Phân tích hành vi của N :

Sai trái về mặt đạo đức và pháp luật: Việc ghép mặt người khác vào hình ảnh không phù hợp và chia sẻ lên mạng (nhóm chat lớp) mà không được sự đồng ý là hành vi xâm phạm danh dự, nhân phẩm của người khác.

 Thái độ thiếu tôn trọng: Khi T đã yêu cầu xóa nhưng N vẫn cười cợt và cho là "đùa vô hại", điều này cho thấy N chưa nhận thức được hậu quả của hành động mình làm và sự tổn thương của bạn.

Cách xử lí (Nếu em là T) Giữ bình tĩnh và kiên quyết: Tiếp tục gặp riêng N (hoặc nhắn tin riêng) để giải thích một cách nghiêm túc rằng: "Đây không phải là trò đùa. Nó làm mình thấy bị xúc phạm và tổn thương thực sự. Nếu bạn coi trọng tình bạn này, hãy xóa nó ngay." Nhờ sự can thiệp của bạn bè: Nếu N vẫn không xóa, hãy nhờ những bạn có uy tín hoặc các thành viên khác trong nhóm chat nhắc nhở N, giúp N hiểu rằng hành động đó là không đúng. Báo cáo với người lớn : Nếu mọi cách thuyết phục cá nhân đều thất bại, em cần báo với giáo viên chủ nhiệm để thầy cô có biện pháp nhắc nhở và yêu cầu N gỡ bỏ hình ảnh, tránh để sự việc đi quá xa.

Cách xử lí (Nếu em là bạn cùng lớp chứng kiến) Không hùa theo: Tuyệt đối không thả icon "haha", không bình luận trêu chọc hay chia sẻ bức ảnh đó đi nơi khác. Lên tiếng bảo vệ T: Nhắn vào nhóm chat hoặc nói trực tiếp với N rằng hành động này là "kém duyên" và vi phạm quyền riêng tư của bạn. Khuyên ngăn N: Phân tích cho N thấy việc này có thể gây ra hiểu lầm nghiêm trọng và ảnh hưởng đến tình bạn lâu dài cũng như uy tín của chính N.

Nhận xêu chung ; Cả hai tình huống đều cho thấy hành vi xâm phạm quyền riêng tư và bí mật thư tín, điện thoại của người khác

Tình huống A : nhận xét

Hành vi của N là sai trái và thiếu tôn trọng bạn. Dù là bạn thân, mỗi người đều có quyền riêng tư cá nhân. Việc tự ý xem tin nhắn khi chưa được phép là lạm dụng lòng tin của Q

Nếu em là Q em sẽ:

  Giữ bình tĩnh thái độ  , không nên nóng giận quá mức làm ảnh hưởng tình bạn, và trực tiếp nhắc nhở N rằng em không hài lòng với việc bạn tự ý đọc tin nhắn riêng tư. Giải thích cho N hiểu sự quan trọng của việc tôn trọng quyền cá nhân để mối quan hệ bền vững hơn.

Tình huống B:nhận xét :

Hành vi của K là rất nghiêm trọng. K không chỉ xâm phạm quyền riêng tư     mà còn mạo danh V để đăng trạng thái gây ảnh hưởng đến uy tín và danh dự của V. Đây là hành vi thiếu văn hóa khi sử dụng Internet.

Nếu em là V em sẽ :

Ngay lập tức: Đăng xuất tài khoản khỏi máy tính đó (nếu còn kịp), đổi mật khẩu và xóa dòng trạng thái giả mạo.

Đối với K: Yêu cầu K xin lỗi công khai và giải thích rõ với mọi người về dòng trạng thái đó.

Nhật Bản là nước đông dân 2020 dân số Nhật Bản là 126.2 triệu đứng thứ 11 thế giới

Số dân đông tạo cho Nhật Bản có một thị trường tiêu thụ nội địa mạnh

Tỉ lệ gia tăng dân dối Nhật Bản rất thấp năm 2020 là -0,3%

Cơ cấu dân số Nhật Bản khá cân bằng

Nhật Bản là nước có cơ cấu dân số già tuổi thọ trung bình cao nhất thế giới điều này gây thiếu hụt lực lượng lao động trong tương lai ,tạo ra sức ép lên hệ thống phúc lợi xã hội, và giảm khả năng  cạnh tranh trong nền kinh tế của Nhật Bản       

Địa hình đất đai Trung Quốc rất đa dạng ;trong đó, sơn nguyên ,  cao nguyên chiếm hơn 70% diện tích lãnh thổ.

Trên lục địa ,địa hình thấp dần từ tây sang đông ,tạo ra hai miền địa hình khác nhau 

Miền Đông có địa hình chủ yếu là đồng bằng và đồi  núi thấp

Có đất phù sa màu mỡ

Miền Tây là nơi tập trung nhiều dãy núi cao  

Loại đất phổ biến là đất xám và bán hoang mạc nghèo dinh dưỡng và khô cằn

1

a,  Để tách mép túi nylon, ta có thể xoa hai đầu ngón tay vào nhau rồi cầm mép túi và xoa nhẹ, hoặc làm ướt ngón tay trước khi cầm mép túi.

