Bài làm

Trong kỉ nguyên phát triển và đổi mới như ngày nay , việc cho rằng “ với học sinh , kĩ năng sống không quanTrọng như tri thức ” đã xem nhẹ sự phát triển toàn diện của con người,đặc biệt là kĩ năng sống chính là hành trang của sinh tồn và phát triển.

Trước hết , cần khẳng định kiến thức văn hóa là nền tảng tư duy.Nhưng nếu chỉ có kiến thức mà thiếu kỹ năng sống,thì học sinh sẽ trở thành những người lúng túng trước những biến động và cách xử lý tình huống khó khăn trong cuộc sống.Thực tế , nhiều học sinh đạt điểm cao , nhưng không biết nhưng không biết nắm chặt mối quan hệ , không thể xử lý nhanh những tình huống khẩn cấp , hay dễ sụp đổ trước những khó khăn , thất bại . Chính vì vậy kĩ năng sống giúp biến kiến thức thành công thức cụ thể và thực tế . Thứ hai kĩ năng sống quyết định sự trưởng thành và phát triển sức bền bỉ của học sinh . Gia đình và nhà trường không thể đồng hành mãi cùng học sinh trong công cuộc xây dựng và phát triển kĩ năng sống của học sinh , nhất là trong xã hội đầy rủi ro này . Những học sinh có kĩ năng sống tốt sẽ biết cách ứng phó với những áp lực đồng trang lứa , tránh tệ nạn xã hội , tự tạo động lực và thích nghi với môi trường mới . Ngược lại , việc chỉ tập chung học nhồi nhét sẽ tạo ra các bạn học sinh dễ bị tổn thương tâm lý . Thứ ba , sự thành công trong tương lai không chỉ tuyển dụng tìm kiếm những người có bằng cấp mà còn tìm kiếm những người có khả năng giao tiếp tốt , làm việc hiệu quả và có tư duy giải quyết các vấn đề linh hoạt , tất cả những điều đó đều thuộc “ kĩ năng sống ” . Nếu mọi người xem nhẹ việc rèn luyện kĩ năng sống , học sinh khi bước ra khỏi cổng trường sẽ khó hòa nhập .

Qua những ý kiến trên , em khẳng định việc xem nhẹ kĩ năng sống là điều hoàn toàn lạc hậu và không thể áp dụng vào cuộc sống . kiến thức văn hóa và kĩ năng sống như là hai cách của một chú chim ; nếu thiếu một trong hai , học sinh không thể bay cao , bay xa . Vậy nên chúng ta cần thay đổi tư duy , chú trọng rèn luyện “kỹ năng sống” ngay từ khi còn nhỏ để trở thành công dân hoàn thiện .

- Phương trình tổng quát của quá trình quang hợp là :

Nước + carbon dioxide + ánh sáng , diệp lục = glucose + oxygen.

- Vì quá trình quang hợp ở cây xanh thu nhận khí CO2 độc hại ngoài môi trường vào trong cây và thả ra khí O2 tốt cho môi trường . Nhờ có cây xanh quang hợp mà môi trường chúng ta mới trở nên thân thiện và tràn đầy sức sống .

a,Từ trường xuất hiện ở trong không gian bao quanh một nam châm và trong không gian bao quanh dây dẫn mang dòng điện .

b,Chiều đường sức từ của nam châm là đi ra từ cực bắc , đi vào từ cực nam.