Câu 1: Thể thơ của đoạn trích là thơ tự do.
Câu 2: Trong đoạn trích, nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn đối với những đối tượng:
- Biết ơn những cánh sẻ nâu đã bay đến cánh đồng
- Biết ơn mẹ vẫn tính cho con thêm một tuổi sinh thành
- Biết ơn trò chơi tuổi nhỏ mê ly
- Biết ơn dấu chân bấm mặt đường xa
Câu 3:  Dấu ngoặc kép trong dòng thơ "Chuyền chuyền một..." miệng, tay buông bắt có công dụng:
- Trích dẫn phần trích dẫn trực tiếp để dẫn lời nói trực tiếp có ý nghĩa đặc biệt: mô phỏng lại lời hô quen thuộc, một phần của trò chơi dân gian " chuyền ". Điều này giúp tái hiện lại không khí tuổi thơ mộ cahcs sinh động, chân thực như đang nghe thấy âm thanh đó vang lên
- Đồng thời nhấn mạnh vào một nét đặc trưng, một chi tiết tiêu biểu của trò chơi, từ đó làm nổi bật ý nghĩa của nó trong việc nuôi dưỡng tâm hồn.
Câu 4: Trong đoạn trích, phép lặp cú pháp nổi bật trong đoạn trích là cấu trúc " Biết ơn.. "
Tác giả sử dụng như thế có tác dụng:
- Tạo nhạc tính, nhịp điệu như một bài ca tri ân sâu sắc, kéo dài dòng cảm xúc
- Nhấn mạnh và khẳng định tấm lòng tri ân sâu nặng, bao trùm của nhân vật trữ tình đối với tất cả những điều giản dị làm nên cuộc đời
- Tổng hợp các giá trị giúp hệ thống hoá và gói ghém nhiều đối tượng khác nhau vào chung một mạch cảm xúc biết ơn, cho thấy sự trưởng thành được vun đắp từ vô vàn điều nhỏ bé.
Câu 5:
Thông điệp ý nghĩa nhất trong đoạn trích đối với bản thân là: Sự trưởng thành và tính cách của con người được hình thành từ những điều bình dị, thân thương nhất của quá khứ và quê hương.
- Các yếu tố như trò chơi dân gian (" chuyền chuyền ") và những dấu chân mộc mạc trên đường học đã vun đắp nên " tiếng Việt mãi ngân nga" và "dáng cuộc đời in mãi dáng ta đi". điều này nhắc nhở rằng để hiểu rõ mình là ai, ta cần trân trọng và quay về với côij nguồn, với những bài học đàu tiên từ môi trường sống và văn hoá dân tộc. Những điều tưởng chừng vô tri lại là nền tảng vững chắc nhất cho nhân cách và tâm hồn.