Câu 1. Văn bản được viết theo thể thơ song thất lục bát, nhận biết qua đặc điểm: các cặp câu 7 chữ đi liền nhau (song thất) xen kẽ với cặp câu 6–8 (lục bát).

Câu 2. Bài thơ được viết theo phương thức biểu đạt chính là biểu cảm.

Câu 3. Không gian trong bài thơ vừa là không gian thiên nhiên mùa xuân tươi đẹp, rộng lớn, vừa là không gian xã hội, đất nước với những biến động. Bên cạnh đó, thời gian đan xen giữa hiện tại và quá khứ, gợi sự hồi tưởng về quãng đời mười lăm năm trước và đối chiếu với thực tại.

Câu 4. Nhân vật trữ tình thể hiện nhiều cảm xúc đan xen: nỗi buồn trước cảnh xuân, sự tiếc nuối quá khứ nhiệt huyết, nỗi đau trước lý tưởng dang dở, đồng thời vẫn có niềm trăn trở, day dứt về vận mệnh đất nước và thân phận cá nhân.

Câu 5. Trong bài thơ, phép đối được thể hiện rõ qua các cặp câu như: “Đường xa coi nhẹ gánh đầy như không” đối với “Phận nam nhi tang bồng là chí”, “Gan vàng, tóc bạc, non xanh” (đối ý giữa sức lực – thời gian – thiên nhiên). Phép đối ấy tạo nên sự cân xứng, hài hoà cho các câu thơ. Đồng thời góp phần khắc sâu nỗi buồn, sự nuối tiếc và tâm trạng day dứt của nhân vật trữ tình trước cuộc đời và thời cuộc. Bên cạnh đó, nghệ thuật đối còn làm nổi bật sự tương phản giữa lí tưởng cao đẹp và thực tại khó khăn, giữa quá khứ nhiệt huyết và hiện tại phai tàn. Qua đó, tác giả thể hiện tình cảm yêu nước sâu sắc, khát vọng cống hiến mãnh liệt nhưng đồng thời là nỗi đau xót, tiếc nuối trước lí tưởng chưa thành và thực tại bất lực

Câu 1. Bài thơ được viết theo thể thơ song thất lục bát.

Câu 2. Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là biểu cảm.

Câu 3. Mạch cảm xúc của bài thơ bắt đầu từ nỗi nhớ thương, xót xa và day dứt của người con khi nghĩ về cha mẹ đã khuất; tiếp đó là sự hồi tưởng về những năm tháng cơ cực cùng sự hi sinh thầm lặng của cha mẹ; từ đó dâng lên niềm ân hận vì chưa kịp đền đáp công ơn sinh thành; cuối cùng là lời cầu mong cha mẹ được siêu thoát, an nghỉ nơi cõi vĩnh hằng.

Câu 4.

-Đề tài: Tình cảm gia đình, công ơn cha mẹ.

-Chủ đề: Ca ngợi sự hi sinh, tình yêu thương sâu nặng của cha mẹ; đồng thời thể hiện lòng biết ơn, sự ân hận muộn màng của người con khi chưa kịp báo hiếu.

Câu 5. Bài thơ giúp em rút ra một bài học sâu sắc: phải biết yêu thương và hiếu thảo với cha mẹ ngay khi còn có thể. Bởi lẽ, tình yêu của cha mẹ là sự hi sinh thầm lặng, bền bỉ suốt cả cuộc đời, nhưng thời gian lại trôi đi rất nhanh và không cho con người cơ hội quay lại. Nếu không biết trân trọng và báo đáp từ sớm, khi cha mẹ mất đi, mọi sự hối hận cũng trở nên vô nghĩa. Chính vì vậy, sống hiếu thảo không chỉ là đạo lí mà còn là cách để mỗi người không phải day dứt, nuối tiếc về sau.

Câu 1. Bài thơ được viết theo thể thơ song thất lục bát

Câu 2. Những hình ảnh miêu tả về ngôi trường trong kí ức của nhân vật trữ tình ở khổ thơ thứ nhất là: căn trường nho nhỏ, nước vôi xanh, bờ cỏ tươi non, thoang thoảng mùi thơm.

Câu 3. Câu thơ "Đời đẹp quá, tôi buồn sao kịp" bộc lộ sự trân trọng của tác giả với những khoảnh khắc tươi đẹp của cuộc sống. Câu thơ vang lên như một lời tự thốt thể hiện niềm hạnh phúc trước vẻ đẹp của cuộc đời đặc biệt là những ký ức tuổi thơ trong sáng. Vẻ đẹp tràn đầy của sức sống khiến cho những u sầu trở nên nhỏ bé và lạc lõng. Tác giả yêu tha thiết cuộc đời và rung cảm trước vẻ đẹp của cuộc đời.

Câu 4. Biện pháp tu từ ẩn dụ "mái tóc nay dần hết xanh" đã tạo nhịp điệu trầm lắng cho bài thơ, gợi cho bạn đọc sự u buồn, lặng lẽ khi đã hết thời tuổi trẻ. Đồng thời, biện pháp tu từ ấy cũng nhấn mạnh quy luật tuần hoàn của tự nhiên và sự chảy trôi không ngừng của thời gian, khắc hoạ sự mong manh của kiếp người khi con người dần già đi theo năm tháng. Qua đó, thể hiện sâu sắc tâm trạng hoài niệm, nỗi buồn man mác và sự tiếc nuối tuổi thanh xuân của nhà thơ khi nhìn lại những kỷ niệm xưa.

Câu 5. Bài thơ gợi cho ta sự lưu luyến, gắn bó sâu nặng với bạn bè, thầy cô dưới mái trường. Trường lớp không chỉ là nơi truyền thụ kiến thức mà còn là ngôi nhà thứ hai, nơi lưu giữ những kỷ niệm vô tư, hồn nhiên nhất của tuổi học trò. Đó là nơi những người lái đò thầm lặng đã âm thầm đưa biết bao lứa học sinh đến bến bờ bằng tình yêu thương, dạy dỗ. Từ đó nhắc nhở mỗi chúng ta cần trân trọng từng phút giây khi còn ngồi trên ghế nhà trường bởi đó là quãng thời gian quý giá, không thể quay trở lại.