tui là một cng rất trầm trong các tiết hc(tất cả các môn ) nên dù giỏi nhưng toàn bị lờ đi thoii à. Có 1 cú sốc hồi c1 là ko đc đi thi hsg vì ko đc cô chú ý,care nhiều. Tht sự là rất hối hận, h vẫn thế nhg sôi nổi hơn chút. Rất muốn khuyên mng phải tích cực, đc lòng thầy cô nx chứ ko chỉ hc giỏi=))

bn tham gia đấu trường nhé, mỗi bài đc 5 xu =))

cs á

hay á, hợp cái gu vô tri xàm xàm của t =)

-Cả hai từ này đều đi được với N số nhiều đếm được và N ko đếm được

-"Some" thường đc dùng trog ngữ cảnh mang tính khẳng định.

-"Any" thường đc dùng trog ngữ cảnh mang tính phủ định & nghi vấn.

đặt B=1+1/2+1/3+...+1/50 và C=2.3.....50

Ta có :B=(1+1/50)+(1/2+1/49)+(1/3+1/48)+...+(1/25+1/26)

B=51/1.50+51/2.49+51/3.48+...+51/25.26

B=51.(1/1.50+1/2.49+1/3.48+...+1/25.26)

=>A=51.(C/1.50+C/2.49+C/3.48+...+C/25.26)

Gọi D=C/1.50+C/2.49+C/3.48+...+C/25.26

Mỗi phân số ở D đều được viết dưới dạng C/k(51-k)

Do k và 51-k là hai số tự nhiên khác nhau và đều nằm trong khoảng từ 1 đến 50

Nên tích D chắc chắn chứa cả hai thừa số k và 51-k

=>D⋮ k(51-k)

=>Mỗi phân số ở D đều là một STN

=>D có kết quả là 1 STN

Do đó A=51.D=>A⋮51

Vậy A⋮51

đặt B=1+1/2+1/3+...+1/50 và C=2.3.....50

Ta có :B=(1+1/50)+(1/2+1/49)+(1/3+1/48)+...+(1/25+1/26)

B=51/1.50+51/2.49+51/3.48+...+51/25.26

B=51.(1/1.50+1/2.49+1/3.48+...+1/25.26)

=>A=51.(C/1.50+C/2.49+C/3.48+...+C/25.26)

Gọi D=C/1.50+C/2.49+C/3.48+...+C/25.26

Mỗi phân số ở D đều được viết dưới dạng C/k(51-k)

Do k và 51-k là hai số tự nhiên khác nhau và đều nằm trong khoảng từ 1 đến 50

Nên tích C chắc chắn chứa cả hai thừa số k và 51-k

=>C⋮ k(51-k)

=>Mỗi phân số ở D đều là một STN

=>D có kết quả là 1 STN

Do đó A=51.D=>A⋮51

Vậy A⋮51(đpcm)

Tick ikk

2

r bn 😶

nên đc xs 😇