3 điều trong Hiến pháp 2013 được cụ thể hóa thành Luật An toàn, vệ sinh lao động 2015 là:

+ Điều 34: Công dân có quyền được bảo đảm an sinh xã hội

→ Luật ATVSLĐ quy định chế độ bồi thường, trợ cấp cho người bị tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp. Đây chính là an sinh xã hội cho người lao động.

+ Điều 35: Người làm công ăn lương được bảo đảm các điều kiện làm việc an toàn, vệ sinh lao động

→ Đây là điều trực tiếp nhất. Toàn bộ Luật ATVSLĐ 2015 sinh ra để cụ thể hóa quyền này của Hiến pháp.

+ Điều 57: Nhà nước khuyến khích, tạo điều kiện để tổ chức, cá nhân tạo việc làm cho người lao động và bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của người lao động, người sử dụng lao động → Luật ATVSLĐ quy định rõ trách nhiệm của người sử dụng lao động phải đảm bảo an toàn cho người lao động, chính là bảo vệ quyền lợi hợp pháp.

a. Khi thấy bạn hái hoa, bẻ cành trong vườn quốc gia:

Em sẽ:

+Nhắc nhở, ngăn cản các bạn ngay: Giải thích đây là hành vi vi phạm quy định bảo vệ rừng, phá hoại cảnh quan và có thể bị xử phạt hành chính. Vườn quốc gia là tài sản chung cần bảo vệ.

+Báo cho thầy cô/giáo viên phụ trách đoàn: Nếu các bạn vẫn cố tình không nghe, em sẽ báo ngay để thầy cô kịp thời xử lý, tránh gây hậu quả nghiêm trọng hơn.

+Bản thân gương mẫu: Tuyệt đối không tham gia và vận động các bạn khác cùng bảo vệ môi trường.

b. Khi thấy bạn bịa lý do để hoãn kiểm tra:

Em sẽ:

+Khuyên các bạn không nên làm vậy: Giải thích hành vi nói dối thầy cô là vi phạm đạo đức học sinh, thiếu trung thực. Nếu bị phát hiện sẽ bị kỷ luật và mất lòng tin của cô.

+Rủ các bạn cùng nhau ôn bài: Đề nghị dành thời gian còn lại để hệ thống nhanh kiến thức, giúp nhau học bài. Thà điểm thấp do chưa kỹ còn hơn gian dối.

+Giữ thái độ trung thực: Bản thân em sẽ không hùa theo và nếu cần sẽ báo cô giáo để cô có hướng giúp đỡ cả lớp ôn tập tốt hơn.

-Nguyên tắc chung: Gặp tình huống sai, mình phải: Ngăn cản → Khuyên nhủ → Báo người có trách nhiệm. Vừa thể hiện trách nhiệm công dân, vừa giữ tình bạn.

a. Đặc điểm, vai trò của Chính phủ:

+Theo Điều 94 Hiến pháp 2013:

Đặc điểm: Chính phủ là cơ quan hành chính nhà nước cao nhất của nước CHXHCN Việt Nam, cơ quan chấp hành của Quốc hội.

vai trò : +Thống nhất quản lý nhà nước về kinh tế, văn hóa, xã hội, quốc phòng, an ninh và đối ngoại.

+Ban hành nghị định, quyết định để thực hiện Hiến pháp, luật.

+ Tổ chức thi hành Hiến pháp, luật, nghị quyết của Quốc hội.

+Là cơ quan có thẩm quyền ban hành các quy định về thuế, chính sách kinh tế.

Liên hệ tình huống: Tin đồn "Chính phủ sắp ban hành quy định mới về thuế" chính là thể hiện vai trò quản lý kinh tế của Chính phủ.

b. Nhận xét về hành vi của D:

Hành vi của D là đúng đắn, tích cực và rất đáng biểu dương vì:

+Có ý thức công dân tốt: Khi thấy tin đồn chưa xác thực, D không hoang mang hay phát tán mà chủ động kiểm chứng.

