Câu 1:
- Văn bản trên được viết theo thể thơ tự do.

Câu 2:
-Câu thơ "Ngàn năm trước con theo cha xuống biển" gợi nhớ đến truyền thuyết "Con Rồng cháu Tiên" (Lạc Long Quân và Âu Cơ) của dân tộc ta.

Câu 3:
Biện pháp tu từ so sánh "Biển cần lao như áo mẹ bạc sờn" giúp hình tượng hóa sự vất vả, gian lao của biển đảo quê hương gắn liền với sự hy sinh thầm lặng của người mẹ. Phép so sánh này không chỉ tạo nên hình ảnh thơ gợi cảm, gần gũi mà còn nhấn mạnh tình yêu thương, sự trân trọng và lòng biết ơn sâu sắc đối với những gian khổ mà các thế hệ đi trước đã trải qua để giữ gìn bờ cõi.

Câu 4:
Đoạn thơ trên thể hiện tình yêu quê hương đất nước tha thiết, lòng tự hào về nguồn cội dân tộc và nỗi trăn trở trước vận mệnh của Tổ quốc trước những giông bão nơi biển Đông. Qua những hình ảnh lịch sử và truyền thuyết, tác giả khẳng định chủ quyền lãnh thổ thiêng liêng, đồng thời khơi dậy ý thức trách nhiệm của mỗi người trong việc bảo vệ từng tấc đất, thước biển của cha ông.

Câu 5:
Qua đoạn thơ, mỗi chúng ta rút ra bài học sâu sắc về lòng yêu nước và ý thức trách nhiệm trong việc bảo vệ chủ quyền biển đảo của Tổ quốc. Chúng ta cần phải ghi nhớ công ơn của các thế hệ đi trước, không ngừng nỗ lực học tập và rèn luyện để góp phần xây dựng đất nước vững mạnh, sẵn sàng đứng lên bảo vệ bình yên cho quê hương trong mọi hoàn cảnh.

Câu 1.
-Thể thơ: Tự do.

Câu 2.
-Hình ảnh so sánh với tuổi thơ con: là: "tựa một bài ca".

Câu 3.
Hiệu quả của hình thức lời tâm sự với mẹ: Việc sử dụng hình thức lời tâm sự với mẹ tạo nên giọng điệu thủ thỉ, tâm tình đầy tha thiết và chân thành, giúp nhân vật trữ tình dễ dàng bộc lộ những cảm xúc sâu kín nhất. Cách nói này không chỉ làm nổi bật sự gắn bó máu thịt giữa con với mẹ và quê hương mà còn khơi gợi sự đồng cảm nơi người đọc về tình yêu gia đình hòa quyện trong tình yêu đất nước.

Câu 4:
Trong hai câu thơ, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ điệp từ "nhớ" kết hợp với phép liệt kê các địa danh cụ thể như "Đồng Đậu", "Tây Thiên". Phép tu từ này có tác dụng nhấn mạnh nỗi nhớ da diết, khôn nguôi và tấm lòng luôn hướng về cội nguồn của người chiến sĩ đang thực hiện nhiệm vụ canh giữ sự bình yên cho Tổ quốc. Qua đó, nhịp điệu câu thơ trở nên tha thiết hơn, góp phần khẳng định sự gắn bó máu thịt và lòng biết ơn sâu sắc của người con đối với những mảnh đất thân thương nơi quê nhà.

Câu 5:
Quê hương đóng vai trò vô cùng quan trọng khi là chiếc nôi đầu đời nuôi dưỡng tâm hồn và hình thành nhân cách của mỗi con người qua những giá trị văn hóa truyền thống. Trong hành trình trưởng thành đầy thử thách, quê hương chính là điểm tựa tinh thần vững chãi, tiếp thêm sức mạnh và niềm tin để chúng ta vững vàng bước tiếp. Dù đi đâu hay làm gì, tình yêu quê hương vẫn luôn là sợi dây kết nối chúng ta với cội nguồn, giúp mỗi cá nhân sống trách nhiệm, biết ơn và trân trọng hơn những giá trị đích thực của cuộc sống.

Câu 1.
-Từ ngữ chỉ nhân vật trữ tình: "Anh", "Em".

Câu 2.
- Đề tài của bài thơ:Tình yêu đôi lứa.

Câu 3:
Biện pháp so sánh "Anh như núi đứng nghìn năm chung thuỷ" đã cụ thể hóa tình cảm của nhân vật "anh", khẳng định một tình yêu vững chãi, kiên định và bất diệt theo thời gian như hình tượng ngọn núi. Đồng thời, hình ảnh này làm cho lời thơ thêm sinh động, gợi hình và tăng sức biểu cảm, thể hiện sự chân thành cùng chiều sâu trong tâm hồn người đang yêu.

Câu 4:
Cảm hứng chủ đạo của bài thơ là lòng biết ơn và sự ngợi ca tình yêu chân thành, thủy chung son sắt giữa hai tâm hồn. Qua đó, tác giả khắc họa niềm hạnh phúc khi có sự đồng hành, thấu hiểu lẫn nhau trước vẻ đẹp bao la, hùng vĩ của thiên nhiên như biển, núi và sóng.

Câu 5:
Tình yêu trong cả hai đoạn thơ đều mượn hình ảnh thiên nhiên kỳ vĩ để diễn tả những cung bậc cảm xúc mãnh liệt, tuy nhiên sắc thái biểu đạt lại có sự khác biệt. Trong khi bài thơ của Đỗ Trung Quân nghiêng về sự điềm tĩnh, vững chãi và lòng thủy chung của "núi" dành cho biển, thì đoạn thơ của Xuân Quỳnh lại mang đậm vẻ nồng cháy, khao khát gắn bó khăng khít và nỗi lo âu về sự tan vỡ, bão tố khi phải cách xa.