Trong bối cảnh hiện nay, việc thành lập câu lạc bộ đọc sách trong trường học là hết sức cần thiết. Trước hết, câu lạc bộ giúp học sinh hình thành thói quen đọc sách – một thói quen tốt giúp mở rộng tri thức và phát triển tư duy. Thông qua các buổi sinh hoạt, học sinh có cơ hội chia sẻ cảm nhận, trao đổi kiến thức và rèn luyện kĩ năng giao tiếp. Bên cạnh đó, câu lạc bộ còn tạo ra môi trường học tập lành mạnh, tránh xa các hoạt động tiêu cực. Tuy nhiên, để hoạt động hiệu quả, nhà trường cần có sự định hướng, tổ chức phù hợp và khuyến khích sự tham gia tích cực của học sinh. Mỗi bạn trẻ cũng cần chủ động tham gia và xây dựng văn hóa đọc. Khi đó, câu lạc bộ đọc sách sẽ thực sự trở thành nơi nuôi dưỡng tri thức và tâm hồn.

Câu 9:
Em đồng tình với quan điểm của tác giả. Bởi giá trị nổi bật của Hội Gióng không chỉ nằm ở quy mô hay hình thức mà còn ở sự bảo tồn và lưu truyền bền bỉ qua nhiều thế hệ. Lễ hội vẫn giữ được những nghi thức, phong tục mang đậm bản sắc dân tộc, thể hiện lòng biết ơn đối với người anh hùng Thánh Gióng. Điều đó chứng tỏ sức sống mạnh mẽ của văn hóa truyền thống trong đời sống hiện đại. Nhờ sự gìn giữ liên tục, Hội Gióng không bị mai một mà ngày càng được trân trọng và phát huy. Đây chính là yếu tố làm nên giá trị toàn cầu của di sản văn hóa này.

Câu 10
Để bảo tồn và phát huy các lễ hội truyền thống, mỗi người cần nâng cao ý thức giữ gìn những giá trị văn hóa tốt đẹp của dân tộc. Trước hết, cần tham gia lễ hội với thái độ văn minh, tôn trọng các nghi lễ truyền thống. Bên cạnh đó, nhà trường và gia đình nên tăng cường giáo dục cho thế hệ trẻ về ý nghĩa của các lễ hội. Các cơ quan chức năng cần quản lí, tổ chức lễ hội một cách khoa học, tránh mê tín và thương mại hóa. Ngoài ra, việc quảng bá lễ hội ra quốc tế cũng góp phần lan tỏa giá trị văn hóa Việt Nam. Khi tất cả cùng chung tay, các lễ hội truyền thống sẽ luôn được gìn giữ và phát triển bền vững.

Trong xã hội hiện nay, vấn đề bạo lực học đường đang trở thành một thực trạng đáng lo ngại. Bạo lực không chỉ là những hành vi đánh đập mà còn bao gồm cả lời nói xúc phạm, cô lập hay bắt nạt trên mạng. Hậu quả của nó rất nghiêm trọng, gây tổn thương về thể chất lẫn tinh thần cho nạn nhân, thậm chí ảnh hưởng lâu dài đến sự phát triển nhân cách. Nguyên nhân có thể xuất phát từ sự thiếu quan tâm của gia đình, ảnh hưởng tiêu cực từ môi trường xã hội hoặc nhận thức chưa đúng đắn của học sinh. Để giải quyết, cần có sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong việc giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh. Mỗi bạn trẻ cũng cần biết tôn trọng, yêu thương và giúp đỡ lẫn nhau. Khi tất cả cùng chung tay, môi trường học đường sẽ trở nên an toàn và lành mạnh hơn.

Câu 9
Văn bản “Nhận” và “Cho” trong hội nhập văn hóa bàn về tác động của quá trình hội nhập đối với các giá trị văn hóa dân tộc. Trước sự phát triển mạnh mẽ của khoa học và công nghệ, văn hóa các quốc gia có nhiều biến đổi cả tích cực lẫn tiêu cực. Vì vậy, mỗi dân tộc cần có ý thức tiếp nhận có chọn lọc những tinh hoa văn hóa nhân loại. Đồng thời, phải biết giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa truyền thống của mình. Sự kết hợp hài hòa giữa “nhận” và “cho” sẽ giúp văn hóa dân tộc phát triển bền vững trong thời đại hội nhập.

