Nguyễn Quang Hưng

Giới thiệu về bản thân

Hello everyone! My name is Quang Hung. I am 11 years old and I live in Vinh Yen city, Phu Tho province. I am a student in class 6A3 at Thanh Tru Secondary School. I love studying English and playing football with my friends in my free time. It's nice to meet you!
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

Buồn ngủ nhiều (quá mức) vào ban ngày thường do chất lượng giấc ngủ ban đêm kém, thiếu ngủ mạn tính, rối loạn giấc ngủ (ngưng thở, chứng ngủ rũ) hoặc các vấn đề sức khỏe như suy giáp, trầm cảm, thiếu máu, stress. Nguyên nhân cũng có thể do tác dụng phụ của thuốc hoặc thói quen sinh hoạt không khoa học. 

╰‿╯ⓐⓜⓐⓩⓘⓝⓖ✿ⓖⓞⓞⓓ✿ⓙⓞⓑ亗

"Tránh xa điểm 1, gột bay điểm 2, bye bye điểm 3, trốn khỏi điểm 4, lượn khỏi điểm 5, dũng cảm vượt điểm 6, quyết tâm nhảy qua điểm 7, bám chặt điểm 8, vịn chắc điểm 9, thẳng tay rinh điểm 10"

Câu 1: Phân tích nhân vật "tôi" trong "Tiếng ve ran" (Vũ Tú Nam) Nhân vật "tôi" trong "Tiếng ve ran" của Vũ Tú Nam là một cậu bé có tâm hồn nhạy cảm, tinh tế và khả năng cảm nhận thiên nhiên sâu sắc. Qua dòng hồi tưởng, "tôi" hiện lên là người biết lắng nghe và trân trọng những âm thanh bình dị của cuộc sống, cụ thể là tiếng ve râm ran ngày hè, coi đó là âm nhạc của tuổi thơ. Đặc điểm nổi bật của nhân vật này là sự trưởng thành trong tư duy, từ việc chỉ chú ý đến khung cảnh bên ngoài đến việc thấu hiểu, đồng cảm với những mảnh đời bất hạnh, cụ thể là nhân vật người bán nhà góa vợ, nợ nần, nuôi con nhỏ. Qua đó, nhân vật "tôi" gửi gắm bài học về lòng nhân ái, tình yêu thương con người và sự trân trọng những giá trị bình dị, giúp nhân vật (và người đọc) trưởng thành hơn trong tâm hồn.  Câu 2: Nghị luận về việc lạm dụng mạng xã hội Bài làm Trong thời đại số hóa, Internet mang lại sự kết nối không giới hạn, nhưng cũng kéo theo hệ lụy nguy hiểm: việc lạm dụng mạng xã hội (MXH) ở giới trẻ. Đây không chỉ là một thói quen mà đã trở thành "căn bệnh" thời đại, gây ra những hậu quả khôn lường về cả thể chất lẫn tinh thần. Lạm dụng MXH là việc dành quá nhiều thời gian cho Facebook, TikTok, Instagram... đến mức bỏ bê cuộc sống thực. Hình ảnh những nhóm bạn ngồi cùng nhau nhưng mỗi người nhìn vào một chiếc điện thoại đã không còn xa lạ. Sự lạm dụng này tạo ra thế hệ "nghiện" like, sống ảo, luôn tìm kiếm sự công nhận từ thế giới ảo mà quên đi giá trị thực của bản thân. Hậu quả là sự giảm sút về kết quả học tập, rối loạn giấc ngủ, và đặc biệt là các vấn đề sức khỏe tâm lý như trầm cảm, lo âu, tự ti khi so sánh cuộc sống của mình với những hình ảnh hào nhoáng của người khác. Nguy hiểm hơn, nó làm rạn nứt các mối quan hệ thực tế, khiến con người trở nên cô đơn trong thế giới phẳng. Nguyên nhân đến từ sự tò mò, nhu cầu giải trí, nhưng phần lớn là do thiếu kỹ năng quản lý thời gian và bản lĩnh trước các trào lưu. Để khắc phục, chúng ta cần chủ động đề xuất giải pháp. Đầu tiên, mỗi bạn trẻ cần tự thiết lập "kỷ luật số", giới hạn thời gian sử dụng ứng dụng. Thay vì lướt mạng, hãy tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa, thể thao, đọc sách để kết nối lại với thế giới thực. Gia đình và nhà trường cần hướng dẫn kỹ năng số, giáo dục giới trẻ cách chọn lọc thông tin. Mạng xã hội là con dao hai lưỡi. Hãy để nó là công cụ phục vụ cuộc sống thay vì trở thành nô lệ của nó. Sử dụng mạng xã hội thông minh là cách giới trẻ khẳng định bản lĩnh và xây dựng tương lai vững chắc.