Giải thích:Khi xoa hai đầu ngón tay vào nhau hoặc mép túi ma sát tạo ra tĩnh điện tính điện này làm cho 2 mép túi tích điện cùng dấu nên chúng đẩy nhau ra giúp tách chúng ra dễ dàng 

Làm hớt ngón tay giúp tăng độ  bám dính của da tay vào túi nilon tạo lực ma sát nghỉ lớn hơn  để kéo tách 2 lớp túi mỏng

b, Vị trí của điện tích Q3 là nằm giữa q1  và q2 cách q1 một khoảng là 2cm  và cách q2  một khoảng là 4cm . Giá trị điện tích Q2 là bất kỳ (khác 0)

3

a,Màng tế bào có độ dày tương ứng với khoảng cách giữa hai bản cực:d=8 10-9m . Hiệu điện thế giữa hai mặt màng tế bào là: U=0,07 V   

Thay số:  E=8,75.10⁶V/m

  Cường độ điện trường trong màng   tế bào là 8,75.10⁶V/m

  b,Ion âm sẽ bị đẩy ra khỏi tế bào, và lực điện tác dụng lên nó có độ lớn là 2,8.10⁻¹²N

1

a.     Để tách mép túi nylon, ta có thể xoa hai đầu ngón tay vào nhau rồi cầm mép túi và xoa nhẹ, hoặc làm ướt ngón tay trước khi cầm mép túi. Giải thích: Khi xoa hai đầu ngón tay vào nhau hoặc xoa nhẹ mép túi, ma sát tạo ra tĩnh điện. Lớp tĩnh điện này làm cho hai mép túi tích điện cùng dấu nên chúng đẩy nhau, giúp tách chúng ra dễ dàng. Làm ướt ngón tay giúp tăng độ bám dính của da tay vào túi nylon, tạo lực ma sát nghỉ lớn hơn để kéo tách hai lớp túi mỏng.

bVị trí của điện tích Q3 là nằm giữa q1  và q2 cách q1 một khoảng là 2cm  và cách q2 một khoảng là 4cm . Giá trị điện tích Q3 là bất kỳ (khác 0).

2

a,Năng lượng tối đa mà bộ tụ của máy hàn có thể tích trữ được là 1980J

b,Năng lượng điện được giải phóng chiếm khoảng 63,13% năng lượng đã tích lũy

3

Ảnh hưởng của chế độ thực dân với các quốc gia Đông Nam Á    - Ảnh hưởng tiêu cực: + Về kinh tế: nền kinh tế các nước Đông Nam Á đều yếu kém, lạc hậu, phụ thuộc vào kinh tế tư bản chủ nghĩa phương Tây. + Về chính trị - xã hội: chính sách “chia để trị” của thực dân đã khoét sâu mâu thuẫn vùng miền, sắc tộc, tôn giáo. Mâu thuẫn giữa các giai tầng trong xã hội gay gắt. + Về văn hoá: chính sách đồng hoá văn hoá của thực dân phương Tây đã làm mai một không ít những giá trị văn hoá bản địa Đông Nam Á. - Ảnh hưởng tích cực: xuất phát từ mục tiêu khai thác thuộc địa, các nước thực dân phương Tây đã phát triển hệ thống giao thông vận tải, cầu cảng, nhà máy, hầm mỏ, đồn điền và du nhập phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa vào Đông Nam Á. Vì thế, diện mạo các quốc gia Đông Nam Á cũng có những biến đổi mang tính tích cực

Liên hệ Việt Nam: Ở Việt Nam, hơn 80 năm cai trị của thực dân Pháp đã để lại những hậu quả nặng nề trên mọi lĩnh vực. Ví dụ như: - Về chính trị: từ một quốc gia thống nhất, dưới sự thống trị của thực dân Pháp, Việt Nam bị chia thành 3 xứ với 3 chế độ khác nhau: Bắc Kì là xứ bảo hộ; Trung Kỳ là xứ nửa bảo hộ; Nam Kỳ là xứ thuộc địa. Tên nước Việt Nam bị xóa trên bản đồ chính trị thế giới. - Về kinh tế: sự của du nhập phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa tuy đem lại một số chuyển biến tích cực, tuy nhiên, đó chỉ là sự chuyển biến mang tính cục bộ ở một số ngành nghề, một số địa phương. Về cơ bản, kinh tế Việt Nam vẫn nghèo nàn, lạc hậu, phát triển thiếu cân đối và lệ thuộc nặng nề vào kinh tế Pháp; - Về xã hội: hầu hết các giai cấp, tầng lớp nhân dân ở Việt Nam bị áp bức, bóc lột nặng nề, lâm vào cảnh nghèo khổ, bần cùng. Mâu thuẫn dân tộc giữa nhân dân Việt Nam với thực dân Pháp xâm lược bao trùm xã hội, làm bùng nổ nhiều cuộc đấu tranh yêu nước.

-Về văn hóa: đại bộ phận dân cư vẫn trong tình trạng nghèo đói, lạc hậu, trình độ dân trí thấp (hơn 90% dân số Việt Nam mù chữ); nhiều giá trị văn hóa truyền thống của Việt Nam bị xói mòn; trong xã hội tồn tại phổ biến nhiều hủ tục, tệ nạn xã hội, như: cờ bạc, mại dâm, hút thuốc phiện....

Giữa thế kỉ XVI Phi-líp-pin  chính thức bị thân dân Tây Ban Nha xâm lược và thống trị sau cuộc chiến tranh Mỹ-Tây Ban Nha (1898),Phi -lip-pin trở thành thuộc địa của Mỹ

Cuối thế kỉ XVI thực dân Hà Lan bắt đầu quá trình xâm lược In-đô-nê-xi-a nhưng phải đến giữa thế kỉ XIX sau khi trải qua cuộc chiến tranh với Bồ Đào Nha mới hoàn thành việc kiểm soát nước này  

Đầu thế kỉ XX toàn bộ vùng lãnh thổ ngày nay của Ma-lai-xi-a ,Xin-ga-po, Bru- nây rơi   vào tay anh