𐙚⋆. ˚₊‧ʚ Jelly ɞ ‧₊˚⋆. 𐙚

Giới thiệu về bản thân

https://canva.link/cr247gdparzx3l9 ---- Tạm biệt, tớ yêu các cậu~~ --- THPT chuyên KHTN - khê 😢 ----- tao đội tuyển Sinh nên đừng có con hay thằng đĩ nào bảo tao chép AI nhé, cảm giác như bị xúc phạm năng lực ý, đéo vui đâu mà đùa
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

có kiểu gen IBIB do gen IBIB quy định nhóm máu B

ngoài ra nhóm máu B còn có 1 kiểu gen khác là IBIO nữa bn nhé

#ko hiểu có thể hỏi thêm nhé bn, mih đội tuyển Sinh

có bn nhé, kiểu gen IBIB quy định nhóm máu B

bn ơi mih nói thật nhé, yêu sớm ko tốt đâu bn ạ, bn nên kiềm chế cảm xúc nhất thời của bn rồi lo học đi bn nhé

khổ thân đưa ra luật xong ko ai thèm kb, ôi thật đáng thương~~

trung bình mấy đứa thích gây sự chú ý trên diễn đàn

kb mà cũng phải theo luật, thà ko thèm còn hơn, nghĩ mình lớn tuổi hơn ai mà làm như chị đại vậy bn, bn chưa phải bố mẹ chúng tôi đâu mà chúng tôi phải nghe theo bn, ok chưa?

thề luôn ko hiểu cái tư duy gì đây, bây h tư duy như thế này à?

huhu tớ giỏi toán hình hơn toán số cậu ơi :))

đội tuyển sinh thì học

- lớp 8: học về cơ thể người ( học kĩ các hệ cơ quan trong cơ thể người để vận dụng trl câu hỏi) ngoài ra còn 1 chút về hệ sinh thái, môi trường --> lớp 8 yêu cầu khả năng học thuộc lòng lý thuyết

- lớp 9: học về gene, DNA, RNA, nhiễm sắc thể, các quy luật di truyền của menden ---> lớp 9 yêu cầu khả năng tư duy rất cao để áp dụng giải toán, ít học thuộc (nói đúng hơn là rất ít). Sinh 9 khó hơn sinh 8 rất nhiều, tốt nhất thì nên học sinh 9 từ lớp 8, nếu ko rất dễ bị ngợp.

nếu bn muốn tài liệu ôn tập thì nhắn cho mik nhé :))

Bài 4:

a, Ta có: Cx//AB

mà góc ABC và góc BCx là 2 góc so le trong

Suy ra: góc ABC= góc BCx = 45\(^{o}\)

b, Ta có: AB vuông góc với AE, ED vuông góc với AE

Suy ra: AB // ED

Mà: Cx//AB

AB//ED

--> Cx//ED

c, Vì Cx//ED

Mà góc CDF và góc DCx là 2 góc so le trong

Suy ra: góc CDF = góc DCx = 60\(^{o}\)

Ta có: góc BCD = góc BCx + góc DCx = 45\(^{o}\) + 60\(^{o}\) = 105\(^{o}\)

Bài 5:

a, Các cặp góc đồng vị:

- góc nAm= góc AEx

- góc nAq = góc AEt

- góc mAE = góc xEz

- góc qAE = góc tEz

- góc yBm = góc BDx

- góc yBq = góc BDt

- góc mBD = góc xDp

- góc qBD = góc tDp

b, Vì mq // với xt

Mà góc mAB và góc ABz là 2 góc so le trong

Suy ra: góc ABz = góc mAB = 37\(^{o}\)

Vì góc BAC và góc ABz là 2 góc kề bù

nên: góc BAC = 180\(^{o}\) - 37 \(^{o}\) = 143 \(^{o}\)

Vì góc DEz = 45\(^{o}\)

Mà góc CDE và góc DEz là hai góc đối đỉnh

Suy ra: góc CDE = góc DEz = 45\(^{o}\)

c,

- Bạn Nam nói Đúng

- Vì: Khi kẻ đường thẳng qua C // mq và xt, ta chia góc BCE thành hai góc nhỏ. Góc nhỏ phía trên so le trong với góc mAB nên bằng 37\(^{o}\) . Góc nhỏ phía dưới so le trong với góc CDE nên bằng 45\(^{o}\) . Cộng hai góc nhỏ lại ta được: góc BCE = 37\(^{o}\) + 45\(^{o}\) = 82\(^{o}\)

@Như Ý cậu ơi lớp 8 ko bt làm??? rồi cậu có thực sự lớp 8 ko vậy?