Toán lớp 5 trên OLM.VN bao gồm các dạng bài tập tổng hợp từ cơ bản đến nâng cao, bám sát chương trình mới (Kết nối tri thức, Cánh Diều, Chân trời sáng tạo) và được đánh giá là khá khó, đòi hỏi tư duy logic cao vì là kiến thức cuối cấp tiểu học.  Các dạng bài chính trên OLM toán 5:
  • Số thập phân và phân số: Các phép tính, chuyển đổi đơn vị đo diện tích/thể tích.
  • Hình học: Tính chu vi, diện tích hình tam giác, hình thang, hình tròn; thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương.
  • Bài toán có lời văn (Dạng khó): Tỉ số phần trăm, bài toán chuyển động (vận tốc, quãng đường, thời gian), bài toán tuổi, cấu tạo số, tổng - hiệu/tỉ. 
Đánh giá mức độ và gợi ý giúp Bảo Anh tập trung hơn:
  • Có khó không? Khá khó. Các dạng bài toán nâng cao như cấu tạo số ( ), hoặc các bài toán hình học phức tạp thường là thách thức.
  • Để con tập trung & học tốt trên OLM:
    1. Luyện theo chuyên đề: Nên bắt đầu từ khóa học cơ bản, sau đó làm các bài kiểm tra cuối tuần trên OLM để củng cố kiến thức chắc chắn.
    2. Sử dụng tính năng "Hỏi đáp": Nếu con bị kẹt bài, hãy khuyến khích con chụp ảnh bài toán và gửi vào chuyên mục hỏi đáp của OLM để giáo viên hoặc các bạn khác hỗ trợ.
    3. Làm bài tập sai nhiều lần: OLM cho phép làm lại, hãy để con làm cho đến khi hiểu rõ đáp án (tính năng xem lời giải chi tiết).
    4. Đặt mục tiêu nhỏ: Chia nhỏ thời gian học (30-45 phút/phiên) để tránh con bị chán và mất tập trung. 
Nền tảng OLM có đầy đủ các dạng bài tập, ví dụ và video bài giảng, rất phù hợp để con luyện tập tại nhà nếu phụ huynh kiên trì đồng hành cùng con theo lộ trình.
Chào em, Cô hiểu nỗi băn khoăn của em. Việc không thể chủ động nhắn tin trước mà phải chờ người khác nhắn trước (phải "reply" mới được) thường liên quan đến một số nguyên nhân kỹ thuật hoặc cài đặt riêng tư trên ứng dụng, ví dụ như:
  • Cài đặt quyền riêng tư: Tài khoản của cô hoặc em có thể đang cài đặt chỉ nhận tin nhắn từ bạn bè, hoặc hạn chế người lạ/người chưa kết bạn nhắn tin trước [1, 2].
  • Chặn tin nhắn: Có thể do cài đặt chặn hoặc hạn chế tương tác từ người lạ [1].
  • Ứng dụng bị lỗi: Đôi khi ứng dụng (Messenger, Zalo...) bị lỗi đồng bộ, cần cập nhật hoặc đăng xuất ra đăng nhập lại [3].
Để khắc phục, em hãy kiểm tra lại phần Cài đặt quyền riêng tư và đảm bảo là hai cô trò đã kết bạn với nhau nhé. Nếu vẫn không được, hãy nhờ người thân kiểm tra giúp phần cài đặt tin nhắn trên máy nha
