Câu 1

Hệ thống trường học: Phát triển từ trung ương đến địa phương. Năm 1070, nhà Lý cho xây dựng Văn Miếu; năm 1076, lập Quốc Tử Giám - trường đại học đầu tiên của Việt Nam.

Chế độ thi cử: Chính thức bắt đầu từ khoa thi đầu tiên năm 1075 (dưới thời Lý). Chế độ khoa bảng ngày càng hoàn thiện qua các triều đại Trần, Lê Sơ, trở thành phương thức chính để tuyển chọn nhân tài.

Nội dung giáo dục: Chủ yếu là kinh sách của đạo Nho (Tứ thư, Ngũ kinh), bên cạnh đó còn kết hợp với các kiến thức về lịch sử, văn học dân tộc.

Đội ngũ trí thức: Đào tạo được nhiều danh nhân kiệt xuất, nhà văn hóa lớn như: Chu Văn An, Lê Quý Đôn, Nguyễn Trãi, Lương Thế Vinh...

Câu 2

Đào tạo nhân tài: Là nơi nuôi dưỡng, giáo dục hàng nghìn trí thức, quan lại chính trực cho bộ máy nhà nước, góp phần quan trọng vào việc xây dựng và bảo vệ đất nước.

Trung tâm văn hóa - tư tưởng: Củng cố địa vị của Nho giáo, đồng thời là biểu tượng cho tinh thần hiếu học, trọng hiền tài của dân tộc Việt Nam.

Lưu giữ giá trị lịch sử: Hệ thống Bia Tiến sĩ (Di sản Tư liệu Thế giới) không chỉ vinh danh người đỗ đạt mà còn là nguồn tư liệu quý giá về lịch sử, triết học và nghệ thuật điêu khắc.

Nền tảng cho truyền thống hiếu học: Khơi dậy và duy trì động lực học tập suốt đời cho các thế hệ, khẳng định tầm quan trọng của tri thức trong việc hưng thịnh quốc gia.

Cách mạng công nghiệp lần thứ ba

• Kinh tế: Phát triển công nghệ (máy tính, internet), tăng năng suất
• Xã hội: Tăng lao động trí thức, giảm lao động tay chân
• Văn hóa: Giao lưu nhanh, tiếp cận thông tin dễ

Cách mạng công nghiệp lần thứ tư

• Kinh tế: Kinh tế số, AI, nhiều ngành mới
• Xã hội: Thay đổi việc làm, cần kỹ năng cao
• Văn hóa: Văn hóa số, mạng xã hội phát triển