Câu 10
Trong thời đại ngày nay, việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc có ý nghĩa vô cùng quan trọng. Bản sắc văn hóa là cội nguồn giúp mỗi dân tộc khẳng định bản thân và tạo nên sự khác biệt trong quá trình hội nhập. Nếu đánh mất bản sắc, chúng ta sẽ dễ bị hòa tan và mất đi giá trị riêng. Tuy nhiên, giữ gìn không có nghĩa là bảo thủ, mà cần tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại một cách chọn lọc. Mỗi người, đặc biệt là giới trẻ, cần có ý thức trân trọng truyền thống và phát huy những giá trị tốt đẹp. Nhờ đó, văn hóa dân tộc vừa được bảo tồn, vừa phát triển phù hợp với thời đại.

Câu 9:
Em đồng tình với ý kiến: “Nơi lạnh nhất không phải là Bắc Cực mà là nơi không có tình thương.” Bởi cái lạnh của thiên nhiên chỉ tác động đến thể xác và có thể được xua tan bằng vật chất, còn sự thiếu vắng tình thương lại làm tâm hồn con người trở nên cô độc, trống rỗng. Khi con người sống thờ ơ, vô cảm, họ dễ quay lưng trước nỗi đau của người khác, khiến xã hội trở nên lạnh lẽo và thiếu nhân văn. Ngược lại, tình yêu thương chính là “hơi ấm” giúp gắn kết con người, nuôi dưỡng niềm tin và làm cho cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn. Vì vậy, nơi không có tình thương mới thực sự là nơi lạnh lẽo nhất.

Câu 10
Để hạn chế căn bệnh vô cảm trong giới trẻ, trước hết cần giáo dục ý thức yêu thương và trách nhiệm với cộng đồng ngay từ gia đình và nhà trường. Mỗi người trẻ nên chủ động quan tâm, giúp đỡ những người xung quanh bằng những hành động nhỏ nhưng thiết thực. Việc tham gia các hoạt động tình nguyện cũng giúp nuôi dưỡng lòng nhân ái và sự đồng cảm. Bên cạnh đó, cần biết chọn lọc thông tin trên mạng xã hội, tránh bị ảnh hưởng bởi lối sống thờ ơ, ích kỷ. Quan trọng hơn cả là mỗi cá nhân phải tự rèn luyện bản thân, biết sống vì người khác. Khi đó, sự vô cảm sẽ dần bị đẩy lùi, nhường chỗ cho một lối sống tích cực và giàu tình người.

BIÊN BẢN THẢO LUẬN

• Thời gian: 15 giờ, ngày 23 tháng 4 năm 2026
• Địa điểm: Lớp 6a3
• Thành phần tham gia:
• Toàn thể học sinh lớp 6a3
• Chủ trì: Lớp trưởng Triệu Anh Khoa
• Thư kí: Lê Bảo Trúc

Nội dung thảo luận:
Nhằm chào mừng ngày Giải phóng miền Nam (30/4), lớp tiến hành thảo luận về việc tổ chức biểu diễn văn nghệ.

Các ý kiến đưa ra:

Bạn Hiền: đề xuất hát tập thể bài ca về quê hương, đất nước.

Bạn Minh: đề xuất múa minh họa để tăng phần sinh động.

Bạn Khoa: đề xuất diễn một tiểu phẩm ngắn về lịch sử.

Sau khi thảo luận, cả lớp thống nhất:

Chọn 2 tiết mục chính: hát tập thể và múa minh họa.

Nội dung hướng về chủ đề yêu nước, tự hào dân tộc.

Phân công nhiệm vụ:

Nhóm 1 (5 bạn): chuẩn bị tiết mục hát (chọn bài, tập luyện)

Nhóm 2 (5 bạn): chuẩn bị tiết mục múa.

