Bài làm

Nhân vật người bố trong tác phẩm "Bố tôi" của Nguyễn Ngọc Thuần là hình ảnh tiêu biểu cho tấm lòng bao dung và sự tận hiến của những người cha. Ông là người đàn ông miền núi chất phác, luôn trân trọng tình cảm gia đình hơn bất cứ điều gì khác. Sống giữa núi đồi hiểm trở, hàng ngày ông vất vả nương rẫy, đi chân đất nhưng tâm hồn lại tràn đầy sự tinh tế. Dù không biết chữ, ông vẫn dành sự quan tâm đặc biệt cho con bằng việc mặc chiếc áo phẳng phiu nhất xuống núi nhận thư mỗi tuần. Hành động ông vụng về mở thư, lấy tay chạm vào chữ, ép vào khuôn mặt râu ria đã lột tả sự nâng niu, quý trọng những tình cảm của đứa con phương xa. Với ông, con chữ của con là hình bóng của con, nên dù không biết đọc, ông vẫn hiểu được nỗi lòng con một cách sâu sắc. Nhà văn đã rất khéo léo khi sử dụng giọng điệu nhẹ nhàng, giàu cảm xúc qua ngôi kể của người con để khắc họa vẻ đẹp cao quý này. Sự ra đi bất ngờ của người bố cuối truyện đã tạo nên một dư âm buồn đau nhưng cũng khẳng định tình cha là bất tử. Qua đó, tác phẩm nhắc nhở chúng ta phải luôn biết yêu thương, trân trọng và sống hiếu thảo với cha mẹ mình.

Câu 1 phương thức biểu đạt chính của văn bản là Thuyết minh kết hợp với nghị luận và biểu cảm để giới thiệu và đánh giá về một tác phẩm điện ảnh. Câu 2Ba nhân vật chính trong bộ phim là: Farhan, Raju và Rancho. Họ là ba người bạn thân thiết cùng học tại Học viện Cơ khí Hoàng gia Câu 3.Thành tích nổi bật: Bộ phim đã đạt doanh thu kỷ lục tại Ấn Độ và nhiều quốc gia, nhận được nhiều giải thưởng điện ảnh danh giá và tạo nên cơn sốt văn hóa về giáo dục trên toàn thế giới Tác dụng của cách trình bày: Việc đưa thành tích lên trước giúp thu hút sự chú ý, khẳng định giá trị và sức hút của bộ phim, từ đó tạo sự tin tưởng và tò mò cho người đọc trước khi đi sâu vào nội dung và ý nghĩa chi tiết. Câu 4.Mục đích của văn bản nhằm cung cấp thông tin, giới thiệu những điểm đặc sắc của bộ phim "Ba chàng ngốc", đồng thời thay đổi định kiến của người xem về điện ảnh Ấn Độ (không chỉ có hát múa mà còn có những nội dung sâu sắc, nhân Câu 5.Luôn chân thành, thấu hiểu và sẵn sàng hỗ trợ nhau trong những lúc khó khăn nhất.

Bài làm

Tình cảm gia đình được nâng tầm thành tình quân dân. Hình ảnh "Mẹ già bịn rịn áo nâu" và "Lớp lớp đàn em hớn hở" cho thấy các anh bộ đội không phải là người lạ, mà chính là những người con, người anh đi xa trở về. Ngay từ những khổ thơ đầu, tác giả đã tái hiện một không khí rộn ràng, bừng sáng. Sự xuất hiện của các anh bộ đội như mang luồng sinh khí mới thổi vào xóm nhỏ: "Tiếng hát câu cười , Rộn ràng xóm nhỏ". Niềm vui ấy lan tỏa từ người già đến trẻ nhỏ, từ ngõ trước ra vườn sau.Dù cuộc sống ở làng quê còn nghèo khó "Mái lá nhà tre", "Nhà lá đơn sơ", nhưng tình cảm người dân dành cho chiến sĩ lại vô cùng rộng mở. Bát nước chè xanh, nồi cơm nấu dở là những biểu tượng của lòng dân chân thành, luôn sẵn lòng dâng hiến tất cả những gì tốt đẹp nhất cho cách mạng. Qua bài thơ "Bộ đội về làng", Hoàng Trung Thông đã xây dựng một tượng đài về tình quân dân trong kháng chiến. Tác phẩm không chỉ là một bức tranh sinh động về đời sống kháng chiến mà còn là lời khẳng định: chính sức mạnh từ lòng dân, từ sự đoàn kết giữa quân và dân là cội nguồn của mọi thắng lợi. Với phong cách thơ chân thực, khỏe khoắn, bài thơ vẫn còn vẹn nguyên giá trị và sức lay động cho đến tận ngày nay.

Câu 1.Thông tin chính mà tác giả muốn truyền tải là: Cung cấp kiến thức về bão, mắt bão, nguyên nhân hình thành và những hậu quả nghiêm trọng mà bão gây ra cho đời sống con người.

Câu 2.Bão là hiện tượng thời tiết cực đoan với gió mạnh, mưa lớn. Mắt bão là phần trung tâm yên tĩnh, ít gió, trời quang mây tạnh, bao quanh bởi thành mắt bão có gió xoáy mạnh.

Câu 3.a. Thành phần biệt lập là: thì cần phải có những phương thức như quan sát bằng thuyền hoặc máy bay săn bão dưới sự đánh giá vận tốc gió sụt giảm ở đâu để chỉ ra mắt bão nằm ở đâu. b. Kiểu câu là: Câu cảm thán (vì thể hiện cảm xúc, nỗi buồn, sự tiếc nuối).

Câu 4.Tác giả đã trình bày nguyên nhân hình thành bão bằng cách kết hợp giữa nguyên nhân chủ quan (con người) và khách quan (tự nhiên), giải thích rõ ràng bằng dẫn chứng khoa học, giúp người đọc hiểu dễ dàng.

Câu 5.Hình ảnh mắt bão và thành mắt bão có tác dụng minh họa, giúp người đọc hình dung trực quan, sinh động hơn về hiện tượng bão.

Câu 6.Để hạn chế hậu quả nghiêm trọng của bão, chúng ta cần nâng cao ý thức bảo vệ môi trường, giảm khí thải nhà kính, trồng nhiều cây xanh, tuyên truyền kiến thức về thiên tai, và tuân thủ các khuyến cáo phòng tránh bão từ cơ quan chức năng.