Câu1: phương thức biểu đạt chính của bài thơ là : biểu cảm

câu2 : Những tác phẩm của nhà văn Andersen được gợi nhắc: truyện "Nàng tiên cá" (qua hình ảnh nàng tiên bé nhỏ, sóng vỗ dưới chân) và truyện "Cô bé bán diêm" (qua hình ảnh tuyết lạnh, que diêm cuối cùng cháy trọn tình yêu).

câu 3: Tác dụng của việc gợi nhắc các tác phẩm của Andersen: Việc gợi nhắc các tác phẩm này có tác dụng tạo nên một không gian nghệ thuật nhuốm màu huyền ảo, giàu tính nhân văn cho bài thơ. Nó giúp tác giả mượn những biểu tượng cổ tích để diễn tả sự vĩnh cửu của tình yêu, sự hy sinh và khát vọng về cái thiện, đồng thời làm tăng sức gợi cảm và chiều sâu tư duy cho văn bản.

Câu 4: Giá trị của biện pháp tu từ so sánh trong câu "Biển mặn mòi như nước mắt của em": Biện pháp so sánh "biển mặn mòi" với "nước mắt của em" đã cụ thể hóa sự mênh mông, sâu thẳm của nỗi đau và những mất mát trong tình yêu. Nó không chỉ làm tăng sức biểu cảm cho câu thơ mà còn nhấn mạnh vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ: một tình yêu đầy hy sinh, mặn mà và đằm thắm nhưng cũng chứa đựng nhiều nỗi niềm trắc ẩn.

Câu 5: Cảm nhận về vẻ đẹp của nhân vật trữ tình trong khổ thơ cuối: Ở khổ thơ cuối, nhân vật trữ tình hiện lên với vẻ đẹp của sự kiên định và đức hy sinh thầm lặng trong tình yêu. Giữa cái giá lạnh của "tuyết lạnh" và "bão tố", nhân vật ấy vẫn giữ cho "que diêm cuối cùng" cháy trọn tình yêu, thể hiện một tâm hồn luôn khát khao hơi ấm và sẵn sàng dâng hiến tất cả để sưởi ấm cho tình cảm lứa đôi đến phút cuối cùng.

Câu1: đoạn trích trên được viết theo thể thơ tự do

Câu 2: Hình ảnh trong đoạn trích cho thấy sự khắc nghiệt của thiên nhiên miền Trung: "Trên nắng", "dưới cát"," mánh đất nghèo"

câu3: Qua hình ảnh "Eo đất này thắt đáy lưng ong", tác giả gợi lên dáng hình địa lý nhỏ hẹp, gầy guộc và đầy gian khó của dải đất miền Trung. Tuy nhiên, ẩn sau sự khắc khổ ấy là một tâm hồn cao đẹp, nơi "tình người đọng mật" khẳng định lòng nhân hậu, sự ngọt ngào và tình nghĩa thủy chung của con người nơi đây dành cho nhau bất chấp hoàn cảnh sống ngặt nghèo.

Câu 4: Tác dụng của việc vận dụng thành ngữ Tác giả đã vận dụng sáng tạo thành ngữ "nghèo rớt mồng tơi" qua dòng thơ "Mảnh đất nghèo mồng tơi không kịp rớt" nhằm nhấn mạnh cái nghèo cùng cực, dai dẳng của vùng đất này. Cách diễn đạt này không chỉ tăng sức gợi hình, gợi cảm mà còn thể hiện cái nhìn đầy xót xa, thương cảm của nhà thơ trước những thiếu thốn mà người dân miền Trung phải gánh chịu.

Câu 5: Nhận xét về tình cảm của tác giả Tình cảm của tác giả đối với miền Trung là sự kết hợp sâu sắc giữa nỗi xót xa, thấu hiểu trước những gian truân và lòng trân trọng, tự hào về sức sống bền bỉ của quê hương. Qua từng lời thơ, ta cảm nhận được một tình yêu máu thịt, đau đáu và đầy trách nhiệm, coi những gian khổ của miền Trung cũng chính là nỗi đau của bản thân mình.