Bạn Hiền và Hân: phụ trách âm nhạc,loa

Bạn Chiến và Quang:chuẩn bị trang phục đạo cụ

Thời gian thực hiện:
Bắt đầu tập luyện từ ngày 24/4 đến ngày 28/4

Kết luận:
Buổi thảo luận diễn ra sôi nổi, các bạn tham gia tích cực và thống nhất cao

Buổi thảo luận kết thúc lúc cùng ngày.

Chủ trì (kí tên)                Thư kí (kí tên)

Câu 1:

Bài thơ “Buổi sáng nhà em” của Trần Đăng Khoa đã vẽ nên một bức tranh buổi sáng nơi làng quê thật sống động và ấm áp. Tác giả sử dụng những hình ảnh quen thuộc như ông mặt trời, bà, bố mẹ, con mèo, đàn gà… để tái hiện nhịp sống rộn ràng khi ngày mới bắt đầu. Mỗi sự vật, con người đều như bừng tỉnh, hòa vào không khí vui tươi, nhộn nhịp. Em đặc biệt ấn tượng với cách miêu tả sinh động, giàu cảm xúc khiến mọi thứ trở nên gần gũi và đáng yêu. Qua bài thơ, em cảm nhận được tình yêu thiên nhiên, gia đình và cuộc sống của tác giả. Bài thơ không chỉ giúp em thêm yêu cảnh vật xung quanh mà còn trân trọng những khoảnh khắc bình dị trong cuộc sống hằng ngày

Câu 2:

Trong thời đại công nghệ phát triển mạnh mẽ, mạng xã hội đã trở thành một phần quen thuộc trong cuộc sống của mỗi người, đặc biệt là giới trẻ. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích, mạng xã hội cũng tồn tại nhiều vấn đề đáng lo ngại, trong đó có hiện tượng bạo lực ngôn từ.

Bạo lực ngôn từ trên mạng xã hội là việc sử dụng những lời lẽ xúc phạm, miệt thị, công kích người khác thông qua bình luận, tin nhắn hay bài đăng. Hiện tượng này diễn ra ngày càng phổ biến, nhất là khi nhiều người lợi dụng sự ẩn danh để buông ra những lời nói thiếu suy nghĩ. Không ít người trở thành nạn nhân của những lời chỉ trích nặng nề, thậm chí bị “tấn công” tập thể bởi cộng đồng mạng.

Hậu quả của bạo lực ngôn từ là vô cùng nghiêm trọng. Nó không chỉ làm tổn thương danh dự, nhân phẩm mà còn ảnh hưởng sâu sắc đến tâm lý của người bị hại. Nhiều người rơi vào trạng thái buồn bã, lo âu, mất tự tin, thậm chí trầm cảm. Đã có những trường hợp đáng tiếc xảy ra khi nạn nhân không chịu nổi áp lực từ dư luận. Ngoài ra, bạo lực ngôn từ còn làm cho môi trường mạng trở nên tiêu cực, thiếu văn minh.

Nguyên nhân của hiện tượng này xuất phát từ ý thức kém của một bộ phận người dùng mạng xã hội. Họ thiếu sự đồng cảm, không kiểm soát được cảm xúc và lời nói của mình. Bên cạnh đó, việc thiếu hiểu biết về pháp luật và kỹ năng ứng xử trên mạng cũng góp phần khiến tình trạng này gia tăng.

Để hạn chế bạo lực ngôn từ, mỗi người cần nâng cao ý thức khi sử dụng mạng xã hội. Chúng ta nên suy nghĩ kỹ trước khi phát ngôn, biết tôn trọng người khác và lan tỏa những điều tích cực. Đồng thời, gia đình và nhà trường cũng cần giáo dục kỹ năng sống, giúp học sinh có cách ứng xử văn minh trên không gian mạng.

Tóm lại, bạo lực ngôn từ trên mạng xã hội là một vấn đề đáng báo động. Mỗi người hãy góp phần xây dựng một môi trường mạng lành mạnh, nơi mọi người được tôn trọng và yêu thương.

