bằng 12 dư 3

1.→ Although the traffic was heavy, they arrived at the airport on time

2.→ How about going to the cinema to watch the new action film tonight?

3.→ Travelers should arrive early at the station before taking high-speed trains.

1. Did you watch a documentary about electric buses on TV last night?
2. Drivers should obey traffic signals to avoid accidents.

Topic 1: Traffic problems in my city

Traffic in my city is becoming a serious problem. There are too many motorbikes and cars on the roads, especially during rush hours. As a result, traffic jams happen almost every day. The air is also polluted by exhaust fumes. I think people should use public transport more often to reduce congestion and protect the environment.

Miu làm ngắn gọn từng câu nhé 🌷

Câu 1.
Văn bản được kể theo ngôi thứ ba (người kể chuyện giấu mình, gọi tên nhân vật là Hưng, Hà).

Câu 2.
Ban đầu, Hưng không thích anh Hà, tỏ thái độ ghen tị, ích kỉ vì sợ không còn được chiều chuộng nhất nhà; còn nghĩ anh “chắc chẳng hiền” và dễ nghi ngờ anh.

Câu 3.
Mẹ Hưng quát vì buồn và thất vọng khi Hưng vội vàng đổ lỗi, nghĩ xấu cho anh. Sau đó mẹ “mắt rơm rớm” vì đau lòng trước sự thiếu thiện chí giữa hai anh em. Mẹ yêu cầu Hưng xin lỗi để dạy con biết nhận lỗi, sống công bằng và yêu thương anh.

Câu 4.
Khi tranh bị loang mực, Hưng vò nát bức tranh, oà khóc và đổ riệt lỗi cho anh Hà. Khi biết mình nghi oan, Hưng vừa tự ái vừa ngượng nên im lặng, không dám nhận lỗi ngay.
→ Hưng là cậu bé còn ích kỉ, nóng nảy, bồng bột nhưng cũng biết hối hận và biết sửa sai.

Câu 5.
Khi xảy ra hiểu lầm, chúng ta không nên vội vàng kết luận hay đổ lỗi cho người khác. Cần bình tĩnh tìm hiểu sự việc, lắng nghe và suy nghĩ thấu đáo. Nếu mình sai, phải dũng cảm nhận lỗi và xin lỗi. Sự chân thành sẽ giúp hóa giải hiểu lầm và giữ gìn tình cảm tốt đẹp.

Câu 1 (khoảng 200 chữ):

Văn bản “Bến tàu trong thành phố” để lại nhiều ấn tượng sâu sắc bởi nội dung giàu ý nghĩa và cảm xúc. Tác phẩm khắc họa hình ảnh bến tàu không chỉ là một địa điểm quen thuộc giữa lòng đô thị mà còn là nơi lưu giữ bao kỉ niệm, cảm xúc và sự gắn bó của con người. Qua những chi tiết miêu tả sinh động, tác giả làm nổi bật nhịp sống tất bật của thành phố, nơi những chuyến tàu đến rồi đi không ngừng nghỉ. Tuy vậy, ẩn sau sự náo nhiệt ấy là những khoảng lặng đầy suy tư về thời gian, về sự đổi thay và cả nỗi nhớ. Bến tàu trở thành biểu tượng của sự chia xa và hội ngộ, của hi vọng và khát khao hướng tới tương lai. Nội dung văn bản vì thế không chỉ dừng lại ở việc tả cảnh mà còn gợi cho người đọc những cảm xúc sâu lắng về con người và cuộc sống đô thị hiện đại. Chính sự kết hợp giữa yếu tố tả thực và cảm xúc trữ tình đã tạo nên giá trị đặc sắc cho tác phẩm.

Câu 2 (khoảng 400 chữ):

Trong những năm học vừa qua, hoạt động thiện nguyện để lại cho em nhiều ấn tượng nhất là chuyến đi thăm và tặng quà cho các em nhỏ ở một mái ấm tình thương gần trường. Đó là một trải nghiệm khiến em trưởng thành hơn rất nhiều.

Hôm ấy, lớp em cùng cô giáo chủ nhiệm chuẩn bị quần áo cũ còn tốt, sách vở và một ít bánh kẹo để mang đến tặng các em. Trước khi đi, cả lớp đã cùng nhau phân loại quần áo, gói quà cẩn thận và viết những tấm thiệp nhỏ với lời chúc yêu thương. Khi đến nơi, nhìn thấy các em nhỏ chạy ra đón với nụ cười hồn nhiên, em cảm thấy vô cùng xúc động.

Chúng em tổ chức một buổi sinh hoạt nhỏ: hát múa, chơi trò chơi và kể chuyện. Ban đầu em còn hơi ngại, nhưng khi thấy các em nhỏ hào hứng tham gia, em cũng tự tin hơn. Em đã cùng một bé lớp 2 tô màu và trò chuyện. Bé kể ước mơ sau này muốn trở thành cô giáo. Ánh mắt trong veo và nụ cười của bé khiến em nhận ra rằng dù hoàn cảnh khó khăn, các em vẫn luôn nuôi dưỡng những ước mơ đẹp.

Kết thúc buổi thiện nguyện, khi ra về, nhiều em nhỏ còn vẫy tay chào và ôm chúng em thật chặt. Trên đường về, em suy nghĩ rất nhiều. Em hiểu rằng hạnh phúc không phải là nhận được bao nhiêu, mà là biết chia sẻ và cho đi. Hoạt động ấy không chỉ mang lại niềm vui cho các em nhỏ mà còn giúp em biết trân trọng cuộc sống mình đang có và sống có trách nhiệm hơn với cộng đồng.

Từ đó, em tự hứa sẽ tích cực tham gia thêm nhiều hoạt động ý nghĩa như vậy để lan tỏa yêu thương đến mọi người xung quanh^^

mik làm hết r tặng xu cho mik đi

129

a)Ta có: △ABC có 2 đường trung tuyến BI và CK giao nhau tại G

=> G là trọng tâm của tam giác ABC

=> AG là đường trung tuyến

Mà AG cắt BC tại M 

=> AM là đường trung tuyến

=> MB= MC

Xét tam giác ABC có K là TĐ AB ; G là TĐ của AD

=> KG // BD

Mà C thuộc KG

=> GC // BD.=> B₁ = C₁( 2 góc so le trong)

Xét tam giác BMC và tam giác CMG có

MB = MC; M₁ = M₂; B₁ = C₁

=> △BMC = △CMG (g . c . g) (1)

Từ (1)=> BD=GC (2 cạnh t/ứ)

Có CG + KG = CK

=>CG < CK

Mà BD = CG

=> BD < CK

vãi tên ng này sao giống t thế