thảo nguyễn

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của thảo nguyễn
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)
Câu 9 (1,0 điểm):
Văn bản "Nhận" và "Cho" trong hội nhập văn hóa nhấn mạnh sự cần thiết của việc bảo tồn tinh hoa dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa. Trước tác động mạnh mẽ của khoa học kỹ thuật, hội nhập không có nghĩa là hòa tan, mà cần chủ động "nhận" tinh hoa nhân loại và "cho" đi những giá trị đặc sắc Việt Nam. Quá trình này đòi hỏi sự tiếp biến thông minh, xem văn hóa là nền tảng bền vững để đóng góp vào văn hóa thế giới. 
Câu 10 (1,0 điểm):
Trong thời đại toàn cầu hóa, việc gìn giữ bản sắc văn hóa là "cốt tử" để khẳng định tầm vóc và vị thế quốc gia. Bản sắc văn hóa tạo nên sức đề kháng trước nguy cơ hòa tan, giúp dân tộc không bị đánh mất cốt cách trong quá trình tiếp biến văn hóa nhân loại. Gìn giữ bản sắc không phải là bảo thủ, mà là sự tự tin "nhận" cái mới và "cho" đi những giá trị đặc sắc Việt Nam. Đó chính là động lực bền vững, giúp văn hóa Việt Nam vừa phát triển hiện đại, vừa giữ được cốt lõi truyền thống lâu đời.

Trường học vốn là nơi an toàn để học tập, rèn luyện nhân cách và nuôi dưỡng những tình bạn cao đẹp. Tuy nhiên, hiện nay, vấn nạn bắt nạt học đường đang nổi lên như một nhức nhối, gây ra những vết sẹo tinh thần và thể chất dai dẳng cho nạn nhân. Theo Luật Minh Khuê, đây là hành vi cố ý, lặp đi lặp lại nhằm gây tổn thương, thể hiện sự chênh lệch sức mạnh.  Thực trạng bắt nạt học đường hiện nay diễn biến ngày càng phức tạp và tinh vi hơn. Nó không chỉ đơn thuần là việc trấn lột, đánh đập thể xác mà còn là sự cô lập, đe dọa, lan truyền tin đồn thất thiệt, hay nguy hiểm hơn là bắt nạt qua mạng xã hội, khiến nạn nhân không có nơi trú ẩn an toàn. Nhiều học sinh vì sợ hãi mà không dám lên tiếng, dẫn đến trầm cảm, hoảng loạn, ảnh hưởng nghiêm trọng đến kết quả học tập và cuộc sống.  Nguyên nhân của vấn nạn này đến từ nhiều phía. Về phía người bắt nạt, tâm lý muốn thể hiện cái tôi, thiếu kỹ năng kiểm soát cảm xúc hoặc chịu ảnh hưởng từ môi trường sống thiếu lành mạnh là nguyên nhân chính. Gia đình thiếu quan tâm, nhà trường đôi khi chưa sâu sát trong quản lý và giáo dục đạo đức cũng góp phần tạo điều kiện cho hành vi này diễn ra.  Hậu quả của bắt nạt học đường là không thể đo đếm. Nạn nhân có thể bị chấn thương tâm lý, rụt rè, sợ hãi, thậm chí tìm đến những hành động dại dột. Bên cạnh đó, người gây ra bắt nạt nếu không được giáo dục đúng đắn sẽ dễ hình thành nhân cách tiêu cực, vi phạm pháp luật sau này. Để giải quyết vấn đề này, đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình và xã hội. Nhà trường cần tăng cường giáo dục kỹ năng sống, đạo đức, đồng thời xây dựng kênh tiếp nhận thông tin bảo mật để học sinh tự tin tố giác. Gia đình cần sát sao, làm bạn cùng con, giáo dục lòng nhân ái. Bản thân mỗi học sinh cần lên tiếng bảo vệ bạn bè và nói không với bạo lực học đường.  Tóm lại, bắt nạt học đường là một hành vi cần bị phê phán và loại bỏ khỏi môi trường giáo dục. Hãy cùng nhau xây dựng một ngôi trường "hạnh phúc", nơi mỗi ngày đến trường là một ngày vui, nơi tình yêu thương và sự tôn trọng được đặt lên hàng đầu.