\(\frac{x-2}{18}=\frac{-2}{3}\)

\(\Rightarrow x-2=\frac{18.\left(-2\right)}{3}\)

\(x-2=-12\)

\(x=-12+2\)

\(x=-10\)

Vậy \(x=-10\)

Câu trả lời : (Em tham khảo)

\(\frac35+\frac{\left(-7\right)}{4}\)

\(=\frac35-\frac74\)

\(=\frac{12}{20}-\) \(\frac{35}{20}\)

\(=-\frac{23}{20}\)

\(\frac56+\frac{\left(-7\right)}{15}-\frac{\left(-4\right)}{10}\)

\(=\frac56-\frac{7}{15}+\frac{4}{10}\)

\(=\frac{25}{30}-\frac{14}{30}+\frac{12}{30}\)

\(=\frac{23}{30}\)

Đặt \(\frac{a}{b}=\frac{c}{d}=k\)

\(=>\begin{cases}a=bk\\ c=dk\end{cases}\)

\(\frac{a-2}{b}=\frac{c-2}{d}\)

Ta có :

\(\frac{a-2}{b}=\frac{bk-2}{b}=k-2\)

\(\frac{c-2}{d}=\frac{dk-2}{d}=k-2\)

Vậy...

@Kudo Shinichi@ Nếu copy thì bạn ghi "tham khảo" nhé!

\(\left(\frac52x-3\right).\left(2x-1\right)=0\)

Suy ra : \(\frac52x-3=0\) hoặc \(2x-1=0\)

\(\frac52x=3\) hoặc \(2x=1\)

\(x=3:\frac52\) hoặc \(x=1:2\)

\(x=\frac65\) hoặc \(x=\frac12\)

Vậy \(x\in\left\lbrace\frac65;\frac12\right\rbrace\)

y + y : 0,125 x 12,5 = 1,01

=> y x 1 + y x 8 x 12,5 = 1,01

=> y x 1 + y x 100 = 1,01

=> y x (1 + 100) = 1,01

=> y x 101 = 1,01

=> y = 1,01 : 101

=> y = 0,01

Vậy y = 0,01

y + y : 0,125 x 12,5 = 1,01

=> y x 1 + y x 8 x 12,5 = 1,01

=> y x 1 + y x 100 = 1,01

=> y x (1 + 100) = 1,01

=> y x 101 = 1,01

=> y = 1,01 : 101

=> y = 0,01

Vậy y = 0,01

Tham khảo (đã có 1 số chỉnh sửa)

a)Tiết kiệm là gì?

- Khái niệm: Tiết kiệm là biết sử dụng hợp lí, có hiệu quả của cải, thời gian, sức lực của mình và của người khác.

b)Biểu hiện?

- Biêu hiện: bảo quản đồ, chi tiêu hợp lí, không xa hoa lãng phí, biết tự sắp xếp thời gian phù hợp…

c)Cách rèn luyện?

d)Lập kế hoach chi tiêu tiết kiệm?

VD : Giả sử em có 1 000 000 đồng . Các khoản chi tiêu để tiết kiệm

- Thiết yếu : 200 000 đồng

- Ăn sáng : 100 000 đồng

- Đồ dùng học tập : 300 000 đồng

- Tiết kiệm : 400 000 đồng

e)Nêu ý nghĩa của tiết kiệm?

- Ý nghĩa: Tiết kiệm có ý nghĩa và vai trò quan trọng đối với đời sống. Nó giúp con người biết quý trọng thời gian, tiền bạc, thành quả lao động của bản thân và người khác nhằm làm giàu cho bản thân, gia đình và xã hội..

f)Em hãy tự đánh giá bản thân đã có tính tiết kiệm chưa?

Bản thân em đã có tính tiết kiệm vì em đã lập được kế hoạch chi tiêu 1 cách hợp lí.

g)Hãy kể một vài việc làm cụ thể?

VD : Tiết kiệm tiền ăn sáng để mua sách GK , sách tham khảo.

h)Theo em, ở trường, học sinh cần phải thực hiện tiết kiệm như thế nào?

- Khoá nước khi không sử dụng 

- Tắt quạt , tắt điện khi ra ngoài lớp 

- Không sử dụng bừa  bãi nước 

- Nhắc nhở những người cứu tiết kiệm  

- Cùng một bạn tuyên truyền về tiết kiệm của trường , lớp 

\(\frac23+\frac45\)

\(=\frac{10}{15}+\frac{12}{15}\)

\(=\frac{22}{15}\)