Lương Thị Hoán

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Lương Thị Hoán
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

Câu 1

Phương thức biểu đạt chính của văn bản là biểu cảm .

Câu 3

Tác dụng của biện pháp tu từ trên là

So sánh dòng sông giống như một con người cũng đang sống cho cuộc đời của mình , rút ra cho những người trẻ cần có sự nỗ lực ,kiên trì ... để đạt được những thành công lớn của cuộc đời. Đồng thời câu văn này cũng làm cho bài văn trở nên sinh động trân thực hơn, tăng tính gợi hình gợi cảm.

Câu 2

Hai lối sống mà con người đã từng đôi lần trải qua được tác giả nhắc đến trong bài văn trên là

_" Khước từ sự vận động . Tìm quên trong những giấc ngủ vùi "

_ " Tìm sự an toàn trong sự ngoan ngoãn bất khiến người thân phải đau lòng."

Câu 4

"Chạy đi sông ơi" là một lời nhắc nhở của tác giả muốn gửi gắm đến người đọc, phải biết nỗ lực kiên trì chạy theo ước mơ của mình ,đừng cứ mãi đứng ở trong vùng an toàn mà không cho bản thân mình một cơ hội để thể hiện.

Câu 5

Từ nội dung trên em đã rút ra cho mình một bài học thật sự quý giá đó là phải biết chạy theo những ước mơ của mình, kiên trì học hỏi tiếp thu và thực hiện nó chứ không phải là chỉ biết đứng trong vùng an toàn mà nhìn người khác thể hiện. Vì khi mình đã quyết tâm thì mình sẽ làm được, việc kiên trì để chạy theo ước mơ là một điều vô cùng cùng quan trọng chạy càng xa càng học được nhiều thứ.

Câu 1 văn bản thông tin

Câu 4 văn bản trên sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ nhằm để người đọc có thể hiểu rõ hơn về cách buôn bán trên sông của người miền Tây

Câu 3 việc sử dụng các địa danh trên để cho văn bản thêm phần hấp dẫn và chi tiết để cho văn bản dễ hiểu và mạch lạc hơn

Câu 2 một số hình ảnh " ai chè đậu đen cát hôn..".

Tốc độ trung bình của phản ứng theo tert-butyl-chloride là vtb=-0,10-0,22/4=0,12/4=0,03M/s

a. 2KMNO4+16HCl→2KCl+2MnCl2+5Cl2+8H2O

Chất oxi hóa KMnO4

Chất khử HCl

Quá trình khử Mn

Quá trình oxi hóa Cl

b.

nNaI=CM.V=01.0,2=0,02mol

Phản ứng cl2 với dung dịch NaI

Cl2+2NaI →2NaCl+I2

Theo phương trình nCl2 = 1/2 n NaI= 1/2 x 0,002 = 0,01 mol

Theo tỷ lệ nKMnO4 = 2/5 nCl2 = 2/5 x 0,01 = 0,004 mol

Khối lượng KMnO4 cần tìm là:

mKMnO4 =n.m=0,004 x 158 = 0, 632 g



Câu 1 thơ 7 chữ

Câu 3 trong 2 câu thơ trên biện pháp tu từ liệt kê có tác dụng là

Nhấn mạnh hình ảnh sống đơn giản cũng những đồ vật luôn bên cạnh mình

Làm cho câu thơ trở nên nên Sinh động , tạo nhịp điệu cho câu thơ

Câu 5

Từ văn bản trên em cảm thấy nhà thơ Khiêm Bỉnh có lối sống đơn giản bình thản trước cảnh vật, gần gũi với thiên nhiên.

Số neutron on của nguyên tử M là 12

Số neutron của nguyên tử M là 16

a.CO2 C=O=C

NH3. H:N::H:H

b. NH3 tan trong nước. Vì NH3 phân cực và tạo nên hydrogen với nước.

CO2 ko tan trong nước . Vì CO2 ko phân cực nên khó hòa tan .


a. Nguyên tử X (Z=11)

1s² 2s² 2p⁶ 3s¹

Nguyên tử Y ( Z=8)

1s² 2s² 2p ⁴

b. 2X•+••Y×::→2X++[••Y×::]2-

Liên kết hình thành giữa X và Y là liên kết ion công thức hóa học là X2Y


Số neutron của nguyên tử M là 12

Số neutron của nguyên tử X là 16