảnh ngày hè và thể hiện tình yêu thiên nhiên, lòng yêu nước, thương dân sâu sắc của Nguyễn Trãi.
Căn cứ xác định là ở các hình ảnh thiên nhiên sống động và hai câu cuối bộc lộ rõ ước nguyện vì dân.

Câu 6.
Từ niềm vui giản dị mà Nguyễn Trãi tìm thấy trong thiên nhiên ngày hè, em học được rằng cần biết yêu quý, trân trọng cuộc sống quanh mình. Dù bận rộn hay gặp khó khăn, ta vẫn nên giữ tinh thần lạc quan, sống vui vẻ, hòa mình với thiên nhiên để thấy cuộc sống luôn tươi đẹp và ý nghĩa hơn.