a) 3/4+-1/3+-5/18

27/36+-12/36+-10/36

27-12-19/36

=5/36

b) 13,57x5,5+13,57x3,5+13,57

13,57x(5,5+3,5+1)

13,57x10

135,7

### Sơ đồ khối thuật toán ### Giải thích các thành phần trong sơ đồ: * **Hình oval (Bắt đầu/Kết thúc):** Điểm khởi đầu của công việc và điểm kết thúc là khi bạn lên đường "Đi học". * **Hình thoi (Kiểm tra điều kiện):** Đây là bước quan trọng nhất để quyết định hành động tiếp theo. * Nếu **Chưa đủ 5 quyển**: Bạn thực hiện vòng lặp quay lại bàn học lấy thêm vở. * Nếu **Đã đủ 5 quyển**: Điều kiện thỏa mãn, chuyển sang bước tiếp theo. * **Hình chữ nhật (Quá trình):** Thể hiện các hành động cụ thể như "Kiểm tra số lượng" hoặc "Lấy thêm 1 quyển vở". * **Mũi tên:** Chỉ hướng đi của các bước. Bạn có thể thấy một mũi tên quay ngược lại (vòng lặp) từ bước lấy thêm vở về bước kiểm tra.

**Tình huống: Đi học khi trời mưa** * **Nếu** trời mưa **thì** em sẽ mặc áo mưa đi học. * **Không thì** (nếu trời không mưa) **thì** em sẽ mặc đồng phục bình thường đi học.

### **SƠ ĐỒ TƯ DUY: AN TOÀN THÔNG TIN INTERNET** * **Trung tâm:** AN TOÀN INTERNET * **Nhánh 1: Tác hại & Nguy cơ** * Thông tin xấu độc, sai sự thật. * Bị lừa đảo, mất thông tin cá nhân. * Bắt nạt qua mạng. * Nghiện Internet, hại sức khỏe. * **Nhánh 2: Quy tắc an toàn (SMART)** * **S (Safe):** Bảo mật thông tin cá nhân. * **M (Meeting):** Không gặp mặt người lạ. * **A (Accepting):** Không mở liên kết lạ. * **R (Reliable):** Kiểm chứng độ tin cậy. * **T (Tell):** Báo cho người lớn khi gặp sự cố.

1. Tác hại và nguy cơ** Thông tin: Dễ tiếp cận nội dung xấu, độc hại, sai sự thật .

An ninh:Nguy cơ bị lừa đảo, đánh cắp thông tin cá nhân, nhiễm virus. Sức khỏe:Gây nghiện, cận thị, ít vận động, trầm cảm. Xã hội: Bị bắt nạt qua mạng, xa rời thực tế. 2. Quy tắc an toàn (SMART) S (Safe):** Giữ an toàn, không tiết lộ thông tin cá nhân. * **M (Meeting):** Không tự ý gặp gỡ người lạ quen qua mạng. * **A (Accepting):** Không mở email, tệp tin hoặc link lạ. * **R (Reliable):** Kiểm chứng độ tin cậy của thông tin trước khi tin. * **T (Tell):** Chia sẻ, báo ngay cho người lớn khi gặp rắc rối.

Câu 1: Đoạn văn bảo vệ môi trường nước (6-7 câu) Để bảo vệ môi trường nước nơi em đang sống, chúng ta cần thực hiện những hành động thiết thực mỗi ngày. Trước hết, mỗi cá nhân cần có ý thức không vứt rác thải bừa bãi xuống sông, hồ hay kênh rạch xung quanh. Việc hạn chế sử dụng túi nilon và nhựa dùng một lần cũng góp phần giảm thiểu lượng chất thải khó phân hủy ra môi trường nước. Ngoài ra, chúng ta nên sử dụng nước tiết kiệm, tránh lãng phí trong sinh hoạt hằng ngày. Các gia đình cũng cần chú ý không đổ trực tiếp dầu mỡ thừa hoặc hóa chất độc hại vào đường ống dẫn nước. Đồng thời, việc tham gia các buổi ra quân dọn dẹp vệ sinh đường làng, ngõ xóm sẽ giúp khơi thông cống rãnh, tránh ứ đọng nước bẩn. Chỉ bằng những hành động nhỏ nhưng đều đặn, chúng ta sẽ cùng nhau giữ gìn được nguồn nước trong sạch cho tương lai. ### **Câu 2: Giới thiệu một lễ hội ở quê hương (Gợi ý: Lễ hội Chùa Hương)** Quê hương em vốn nổi tiếng với nét đẹp văn hóa tâm linh, trong đó tiêu biểu nhất là **Lễ hội Chùa Hương** diễn ra tại Mỹ Đức, Hà Nội. Lễ hội thường bắt đầu từ mùng 6 tháng Giêng và kéo dài đến hết tháng Ba âm lịch hằng năm. Đây là dịp để du khách thập phương đổ về trẩy hội, vãn cảnh chùa và cầu mong một năm mới bình an, may mắn. Ngồi trên những con đò nhỏ xuôi dòng suối Yến thơ mộng, du khách sẽ được chiêm ngưỡng vẻ đẹp hùng vĩ của núi non trước khi bước vào hành trình leo núi lễ Phật. Các hoạt động dâng hương, tế lễ và thưởng thức đặc sản rau sắng, mơ rừng tạo nên sức hút đặc biệt cho vùng đất này. Lễ hội không chỉ là niềm tự hào của người dân địa phương mà còn là nơi gìn giữ những giá trị truyền thống quý báu của dân tộc. Em luôn tự hào và yêu quý nét đẹp văn hóa này của quê hương mình.

