Câu 1: Câu chuyện được kể theo ngôi kể thứ ba ( người kể giấu mình ).

Câu 2: Theo câu chuyện trên, không rõ ai là người trồng cây hoàng lan.

Câu 3: *Biện pháp tu từ nhân hóa: "Cây hoàng lan - khoác lên mình một màu xanh nõn nà".

* Tác dụng

- Làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt, giúp câu văn hàm súc, cô đọng, gợi những liên tưởng sâu sắc tới người đọc.

- Nhấn mạnh, khẳng định và làm nổi bật cây hoàng lan(ý nghĩa, biểu hiện, vai trò của cây hoàng lan đối với hai bà cháu.

- Từ đó, tác giả thể hiện, bày tỏ, ca ngợi, tự hào, yêu mến, trân trọng; phê phán, khuyên răn, nhắc nhở mọi người cần biết quý trọng những món quà mà thiên nhiên ban tặng cho chúng ta.

Câu 4: Theo em, lý do Hà "run run đỡ những cánh hoa hoàng lan từ trong tay bà" và "ngước đôi mắt tròn xoe nhìn lên ban thờ" là:

-Hà xúc động, bất ngờ khi thấy kỉ vật của ông còn lưu giữ – những cánh hoa đã héo khô nhưng vẫn phảng phất hương thơm.

- Hà cảm nhận được sự thiêng liêng của kỉ niệm, thấu hiểu tình yêu thương sâu nặng mà bà dành cho ông.

- Hà biết trân trọng, chia sẻ với bà tình cảm gắn bó với cây hoàng lan.

Câu 5: Câu chuyện về cây Hoàng Lan đã để lại cho em nhiều cảm xúc và suy nghĩ sâu sắc. Em nhận thấy tình yêu thương, sự kiên trì và nhẫn nại trong cuộc sống được thể hiện qua hình ảnh cây Hoàng Lan. Câu chuyện cũng nhắc nhở em về giá trị của việc chăm sóc, bảo vệ những điều quý giá xung quanh mình. Đồng thời, em cảm thấy rằng mọi nỗ lực và lòng tận tâm đều sẽ mang lại kết quả tốt đẹp. Qua đó, em học được rằng mỗi người cần trân trọng và biết ơn những gì mình đang có.

Câu 1: Câu chuyện được kể theo ngôi kể thứ ba ( người kể giấu mình ).

Câu 2: Theo câu chuyện trên, không rõ ai là người trồng cây hoàng lan.

Câu 3: *Biện pháp tu từ nhân hóa: "Cây hoàng lan - khoác lên mình một màu xanh nõn nà".

* Tác dụng

- Làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt, giúp câu văn hàm súc, cô đọng, gợi những liên tưởng sâu sắc tới người đọc.

- Nhấn mạnh, khẳng định và làm nổi bật cây hoàng lan(ý nghĩa, biểu hiện, vai trò của cây hoàng lan đối với hai bà cháu.

- Từ đó, tác giả thể hiện, bày tỏ, ca ngợi, tự hào, yêu mến, trân trọng; phê phán, khuyên răn, nhắc nhở mọi người cần biết quý trọng những món quà mà thiên nhiên ban tặng cho chúng ta.

Câu 4: Theo em, lý do Hà "run run đỡ những cánh hoa hoàng lan từ trong tay bà" và "ngước đôi mắt tròn xoe nhìn lên ban thờ" là:

-Hà xúc động, bất ngờ khi thấy kỉ vật của ông còn lưu giữ – những cánh hoa đã héo khô nhưng vẫn phảng phất hương thơm.

- Hà cảm nhận được sự thiêng liêng của kỉ niệm, thấu hiểu tình yêu thương sâu nặng mà bà dành cho ông.

- Hà biết trân trọng, chia sẻ với bà tình cảm gắn bó với cây hoàng lan.

Câu 5: Câu chuyện về cây Hoàng Lan đã để lại cho em nhiều cảm xúc và suy nghĩ sâu sắc. Em nhận thấy tình yêu thương, sự kiên trì và nhẫn nại trong cuộc sống được thể hiện qua hình ảnh cây Hoàng Lan. Câu chuyện cũng nhắc nhở em về giá trị của việc chăm sóc, bảo vệ những điều quý giá xung quanh mình. Đồng thời, em cảm thấy rằng mọi nỗ lực và lòng tận tâm đều sẽ mang lại kết quả tốt đẹp. Qua đó, em học được rằng mỗi người cần trân trọng và biết ơn những gì mình đang có.

.Trong những năm tháng học Tiểu học, em có rất nhiều kỉ niệm đẹp, nhưng trải nghiệm khiến em nhớ mãi là lần đầu tiên em tham gia hội thi văn nghệ của trường. Đó là một kỉ niệm vừa hồi hộp, vừa vui sướng mà em không bao giờ quên.

Hôm đó, lớp em được chọn biểu diễn múa trong buổi văn nghệ ngày Tết. Ngay từ những buổi tập đầu tiên, em đã cảm thấy rất lo lắng vì sợ mình làm sai động tác, ảnh hưởng đến cả đội. Tan học, em cùng các bạn ở lại tập luyện cùng cô giáo. Có hôm chân đau, người mệt nhưng em vẫn cố gắng vì không muốn bỏ cuộc. Cô giáo luôn nhẹ nhàng động viên chúng em, nhờ vậy em cảm thấy tự tin hơn rất nhiều.

Đến ngày biểu diễn, khi đứng sau cánh gà nhìn xuống sân trường đông kín người, tim em đập rất nhanh. Em hồi hộp đến mức hai tay run lên. Nhưng khi tiếng nhạc vang lên, em nhớ lại lời cô dặn và bắt đầu thực hiện từng động tác. Mọi lo lắng dần tan biến, em cảm thấy mình đang hòa vào bài múa. Khi tiết mục kết thúc, em nghe thấy những tràng pháo tay vang lên khắp sân trường và lòng em tràn ngập niềm vui.

Từ trải nghiệm ấy, em rút ra bài học cho bản thân rằng: chỉ cần cố gắng, kiên trì và tin vào chính mình thì em sẽ vượt qua được nỗi sợ hãi. Kỉ niệm này đã giúp em trưởng thành hơn và trở thành một trải nghiệm đáng nhớ trong những năm tháng học Tiểu học của em.