+Tôn trọng pháp luật: D tìm kiếm thông tin trên cổng thông tin điện tử Chính phủ và cơ quan chức năng ,tin vào nguồn chính thống.

+Có trách nhiệm với cộng đồng: Sau khi xác minh, D chia sẻ lại cho bà con để mọi người hiểu rõ, tránh hoang mang, góp phần ổn định xã hội.

+Góp phần chống tin giả: Hành vi của D giúp ngăn chặn việc lan truyền tin đồn thất thiệt, thể hiện văn hóa ứng xử có trách nhiệm trên không gian mạng.

- Bài học rút ra: Trước tin đồn, cần bình tĩnh kiểm chứng từ nguồn chính thống và lan tỏa thông tin đúng để giúp cộng đồng.

-Theo Điều 21 Hiến pháp 2013: "Mọi người có quyền bất khả xâm phạm về đời sống riêng tư, bí mật cá nhân... được pháp luật bảo hộ về danh dự, nhân phẩm."

+Hành vi của P: Dùng tài khoản ẩn danh, bịa đặt H gian lận thi cử , Đây là tung tin sai sự thật, vu khống.

+Hậu quả: H bị bạn bè xa lánh, chê cười , Danh dự, nhân phẩm của H bị xúc phạm nghiêm trọng.

+P đã xâm phạm quyền được pháp luật bảo hộ về danh dự và nhân phẩm của H.

câu trả lời của em như sau:

Câu 1: Thành tựu tiêu biểu về giáo dục của văn minh Đại Việt

Giáo dục Đại Việt đạt nhiều thành tựu rực rỡ, tiêu biểu là:

Xây dựng hệ thống giáo dục quốc gia: Năm 1070 lập Văn Miếu, 1076 lập Quốc Tử Giám - trường đại học đầu tiên của VN. Từ trung ương đến địa phương đều có trường học.

Tổ chức khoa cử Nho học: Năm 1075 mở khoa thi Minh kinh bác học đầu tiên. Sau đó duy trì đều đặn các kỳ thi Hương, thi Hội, thi Đình để tuyển chọn nhân tài.

Đào tạo tầng lớp trí thức Nho học: Giáo dục đã đào tạo nhiều nhân tài kiệt xuất cho đất nước như Lê Văn Hưu, Chu Văn An, Nguyễn Trãi, Lê Quý Đôn...

Nội dung học tập phong phú: Chủ yếu học Tứ thư, Ngũ kinh của Nho giáo, nhưng dần đưa thêm chữ Nôm, sử học, toán học vào chương trình.

Câu 2: Tác động của Văn Miếu - Quốc Tử Giám đối với văn minh Đại Việt

Trung tâm giáo dục cao nhất nước: Là trường quốc học đầu tiên, nơi đào tạo nhân tài cho bộ máy nhà nước phong kiến, tạo nguồn quan lại có học vấn.

Khẳng định tinh thần hiếu học, tôn sư trọng đạo: Là nơi thờ Khổng Tử, Chu Văn An, đề cao Nho học, trở thành biểu tượng cho truyền thống hiếu học của dân tộc.

Góp phần phát triển văn minh Đại Việt: Đào tạo nhiều danh nhân văn hóa lớn, thúc đẩy sự phát triển của văn học, sử học, tư tưởng. 82 bia Tiến sĩ còn lại đến nay là di sản tư liệu thế giới.

Củng cố thể chế nhà nước phong kiến: Thông qua giáo dục và khoa cử, nhà nước tuyển chọn được người tài, xây dựng bộ máy quan lại trung thành, có năng lực.

Câu trả lời của em như sau: -3 điều trong Hiến pháp 2013 được cụ thể hóa thành Luật Trẻ em 2016

Điều 37 Hiến pháp 2013

+ Trẻ em được Nhà nước, gia đình và xã hội bảo vệ, chăm sóc và giáo dục; được tham gia vào các vấn đề về trẻ em. Nghiêm cấm xâm hại, hành hạ, ngược đãi, bỏ mặc, lạm dụng, bóc lột sức lao động và những hành vi khác vi phạm quyền trẻ em.

