• Câu chuyện về bữa cơm gia đình: Kể lại một buổi tối bão lớn tương tự như trong ảnh, khi cả nhà không thể ra ngoài, mất điện nhưng lại quây quần bên nhau dưới ánh nến, cùng nấu một món ăn đơn giản và trò chuyện, khiến bạn nhận ra sự ấm áp và an toàn không đâu bằng gia đình.
• Kỷ niệm về sự quan tâm, chăm sóc: Kể về một lần bạn bị ốm hoặc gặp khó khăn trong học tập/công việc, thay vì trách móc, gia đình đã dành cho bạn sự thông cảm, dìu dắt và chăm sóc dịu dàng, đúng như cách gia đình phản ứng nhẹ nhàng trước những sai sót.
• Trải nghiệm về sự sẻ chia: Kể lại một trải nghiệm thực tế khi bạn chứng kiến hoặc tham gia vào việc giúp đỡ những người khó khăn hơn, qua đó thấy trân trọng hơn sự đủ đầy và tình yêu thương mà mình đang nhận được từ gia đình.

• Phương thức biểu đạt chính là: Miêu tả.
• (Ngoài ra còn có sự kết hợp của phương thức Biểu cảm thông qua việc sử dụng các biện pháp tu từ như nhân hóa).

• Sự thức dậy, sức sống mới cho mặt đất vốn đã kiệt sức.
• Mang lại cho cây cỏ "sức sống ứ đầy, tràn lên các nhánh lá mầm non".
• Giúp cây cối có điều kiện để đơm hoa kết trái ("mùa hoa thơm trái ngọt").

hay

ko nhắn linh tinh report đó

ko nhắn linh tinh report đó

Câu 1:
Lễ hội “nghinh Ông” được tổ chức vào ngày 15 và 16 tháng 8 âm lịch hằng năm.

Câu 2:
Người dân tạm ngưng việc đi biển để chuẩn bị cho lễ hội, như trang trí ghe thuyền, sắm lễ vật và lo các điều kiện cần thiết nhằm tổ chức lễ hội chu đáo, trang trọng.

Câu 3:

a.

• Chủ ngữ: Không khí lúc này
• Các vị ngữ:
• • thật rộn ràng
  • bởi tiếng pháo, tiếng chiêng, tiếng trống vang động cả một vùng biển trời dày đặc những thuyền ghe lớn nhỏ xen cài vào nhau

b.
Việc sử dụng nhiều vị ngữ giúp miêu tả sinh động, cụ thể không khí lễ hội, làm nổi bật sự náo nhiệt, đông vui và tạo ấn tượng mạnh cho người đọc.

Câu 4 (đoạn văn):
Các lễ hội truyền thống là nét đẹp văn hóa quý báu của dân tộc, vì vậy thế hệ trẻ cần có trách nhiệm giữ gìn và phát huy. Trước hết, chúng ta cần tìm hiểu ý nghĩa của các lễ hội để thêm trân trọng giá trị truyền thống. Bên cạnh đó, mỗi người nên tích cực tham gia, góp phần bảo tồn các hoạt động văn hóa lành mạnh. Đồng thời, cần phê phán những hành vi làm mai một hoặc biến tướng lễ hội. Là thế hệ tương lai, chúng ta có vai trò quan trọng trong việc gìn giữ và lan tỏa bản sắc văn hóa quê hương.

Gọi: Cạnh đáy là \(a\) (dm)

• Chiều cao là \(h\) (dm)

Theo đề bài:

\(a + h = 16\) \(a - h = 6\)

Cộng hai phương trình:

\(\left(\right. a + h \left.\right) + \left(\right. a - h \left.\right) = 16 + 6\) \(2 a = 22 \Rightarrow a = 11\)

Thay vào:

\(h = 16 - 11 = 5\)

Diện tích tam giác:

\(S=\frac{1}{2}\cdot a\cdot h=\frac{1}{2}\cdot11\cdot5=27,5\left(\right.\text{dm}^2\left.\right)\)

Đáp án: \(27,5 \textrm{ } \text{dm}^{2}\)

Gọi tam giác \(A B C\), \(M\) là trung điểm của cạnh \(B C\) (nên \(A M\) là đường trung tuyến).

Giả sử:

Ta cần chứng minh tam giác \(A B C\) vuông.

Xét tam giác \(A B C\), có \(M\) là trung điểm của \(B C\) nên:

Theo giả thiết:

⇒ \(M\) cách đều \(A , B , C\).

⇒ \(M\) là tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác \(A B C\).

Vì \(M\) là trung điểm của \(B C\), nên \(B C\) là đường kính của đường tròn ngoại tiếp.

Theo định lí: Góc nội tiếp chắn nửa đường tròn là góc vuông ⇒

Vậy tam giác \(A B C\) vuông tại \(A\).

Kết luận: Nếu trong một tam giác, đường trung tuyến ứng với một cạnh bằng nửa cạnh đó thì tam giác đó là tam giác vuông (vuông tại đỉnh đối diện cạnh đó).

còn sống là còn report

• Lập dàn ý chi tiết: Sắp xếp các sự việc theo trình tự thời gian hợp lý (mở đầu, diễn biến, kết thúc).
• Xác định đối tượng: Chọn sự kiện cụ thể cần thuyết minh, ví dụ như một lễ hội truyền thống, buổi tham quan, hay một sự kiện lịch sử.
• Sử dụng phương thức thuyết minh: Kết hợp việc kể lại sự việc với việc cung cấp thông tin, kiến thức chính xác về sự kiện đó.
• Mô tả không khí: Tái hiện lại bầu không khí, không gian và cảm xúc của con người tham gia sự kiện.