Truyện ngắn "Đứa con của đất" của nhà văn Anh Đức là một bài ca cảm động về lòng yêu nước và sự hy sinh của người dân miền Nam trong kháng chiến. Trong đoạn trích, hình ảnh ba má của nhân vật "tôi" hiện lên không chỉ là những người nông dân hiền lành, chất phác mà còn là hiện thân cho tinh thần bất khuất, kiên cường, sẵn sàng hi sinh vì sự nghiệp cách mạng. Trước hết, ba má nhân vật "tôi" khắc họa hình ảnh người nông dân Nam Bộ nhân hậu, đảm đang. Họ sống trong cảnh nghèo khó, "nhà chỉ nhỉnh hơn cái chòi giữ dưa" nhưng lại giàu tình thương. Họ là chỗ dựa vững chắc cho cán bộ cách mạng, nuôi giấu, bảo vệ du kích bất chấp hiểm nguy rình rập. Tình yêu thương không chỉ dành cho con cái mà còn mở rộng ra tình đồng bào, đồng chí, coi việc giúp đỡ cách mạng là trách nhiệm cao cả. Đặc biệt, hình ảnh ba má trở nên cao đẹp, anh hùng trong bối cảnh chiến tranh khốc liệt. Khi giặc ập đến, sự hi sinh của họ được miêu tả âm thầm nhưng vô cùng đau xót. Sự ra đi của họ là lời tố cáo đanh thép tội ác quân thù. Dù hy sinh mạng sống, họ vẫn giữ vững lòng trung thành với cách mạng, là minh chứng cho tinh thần "trung với nước, hiếu với dân". Ba má là "đứa con của đất" thực thụ, gắn bó máu thịt với quê hương, kiên cường bám trụ. Về nghệ thuật, đoạn trích thể hiện tài năng bậc thầy của Anh Đức trong việc khắc họa nhân vật và dựng cảnh.
Vương quốc Chăm-pa ra đời vào năm 192 sau cuộc khởi nghĩa thành công của người dân Tượng Lâm (quận xa nhất của nhà Hán) dưới sự lãnh đạo của Khu Liên, thoát khỏi ách cai trị của nhà Hán. Các thành tựu văn hóa tiêu biểu ảnh hưởng đến ngày nay gồm: Thánh địa Mỹ Sơn, kiến trúc tháp Chăm, nghề gốm, dệt thổ cẩm, cùng các lễ hội như Kate.  Hoàn cảnh ra đời của vương quốc Chăm-pa:
  • Địa điểm: Khu vực Tượng Lâm (vùng Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định ngày nay).
  • Sự kiện: Cuối thế kỷ II, nhân dân Tượng Lâm nổi dậy khởi nghĩa, giết chết huyện lệnh, giành độc lập.
  • Người lãnh đạo: Khu Liên tự lập làm vua, đặt tên nước là Lâm Ấp (tiền thân của Chăm-pa).
  • Phát triển: Từ đó, các vua Lâm Ấp mở rộng lãnh thổ, phát triển kinh tế, giao thương, dần hình thành nền văn hóa Chăm-pa đặc sắc.  Thành tựu văn hóa Chăm-pa ảnh hưởng đến ngày nay:
  • Kiến trúc, di sản: Thánh địa Mỹ Sơn và các cụm tháp Chăm trải dài miền Trung (như Po Klong Garai, Po Nagar) vẫn tồn tại và là di sản văn hóa thế giới.
  • Nghệ thuật & Nghề truyền thống: Nghề làm gốm (làng Bàu Trúc) và nghề dệt thổ cẩm vẫn được duy trì và phát triển.
  • Tín ngưỡng, lễ hội: Lễ hội Kate, vũ điệu Apsara vẫn được biểu diễn trong các dịp văn hóa, lễ hội đặc trưng của người Chăm.
  • Chữ viết: Chữ Chăm cổ là một trong những cơ sở quan trọng cho các nghiên cứu ngôn ngữ và văn hóa dân tộc thiểu số tại Việt Nam.