Câu1: đoạn trích trên được viết theo thể thơ tự do

Câu 2: Hình ảnh trong đoạn trích cho thấy sự khắc nghiệt của thiên nhiên miền Trung: "Trên nắng", "dưới cát"," mánh đất nghèo"

câu3: Qua hình ảnh "Eo đất này thắt đáy lưng ong", tác giả gợi lên dáng hình địa lý nhỏ hẹp, gầy guộc và đầy gian khó của dải đất miền Trung. Tuy nhiên, ẩn sau sự khắc khổ ấy là một tâm hồn cao đẹp, nơi "tình người đọng mật" khẳng định lòng nhân hậu, sự ngọt ngào và tình nghĩa thủy chung của con người nơi đây dành cho nhau bất chấp hoàn cảnh sống ngặt nghèo.

Câu 4: Tác dụng của việc vận dụng thành ngữ Tác giả đã vận dụng sáng tạo thành ngữ "nghèo rớt mồng tơi" qua dòng thơ "Mảnh đất nghèo mồng tơi không kịp rớt" nhằm nhấn mạnh cái nghèo cùng cực, dai dẳng của vùng đất này. Cách diễn đạt này không chỉ tăng sức gợi hình, gợi cảm mà còn thể hiện cái nhìn đầy xót xa, thương cảm của nhà thơ trước những thiếu thốn mà người dân miền Trung phải gánh chịu.

Câu 5: Nhận xét về tình cảm của tác giả Tình cảm của tác giả đối với miền Trung là sự kết hợp sâu sắc giữa nỗi xót xa, thấu hiểu trước những gian truân và lòng trân trọng, tự hào về sức sống bền bỉ của quê hương. Qua từng lời thơ, ta cảm nhận được một tình yêu máu thịt, đau đáu và đầy trách nhiệm, coi những gian khổ của miền Trung cũng chính là nỗi đau của bản thân mình.

câu 1: Thể thơ trong đoạn trích : Thể thơ tự do

Câu 2: Nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn đối với:

Thiên nhiên, vạn vật quanh ta: Những cánh sẻ nâu, cọng rơm vàng.

Người mẹ: Người đã có công sinh thành và nuôi dưỡng.

Những trò chơi tuổi nhỏ: Những kỷ niệm tuổi thơ nuôi dưỡng tâm hồn và tiếng Việt.

Những con người lao động thầm lặng: Những người đi trước với "dấu chân bấm mặt đường xa" đã khai phá và xây dựng cuộc sống.

Câu 3:Dấu ngoặc kép trong dòng thơ "Chuyền chuyền một..." miệng, tay buông bắt có công dụng: Dùng để trích dẫn trực tiếp lời nói (câu hát đồng dao) của trẻ em khi chơi trò chơi dân gian (chơi chuyền).

Câu 4: Hiệu quả của phép lặp cú pháp được sử dụng trong đoạn trích:

Dấu hiệu: Cấu trúc "Biết ơn..." được lặp lại ở đầu mỗi khổ thơ.

Hiệu quả:

Về cấu trúc: Tạo nhịp điệu nhẹ nhàng, tha thiết như một lời tâm tình, giúp liên kết các khổ thơ chặt chẽ hơn.

Về nội dung: Nhấn mạnh cảm xúc chủ đạo của bài thơ là lòng biết ơn sâu sắc của tác giả đối với cội nguồn, cuộc đời và những điều bình dị nhất. Từ đó, làm nổi bật tư tưởng nhân văn: trân trọng quá khứ và những giá trị tạo nên con người hôm nay.

Câu 5:Thông điệp ý nghĩa nhất từ đoạn trích là lòng biết ơn đối với những giá trị bình dị và nguồn cội. Qua những vần thơ của Nguyễn Khoa Điềm, ta nhận ra cuộc sống mỗi người được dệt nên từ thiên nhiên, sự hy sinh của mẹ và công lao của những người đi trước. Biết ơn những điều nhỏ bé xung quanh giúp chúng ta sống sâu sắc, trách nhiệm và gắn bó hơn với hồn cốt dân tộc.