Nguyễn Thị Quyên

Giới thiệu về bản thân

Thử phiên bản mới Thử phiên bản mới
hello mình là nguyễn thị quyên giáo viên trường THPT Lý Thường Kiệt
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

a)4/9+1/4=16/36+9/36=25/36

b)image.png

=1/3.(-4/5+-1/5)

=1/3.(-1)

=-1/3

c)image.png

=1/5-[1/4-(2/2-1/2)]

=1/5-[1/4-1/2]

=1/5-[1/4-2/4]

=1/5-(-1/4)

=1/5+1/4

=4/20+5/20

=9/20

bao gạo tẻ nặng 73 kg

kim giờ chỉ 9 giờ kim giờ chỉ 5 giờ

A=1.21​+3.41​+5.61​+...+49.501​

\(A = \left(\right. 1 + \frac{1}{3} + \frac{1}{5} + . . . + \frac{1}{49} \left.\right) - \left(\right. \frac{1}{2} + \frac{1}{4} + . . . + \frac{1}{50} \left.\right)\)

\(A = \left(\right. 1 + \frac{1}{2} + \frac{1}{3} + \frac{1}{4} + \frac{1}{5} + \frac{1}{6} + . . . + \frac{1}{49} + \frac{1}{50} \left.\right) - 2 \left(\right. \frac{1}{2} + \frac{1}{4} + . . . + \frac{1}{50} \left.\right)\)

\(A = \left(\right. 1 + \frac{1}{2} + \frac{1}{3} + \frac{1}{4} + \frac{1}{5} + \frac{1}{6} + . . . + \frac{1}{49} + \frac{1}{50} \left.\right) - \left(\right. 1 + \frac{1}{2} + \frac{1}{3} + . . . + \frac{1}{25} \left.\right)\)

\(A = \frac{1}{26} + \frac{1}{27} + . . . + \frac{1}{49} + \frac{1}{50} < \frac{1}{26} + \frac{1}{26} + \frac{1}{26} + . . . + \frac{1}{26} = \frac{25}{26} < 1.\)f

Kim ngạch xuất khẩu của Việt Nam năm 2019 với thị trường châu Âu là:

\(135 , 45 - 88 , 18 = 47 , 27\) (tỉ USD)

Kim ngạch xuất khẩu của Việt Nam năm 2019 với thị trường châu Mỹ là:

\(47 , 27.156 , 32\) (tỉ USD)

Kim ngạch xuất khẩu của Việt Nam với thị trường châu Á lớn hơn tổng kim ngạch xuất khẩu của Việt Nam với thị trường châu Âu và châu Mỹ là:

\(135 , 45 - \left(\right. 47 , 27 + 73 , 89 \left.\right) = 14 , 29\) (tỉ USD).

a)

Frame 1ABC  

Vì điểm \(C\) nằm giữa điểm \(A\) và điểm \(B\) nên:

\(A C + C B = A B\)

Thay \(A C = 2 , 5\) cm; \(A B = 5\) cm, ta có:

\(2 , 5 + C B = 5\)

\(C B = 5 - 2 , 5\)

\(C B = 2 , 5\) (cm).

b) Vì điểm \(C\) nằm giữa điểm \(A\) và điểm \(B\) và \(A C = C B = 2 , 5\) cm.

Nên điểm \(C\) là trung điểm của đoạn thẳng \(A B\). 

a) Môn Lịch sử và địa lí bạn Minh có ĐTB cao nhất trong học kì I.

b) Môn Toán bạn Minh có tiến bộ nhiều nhất.

c) ĐTB cả năm môn Toán là: (\(\)7,9+2.8,6):3≈8,4

a) \[\frac{3}{4} + \frac{- 1}{3} + \frac{- 5}{18} = \frac{27}{36} + \frac{- 12}{36} + \frac{- 10}{36} = \frac{5}{36}\]

b) \(13 , 57.5 , 5 + 13 , 57.3 , 5 + 13 , 57 = 13 , 57. \left(\right. 5 , 5 + 3 , 5 + 1 \left.\right) = 13 , 57.10 = 135 , 7.\)

Câu 1: Đoạn văn cảm nhận bài thơ "Buổi sáng nhà em" (Trần Đăng Khoa) "Buổi sáng nhà em" của Trần Đăng Khoa là một bức tranh làng quê tươi sáng, sống động và đậm đà tình yêu quê hương. Chỉ bằng những câu thơ 7 chữ mộc mạc, tác giả đã khắc họa khung cảnh buổi sáng rộn ràng qua lăng kính nhân hóa đáng yêu: ông trời nổi lửa, bà sân đeo khăn, chị tre chải tóc... Cảnh vật như có tâm hồn, cùng con người hối hả chào ngày mới. Sự kết hợp giữa con người (bố đi cày, mẹ tát nước) và thiên nhiên (mèo rửa mặt, gà gáy, na tỉnh giấc) tạo nên một không gian ấm áp, bình yên và tràn đầy sức sống. Đọc bài thơ, em cảm thấy yêu hơn khung cảnh làng quê thanh bình và trân trọng những nét đẹp giản dị của cuộc sống lao động hàng ngày.  Câu 2: Suy nghĩ về hiện tượng bạo lực ngôn từ trên mạng xã hội Trong thời đại số, bên cạnh những tiện ích, mạng xã hội đang trở thành "mảnh đất màu mỡ" cho hiện tượng bạo lực ngôn từ . Đây là hành vi dùng lời lẽ lăng mạ, xúc phạm, chế giễu hoặc lan truyền tin giả nhằm hạ nhục, gây tổn thương tâm lý người khác trên không gian ảo. Bạo lực ngôn từ diễn ra dưới nhiều hình thức: bình luận tiêu cực, tin nhắn đe dọa, hay tạo các hội nhóm "anti" để tấn công cá nhân. Sự ẩn danh trên mạng khiến kẻ bắt nạt cảm thấy tự tin, không sợ bị trừng phạt, dẫn đến những lời nói mang tính hủy diệt. Hậu quả của nó không chỉ dừng lại ở màn hình điện thoại mà để lại vết sẹo tâm lý sâu sắc, thậm chí tước đi sinh mạng của nạn nhân. Nguyên nhân một phần đến từ sự thiếu ý thức trách nhiệm của người dùng, tâm lý đám đông "hiệu ứng lan truyền" và sự thờ ơ của người chứng kiến. Chúng ta cần hiểu rằng, lời nói trên mạng cũng có "trọng lượng" như đời thực. Để ngăn chặn, cần sự chung tay từ nhiều phía: nâng cao ý thức văn hóa mạng của mỗi cá nhân, thắt chặt quản lý của các nền tảng xã hội, và xử phạt nghiêm minh theo pháp luật. Hãy dừng một chút trước khi bình luận, "uốn lưỡi bảy lần trước khi gõ phím" để mạng xã hội trở thành nơi chia sẻ yêu thương chứ không phải vũ khí sát thương.