Câu 1.
Phương thức biểu đạt chính: nghị luận

Câu 2.
Một tâm trí đang trong trạng thái stress có thể tạo ra khoảng 60.000 – 80.000 ý nghĩ mỗi ngày

Câu 3.
Việc nêu các con số cụ thể có tác dụng:

• Làm cho nội dung trở nên cụ thể, rõ ràng, dễ hình dung.
• Tăng tính thuyết phục cho lập luận.
• Giúp người đọc nhận thức rõ mức độ và tầm quan trọng của suy nghĩ trong đời sống.

Câu 4.
Tác giả khẳng định như vậy vì:

• Suy nghĩ tích cực giúp con người chủ động lựa chọn cách ứng xử, không bị cảm xúc tiêu cực chi phối.
• Khi suy nghĩ đúng đắn, ta sẽ hành động có ý thức, thay vì phản ứng bột phát, thiếu kiểm soát.
  → Nhờ đó, con người làm chủ được bản thân và cuộc sống.

Câu 5.
Từ văn bản, em nhận ra rằng suy nghĩ có vai trò rất quan trọng trong việc định hướng hành động và cảm xúc. Vì vậy, em cần rèn luyện tư duy tích cực bằng cách nhìn nhận vấn đề theo hướng lạc quan, tránh để cảm xúc tiêu cực chi phối. Mỗi khi gặp khó khăn, em nên bình tĩnh suy nghĩ trước khi hành động. Đồng thời, em cũng cần nuôi dưỡng những suy nghĩ tốt đẹp mỗi ngày để tạo động lực cho bản thân. Khi suy nghĩ tích cực trở thành thói quen, em sẽ sống chủ động và hiệu quả hơn.

Mỗi cá nhân là một bản thể duy nhất với tính cách,ngoại hìnhvà quan điểm riêng.Tôn trong sự khác biệt chính là chấp nhận và trân trọng những nét độc đáo đó thay vì phán xét hay áp đặt

Khi biết tôn trong người khác,chúng ta không chỉ giúp họ tự tin là chính mình mà còn tạo nên một cộng đồng hòa hợp,văn minh.Sự đa dạng giúp cuộc sống trở nên màu sắc và giàu trải nghiệm hơn.Ngược lại,sự định kiễn chỉ dẫn đến rạn nứt và xung đột

Tóm lại,tôn trọng người khác là biểu hiện của sự tử tế và hiểu biết.Hãy học cách lắng nghe và mở lòng với những điều khác biệt để xây dựng một thế giới tốt đẹp hơn

Câu 1:

Ngữ liệu này thuộc văn bản thông tin

Câu 2:

Phần sapo thường được in đậm hoặc in nghiêng và nằm dưới nhan đề

Câu 3:

Để tạo dáng sản phẩm gỗ nghệ nhân phải thực hiện các quy trình cơ bản:

+Nhào nặn đất sét

+tạo hình bằng tay

+Chà láng bằng tay hoặc dụng cụ thô sơ

Câu 4:

Các phương tiện phi ngôn ngữ trong văn bản thông tin có tác dụng giúp người đọc dễ dàng hình dung quy trinh làm gốm,tăng tính trực quan và làm thông tin trở nên xác thực,hấp dẫn hơn

Câu 5:

Trạng ngữ: Với những giá trị đặc sắc

tác dụng:bổ sung thông tin về nguyên nhân cơ sở dẫn đến việc nghệ thuật làm gốm truyền thống

Câu 6:

Để bảo tồn các làng nghề truyền thống chúng ta cần có những giải pháp thiết thực và đồng bộ.việc truyền dạy nghề cho thế hệ trẻ là vô cùng quan trọng nhắm tránh nguy cơ mai một kỹ thuật cổ truyền.Bên cạnh đó,các làng nghề nên kết hợp với phát triển du lịch trải nghiệm để giới thiệu sản phẩm đến bạn bè quốc tế.Việc cải thiện mẫu mã sao cho phù hợp với hiện đại nhưng vẫn giữ được bản sắc riêng cũng là một hướng đi cần thiết.Cuối cùng,mỗi cá nhân chúng ta hãy ưu tiên sử dụng và quảng bá các sản phẩm thủ công mỹ nghệ Việt Nam.Những hành động nãy sẽ giúp các giá trị văn hóa truyền thống mãi trường tồn với thời gian.