Câu 1 :

- Thể thơ : lục bát .

Câu 2 :

- Thể loại : truyện thơ Nôm bác học

Câu 3 :

- Biện pháp tu từ : ẩn dụ ( vầng trăng - hạnh phúc trọn vẹn )

- Tác dụng : làm tăng sức gợi hình , gợi cảm cho dòng thơ .

Câu 4 :

- Cảm hứng chủ đạo của văn bản : sự đồng cảm , xót thương trước khát vọng hạnh phúc nhỏ nhoi mà mong manh, bấp bênh , nhiều trắc trở của nàng Kiều .

- Nhan đề của văn bản mà em muốn đề xuất : Đôi ngả tình duyên .

Câu 5 :

- Thúy Kiều chủ động dặn Thúc Sinh hãy tỏ rõ sự thật với Hoạn Thư , chứ không nên quanh co , giấu ngược giấu xuôi để tránh dẫn đến những truyện không hay về sau .

- Những lời dặn dò cho thấy Thúy Kiều là người thấu tình đạt lí , đàng hoàng , trọng lễ nghĩa , muốn mọi việc được rõ ràng , minh bạch , không muốn lừa dối người khác .

Câu 1 :

- Nhân vật trữ tình : Thúy Kiều

Câu 2 :

- Hai phép tiểu đối :

+ Lá gió / cành chim.

+ Sớm đưa Tống ngọc / Tối tìm Trường Khanh.

Câu 3 :

- Cách ngắt nhịp : 2/1/3/2

- Tác dụng :

+ Diễn tả nỗi cô đơn tê tái ; khoảnh khắc đối thoại với chính mình với sự tự ý thức của nàng Kiều .

+ Tạo nhịp điệu cho đoạn thơ , gây ấn tượng cho văn bản .

Câu 4 :

_ hai dòng thơ đưa đến khái quát mang tính triết lí về mối quan hệ giữa cảnh và tình : có sự tương đồng giữa ngoại cảnh và tâm cảnh , cho thấy nỗi sầu từ lòng người như lan tỏa sang cho cảnh vật .

Câu 5 :

-Tâm trạng của Thúy Kiều : '' nỗi thương mình '' - Kiều ý thức rất rõ về cảnh ngộ , nhân phẩm , giá trị nhân cách của bản thân , ý thức về quyền sống của mình .

- Ý nghĩa : phản ánh sự thức tỉnh về quyền sống của cá nhân con người . Con người đã có ý thức về phẩm giá , nhân cách của bản thân mình , đòi quyền sống của cá nhân - đây là một trong những biểu hiện mới mẻ của chủ nghĩa nhân đạo trong văn học trung đại giai đoạn nửa cuối thế kỉ 18.

Câu 1 :

- Thể thơ : lục bát .

Câu 2 :

- Điển tích , điển cố : trâm gãy , bình rơi , châu sa.

Câu 3 :

- Biện pháp tu từ được sử dụng trong 2 dòng thơ trên là : Đảo ngữ .

- Tác dụng : nhấn mạnh trạng thái của sự vật được nhắc đến ( độ thấp của nấm mồ Đạm Tiên , độ kém sắc , héo úa của ngọn cỏ ).

Câu 4 :

- Các từ láy được tác giả sử dụng trong văn bản là : sè sè, dàu dàu , xôn xao , mong manh , đầm đầm

- Tác dung :

+ Khắc họa chân thực , sinh động những đối tượng , sự việc được khắc họa trong văn bản .

+ Tạo âm hưởng nhịp nhàng , dễ nhớ cho văn bản.

Câu 5 :

- Tâm trạng , cảm xúc của nàng Kiều trước hoàn cảnh của Đạm Tiên : đau lòng , xót thương cho số phận của Đạm Tiên

- Điều này cho thấy nàng Kiều là một người con gái nhân hậu. Trước hoàn cảnh của Đạm Tiên , nàng không chỉ đồng cảm với cảnh ảm đạm , lạnh lẽo nhang khói của nấm mồ Đạm Tiên khi không người thăm nom , chăm sóc ; mà nàng còn khóc thương cho thân phận những người phụ nữ tài hoa , bạc mệnh trong xã hội của nàng .

Câu 1

- Thể thơ : tự do

- Dấu hiệu : số tiếng trong mỗi dòng không bằng nhau

Câu 2 :

- Hình ảnh miêu tả mùa thu trong khổ thơ 1 là : Lá khởi vàng

Câu 3 :

* Hiệu quả của câu hỏi tu từ ''Có phải em là mùa thu Hà Nội '' trong khổ thơ thứ 4 là :

- Bộc lộ cảm xúc sâu kín của nhân vật trữ tình , sự ngập ngừng và thổn thức khi nhắc đến mùa thu ở Hà Nội

- Gợi lên hình ảnh một người con gái, còn hóa thân người đó thành mùa thu , điều tượng trưng cho vẻ đẹp dịu dàng , trữ tình của Hà Nội.

- Thể hiện sự say mê và hoài niệm thiết tha về thành phố ngàn năm văn hiến, về nét thanh cao , quyến rũ của Hà Nội.

Câu 4 :

- Cảm xúc của nhân vật trữ tình phảng phất nỗi buồn, khắc khoải khi nhắc đến '' em '' và mùa thu Hà Nội .

- Điệp ngữ ''Em có phải mùa thu Hà Nội'' như mọt tiếng gọi da diết , như vừa để hỏi vừa để khẳng định .

- Niềm vui , hân hoan và hi vọng . '' Thôi thì có em đời ta hi vọng '' - Là một lời khẳng định , một niềm tin khi sự hiện diện của '' em '' làm rạng ngời mọi ngõ nghách tân hồn , thắp sáng những ngày tháng vốn có thể trôi qua lặng lẽ '' cho đường phố vui ''.

Câu 5 :

* Suy nghĩ của em về trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc lan tỏa vẻ đẹp của quê hương ,đất nước trong xu thế hội nhập :

- Mỗi người trẻ cần làm cầu nối , mang những giá trị văn hóa , thiên nhiên và con người Việt Nam đến gần hơn với bạn bè quốc tế.

- Cần thế hệ trẻ không ngừng sáng tạo , phát triển cách thể hiện mới mẻ mà vẫn giữ được hồn cốt của dân tộc .