+Toàn bộ Luật Trẻ em 2016, đặc biệt Chương II "Quyền và bổn phận của trẻ em", Điều 6 về các hành vi bị nghiêm cấm.

Điều 20 Hiến pháp 2013

+Mọi người có quyền bất khả xâm phạm về thân thể, được pháp luật bảo hộ về sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm; không bị tra tấn, bạo lực, truy bức, nhục hình

+ Điều 27 Luật Trẻ em 2016 "Quyền được bảo vệ để không bị xâm hại tình dục, không bị bóc lột sức lao động..." và các quy định về bảo vệ trẻ em khỏi bạo lực.

Điều 16 Hiến pháp 2013

+Mọi người đều bình đẳng trước pháp luật. Không ai bị phân biệt đối xử trong đời sống chính trị, dân sự, kinh tế, văn hóa, xã hội.

+Điều 5 Luật Trẻ em 2016 "Nguyên tắc bảo đảm thực hiện quyền trẻ em", trong đó có nguyên tắc "Không phân biệt đối xử với trẻ em".

Câu trả lời của em như sau: a. Thấy nhóm học sinh dùng pháo nổ để đùa giỡn

Cách xử lý:

+Không tham gia, tránh xa ngay lập tức vì pháo nổ rất nguy hiểm, dễ gây tai nạn thương tích.

+Nhẹ nhàng khuyên ngăn các bạn: Giải thích đây là hành vi bị pháp luật nghiêm cấm theo Nghị định 137/2020/NĐ-CP, có thể bị xử phạt hành chính hoặc truy cứu hình sự.

+Báo ngay cho người lớn: Nếu các bạn không nghe thì báo với thầy cô, bảo vệ trường, hoặc công an địa phương gần nhất để kịp thời ngăn chặn.

b. Phát hiện bạn trong lớp đánh bạc bằng hình thức chơi bài ăn tiền

-cách xử lí:

Không tham gia, không bao che: Đánh bạc là hành vi vi phạm pháp luật và nội quy nhà trường. +Góp ý, khuyên nhủ riêng: Nói chuyện với các bạn về tác hại của cờ bạc, vừa mất tiền, vừa ảnh hưởng học tập, vừa vi phạm kỷ luật. +Báo cho giáo viên chủ nhiệm hoặc Ban giám hiệu: Để thầy cô có biện pháp giáo dục, nhắc nhở kịp thời. Đây là trách nhiệm của học sinh để xây dựng môi trường học tập lành mạnh.

Cách mạng công nghiệp lần thứ ba và lần thứ tư đã tác động mạnh mẽ đến kinh tế, xã hội và văn hóa:

Về kinh tế: Thúc đẩy tự động hóa, công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo phát triển; nâng cao năng suất lao động; hình thành kinh tế số, thương mại điện tử; làm thay đổi cơ cấu ngành nghề

Về xã hội: Tạo ra nhiều việc làm mới nhưng cũng làm mất đi một số việc làm truyền thống; nâng cao chất lượng cuộc sống; tăng cường kết nối toàn cầu.

Về văn hóa: Giao lưu văn hóa rộng rãi qua internet; thay đổi cách học tập, làm việc và giải trí; đồng thời đặt ra thách thức về bảo tồn bản sắc văn hóa dân tộc.

a. Đặc điểm, vai trò của Quốc hội Theo Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Quốc hội Việt Nam: Là cơ quan đại biểu cao nhất của Nhân dân.

Là cơ quan quyền lực nhà nước cao nhất.

Có quyền lập hiến, lập pháp (làm và sửa đổi Hiến pháp, luật).

Quyết định các vấn đề quan trọng của đất nước và giám sát tối cao hoạt động của Nhà nước.

b. Nhận xét về hành vi của H

H có hành vi đúng đắn, có trách nhiệm vì:

Không tin theo tin đồn.

Quyền bí mật đời tư và bí mật thư tín,điện thoại của F