┌───────────────┐

│ Bắt đầu │

└──────┬────────┘

│

▼

┌────────────────────────┐

│ Bước 1: Kiểm tra số │

│ vở trong cặp │

└─────────┬──────────────┘

│

▼

┌───────────────┐

│ Có đủ 5 vở? │

└──────┬────────┘

Có │ │ Không

│ │

│ ▼

│ ┌──────────────────────┐

│ │ Lấy thêm 1 quyển vở │

│ └─────────┬────────────┘

│ │

│ └─────── quay lại Bước 1

│

▼

┌──────────────────┐

│ Bước 3: Đi học │

└─────────┬────────┘

│

▼

┌────────┐

│ Kết thúc│

└────────┘

Một cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ (if…else) là khi có 2 khả năng xảy ra: đúng hoặc sai, và mỗi trường hợp có một hành động khác nhau.

Ví dụ tình huống thực tế:

Tình huống: kiểm tra thời tiết để quyết định đi học

• Nếu trời mưa → em mang áo mưa khi đi học.
• Ngược lại (không mưa) → em đi học bình thường, không cần áo mưa.

Đây là cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ:

• Nếu (mưa) → làm A
• Ngược lại → làm B

AN TOÀN THÔNG TIN TRÊN INTERNET

│

┌──────────────────────┴──────────────────────┐

│ │

TÁC HẠI, NGUY CƠ QUY TẮC AN TOÀN

khi dùng Internet khi sử dụng Internet

│ │

- Thông tin xấu, độc hại - Không chia sẻ thông tin cá nhân

- Lừa đảo trực tuyến - Không bấm link lạ

- Nghiện Internet - Chọn lọc thông tin

- Bắt nạt qua mạng - Dùng mật khẩu mạnh

- Virus, phần mềm độc hại - Báo người lớn khi gặp nguy hiểm

- Sử dụng Internet có thời gian hợp lý

1. Tác hại và nguy cơ khi dùng Internet

• Thông tin xấu, độc hại: dễ tiếp cận nội dung không phù hợp (bạo lực, lừa đảo, sai sự thật).
• Lừa đảo trực tuyến: bị mất tiền, lộ thông tin cá nhân qua các trang giả mạo.
• Nghiện Internet: sử dụng quá nhiều gây ảnh hưởng học tập, sức khỏe, mất ngủ.
• Bắt nạt qua mạng (cyberbullying): bị xúc phạm, quấy rối trên mạng xã hội.
• Virus, phần mềm độc hại: làm hỏng thiết bị hoặc đánh cắp dữ liệu.

2. Quy tắc an toàn khi sử dụng Internet

• Không chia sẻ thông tin cá nhân (địa chỉ, số điện thoại, mật khẩu…) cho người lạ.
• Không truy cập đường link lạ hoặc tải file không rõ nguồn gốc.
• Chọn lọc thông tin, không tin ngay những tin chưa kiểm chứng.
• Sử dụng mật khẩu mạnh và không dùng chung mật khẩu.
• Báo cho người lớn hoặc giáo viên khi gặp nội dung xấu hoặc bị đe dọa.
• Sử dụng Internet có thời gian hợp lý, không lạm dụng.