Bài 3

1) Các đoạn ,câu nói về trẻ em và tuổi thơ và lí do tác giả nhắc đến nhiều.

2) Điểm tương đồng và cơ sở sự khâm phục.

Bài 2

1)Góc nhìn riêng vềúu vật được thể hien khác nhau tuỳ thuộc vào nghề nghiệp cua mỗi người

2) Cái nhìn của người họa sĩ là nhìn mọi vật dưới goc nhìn của thế giới Mỹ,chỉ đơn thuần là thưởng thức dáng vẻ ,vẻ đẹp của vạn vật mà không có muc đích thực dụng khác

Bài 1

1)kể về chú bé có lòng đồng cảm với vạn vật,từ đó tác giả nhận ra đồng cảm là phẩm chất không thể thiếu của người nghệ sĩ và nghệ thuật đích thực chính là bản chất của trẻ thơ

2) Người nghệ sĩ có sự đồng cảm với vạn vật một cách tự nhiên,sâu sắc và mảnh liệt hon so với người thường,họ nhìn mọi vật bang con mắt của trẻ thơ,mang tính nhân văn hoá để cảm nhận và thấu hiểu chúng

3) Việc đặt vấn đề bằng cách kể lại một câu chuyện có tác dụng dẫn dắt người đọc một cách tự nhiên,tạo sự gần gũi,khơi gợi hứng thú và giúp vấn đề nghị luận trở nên dễ hiểu,thuyết phục hơn

Bài 1

1)kể về chú bé có lòng đồng cảm với vạn vật,từ đó tác giả nhận ra đồng cảm là phẩm chất không thể thiếu của người nghệ sĩ và nghệ thuật đích thực chính là bản chất của trẻ thơ

2) Người nghệ sĩ có sự đồng cảm với vạn vật một cách tự nhiên,sâu sắc và mảnh liệt hon so với người thường,họ nhìn mọi vật bang con mắt của trẻ thơ,mang tính nhân văn hoá để cảm nhận và thấu hiểu chúng

3) Việc đặt vấn đề bằng cách kể lại một câu chuyện có tác dụng dẫn dắt người đọc một cách tự nhiên,tạo sự gần gũi,khơi gợi hứng thú và giúp vấn đề nghị luận trở nên dễ hiểu,thuyết phục hơn

Bài 1

1)kể về chú bé có lòng đồng cảm với vạn vật,từ đó tác giả nhận ra đồng cảm là phẩm chất không thể thiếu của người nghệ sĩ và nghệ thuật đích thực chính là bản chất của trẻ thơ

2) Người nghệ sĩ có sự đồng cảm với vạn vật một cách tự nhiên,sâu sắc và mảnh liệt hon so với người thường,họ nhìn mọi vật bang con mắt của trẻ thơ,mang tính nhân văn hoá để cảm nhận và thấu hiểu chúng

3) Việc đặt vấn đề bằng cách kể lại một câu chuyện có tác dụng dẫn dắt người đọc một cách tự nhiên,tạo sự gần gũi,khơi gợi hứng thú và giúp vấn đề nghị luận trở nên dễ hiểu,thuyết phục hơn

Bài 1

1)kể về chú bé có lòng đồng cảm với vạn vật,từ đó tác giả nhận ra đồng cảm là phẩm chất không thể thiếu của người nghệ sĩ và nghệ thuật đích thực chính là bản chất của trẻ thơ

2) Người nghệ sĩ có sự đồng cảm với vạn vật một cách tự nhiên,sâu sắc và mảnh liệt hon so với người thường,họ nhìn mọi vật bang con mắt của trẻ thơ,mang tính nhân văn hoá để cảm nhận và thấu hiểu chúng

3) Việc đặt vấn đề bằng cách kể lại một câu chuyện có tác dụng dẫn dắt người đọc một cách tự nhiên,tạo sự gần gũi,khơi gợi hứng thú và giúp vấn đề nghị luận trở nên dễ hiểu,thuyết phục hơn

Bài 1

1)kể về chú bé có lòng đồng cảm với vạn vật,từ đó tác giả nhận ra đồng cảm là phẩm chất không thể thiếu của người nghệ sĩ và nghệ thuật đích thực chính là bản chất của trẻ thơ

2) Người nghệ sĩ có sự đồng cảm với vạn vật một cách tự nhiên,sâu sắc và mảnh liệt hon so với người thường,họ nhìn mọi vật bang con mắt của trẻ thơ,mang tính nhân văn hoá để cảm nhận và thấu hiểu chúng

3) Việc đặt vấn đề bằng cách kể lại một câu chuyện có tác dụng dẫn dắt người đọc một cách tự nhiên,tạo sự gần gũi,khơi gợi hứng thú và giúp vấn đề nghị luận trở nên dễ hiểu,thuyết phục hơn