Câu 1

C

Câu 2

A

Câu 3

A

Câu 4

B

Câu 5

B

Câu 6

C

Câu 7

D

Câu 8

A

Tự luận **Câu 1: Chủ đề của văn bản và chi tiết về hành động thiếu ý thức?** * **Chủ đề:** Sự ô nhiễm môi trường và lời cảnh báo về ý thức bảo vệ môi trường của con người. * **Chi tiết hành động thiếu ý thức:** (Vì không có phần văn bản đọc hiểu đi kèm trong ảnh, thông thường sẽ là các chi tiết như: vứt rác bừa bãi, xả nước thải chưa qua xử lý, sử dụng quá nhiều túi nilon, lãng phí tài nguyên...) **Câu 2: Thông điệp mà văn bản muốn gửi tới chúng ta?** * **Thông điệp:** Con người cần nâng cao ý thức, trách nhiệm và có những hành động thiết thực để bảo vệ môi trường sống trước khi quá muộn. Bảo vệ môi trường chính là bảo vệ cuộc sống của chính chúng ta.

Thế giới này thú vị là nhờ mỗi người đều có một màu sắc riêng. Tôn trọng sự khác biệt chính là thái độ chấp nhận, không phán xét những điểm khác biệt về ngoại hình, tính cách hay quan điểm của người khác. Mỗi cá nhân sinh ra là một bản thể độc lập, không ai là bản sao của ai. Khi biết tôn trọng cái "riêng" của người bên cạnh, chúng ta sẽ bớt đi những tranh cãi vô ích và học thêm được nhiều góc nhìn mới mẻ. Thay vì cười nhạo một sở thích lạ hay chỉ trích một ý kiến trái chiều, việc lắng nghe và thấu hiểu sẽ giúp các mối quan hệ trở nên tốt đẹp hơn. Ngược lại, thái độ định kiến, ép buộc người khác theo ý mình chỉ khiến xã hội trở nên ngột ngạt và kìm hãm sự sáng tạo. Tóm lại, tôn trọng sự khác biệt là chìa khóa của lòng nhân ái. Hãy để mỗi người được tự tin là chính mình, bởi chính sự đa dạng đó mới tạo nên một cuộc sống rực rỡ sắc màu..

Câu 1

Văn bản thông tin

Câu 2

Phần sapo được in đậm, nằm ngay dưới tiêu đề và trước phần nội dung chính của văn bản.

Câu 3

Các quy trình cơ bản để tạo dáng gồm: nặn hình, trang trí, miết láng và tu sửa gốm.

Câu 4

Hình ảnh nghệ nhân đang miệt mài làm gốm. Giúp người đọc dễ dàng hình dung thực tế quy trình làm gốm thủ công, làm cho văn bản trở nên sinh động, trực quan và tăng tính xác thực cho thông tin được cung cấp.

Câu 5

"Với những giá trị đặc sắc". Bổ sung thông tin về phương tiện, cách thức hoặc nguyên nhân; nhấn mạnh nền tảng tạo nên giá trị và vị thế quan trọng của nghệ thuật làm gốm Bàu Trúc.

Câu 6

Bảo tồn các làng nghề truyền thống không chỉ là giữ gìn văn hóa mà còn phát triển kinh tế bền vững. Đầu tiên, chúng ta cần đẩy mạnh quảng bá hình ảnh làng nghề thông qua du lịch và các mạng xã hội để sản phẩm tiếp cận được khách hàng quốc tế. Thứ hai, nhà nước cần có chính sách hỗ trợ vốn và đào tạo nghệ nhân trẻ để truyền nghề, tránh nguy cơ mai một. Ngoài ra, việc cải tiến mẫu mã sản phẩm sao cho vừa giữ được nét truyền thống vừa phù hợp với thị hiếu hiện đại là rất cần thiết. Mỗi cá nhân cũng cần nâng cao ý thức trân trọng và ưu tiên sử dụng các sản phẩm thủ công mỹ nghệ trong nước. Chỉ khi có sự chung tay của cộng đồng, các giá trị di sản này mới có thể tồn tại mãi với thời gian.