Câu 1

Truyện '' Hai vợ chồng người thầy bói '' trích '' Truyện ngụ ngôn quyển 1, NXB Khoa học xã hội '' đã mang lại cho em nhiều cái nhìn về lối sống phiến diện , bảo thủ của hai vợ chồng người thày bói . Hình ảnh hai vợ chồng người thầy bói được khắc họa trong một lần đi ngang qua đám ma . Trong suốt câu chuyện , hai người họ chỉ có ngững tính cách đó là bảo thủ và phiến diện . Khi gặp đám ma, người vợ chỉ thấy cờ phướn, người chồng chỉ nghe trống kèn. Tuy mỗi người chỉ cảm nhận được một góc của sự thật do khiếm khuyết cơ thể, nhưng bi kịch cãi vã xảy ra lại xuất phát từ khiếm khuyết trong suy nghĩ. Họ kiên quyết khẳng định mình đúng, hoàn toàn phủ nhận nhận thức của người khác và bác bỏ lời nói của đối phương. Có thể nói để khắc họa rõ nét tính cách nhân vật , tác giả đã những thành công lớn về mặt nghệ thuật . Trước hết, tác giả đã khéo léo xây dựng tình huống truyện độc đáo khi đặt hai nhân vật mang khiếm khuyết cơ thể (chồng đui, vợ điếc) vào một sự việc thực tế là gặp đám ma. Nghệ thuật khắc họa nhân vật chủ yếu thông qua ngôn ngữ đối thoại sinh động, gay gắt, làm nổi bật bản tính bảo thủ và phiến diện của cả hai vợ chồng. Mỗi câu đáp trả đều thể hiện sự chủ quan, kiên quyết bác bỏ ý kiến đối phương dù bản thân chỉ nắm giữ một phần sự thật. Hai nhân vật có ý nghĩa vô cùng sâu sắc , đại diện cho cái nhìn phiến diện , bảo thủ và chủ quan . Qua hai nhân vật, tác giả dân gian khuyên nhủ con người cần có cái nhìn đa chiều, biết lắng nghe để hiểu rõ bản chất sự việc trong cuộc sống.

câu 2

Trong thời đại công nghệ số, mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống hàng ngày. Tuy nhiên, đằng sau sự kết nối dường như vô tận ấy, có một thực tế đáng suy ngẫm: "Mạng xã hội khiến con người cô đơn hơn." Em đồng tình với quan điểm trên.

Trước hết , chúng ta cần hiểu mạng xã hội là gì ? Mạng xã hội là một nền tảng trực tuyến cho phép con người kết nối, tương tác và chia sẻ thông tin với nhau qua Internet, không bị giới hạn bởi khoảng cách địa lý. Nhưng hiện nay , con người lại lao đầu vào sự dụng mạng xã hội mà không chịu đi gặp gỡ , giao tiếp với mọi người xung quanh nên tình trạng cco đơn diễn ra càng nhiều.

Trước hết, mạng xã hội tạo ra "ảo tưởng về sự kết nối". Chúng ta có hàng trăm, hàng nghìn "bạn bè" trên mạng, nhưng đa số chỉ là những mối quan hệ hời hợt. Những lượt "thích", những dòng bình luận xã giao hay biểu cảm thả tim không thể thay thế cho một ánh mắt, một cái ôm hay một cuộc trò chuyện chân thành. Càng dành nhiều thời gian lướt màn hình, con người càng thu hẹp tương tác trực tiếp với gia đình, bạn bè xung quanh, dẫn đến cảm giác lạc lỏng ngay trong chính ngôi nhà của mình.

Bên cạnh đó, mạng xã hội là nơi con người dễ rơi vào cái bẫy của sự so sánh. Khi thấy người khác liên tục đăng tải những hình ảnh sang chảnh, thành công hay hạnh phúc, chúng ta dễ nảy sinh tâm lý tự ti, áp lực và cảm thấy mình bị bỏ lại phía sau . Chính sự chênh lệch giữa thực tế và thế giới ảo hoành tráng ấy khiến con người khép kín mình lại, chịu đựng sự cô đơn trong thầm lặng. Nhiều người tìm đến mạng xã hội để giải tỏa nỗi buồn, nhưng lại nhận về sự vô cảm của cộng đồng mạng, khiến nỗi cô đơn càng thêm sâu sắc.

Bàn về vấn đề này là nhằm gióng lên hồi chuông cảnh báo vì rất nhiều người nay đang cô đơn trong cuộc sống khi sử dụng mạng xã hội . Nhìn lại thực tế, không khó để bắt gặp hình ảnh một nhóm bạn ngồi chung bàn cà phê nhưng mỗi người lại ôm khư khư một chiếc điện thoại, hay những bữa cơm gia đình nguội lạnh vì ai cũng mải mê lướt mạng. Sự kết nối kĩ thuật số đã vô tình tạo ra bức tường ngăn cách tâm hồn giữa người với người.

Để khắc phục tình trạng này ta pải làm gì ? Trước hết , chúng ta cần phân bổ thời gian hợp lý, đặt ra giới hạn nghiêm túc cho việc lướt mạng xã hội mỗi ngày để không sa đà vào thế giới ảo. Thay vì dành hàng giờ trên màn hình điện thoại, hãy tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa, thể thao, hoặc các câu lạc bộ ngoài đời thực để mở rộng mối quan hệ chất lượng. Quan trọng hơn, hãy học cách trân trọng những phút giây hiện tại bên gia đình và bạn bè: chủ động tắt điện thoại trong các bữa ăn, những cuộc trò chuyện hay các buổi họp mặt. Như thế ta sẽ không xa vào tình trạng "Mạng xã hội khiến con người cô đơn hơn.".

Tóm lại, mạng xã hội chỉ là một công cụ hỗ trợ, không thể thay thế cho cảm xúc và sự kết nối chân thực giữa con người với con người. Hãy làm chủ công nghệ thay vì để nó điều khiển tâm hồn, để mỗi chúng ta bước ra khỏi sự cô đơn và sống một cuộc đời trọn vẹn, ý nghĩa hơn.

câu 1

Truện ngụ ngôn ''Con Kiến và con Bồ Câu''đã để lại cho em nhiều ấn tượng về hình ảnh con kiến trọng tình nghĩa và biết ơn sâu sắc. Hình ảnh con kiến được khắc họa khi nó đang uống nước và không may sa chân bị dòng nước cuốn xa và đã được chim Bồ Câu cứu . trong suốt câu chuyện , kiến là trọng tình nghĩa và biết ơn sâu sắc. Khi gặp tai họa sa chân xuống sông, Kiến đã may mắn được Bồ Câu thả chiếc lá cứu sống; sự ghi nhớ ơn nghĩa ấy không dừng lại ở cảm xúc mà đã biến thành hành động thiết thực. Đến khi thấy Bồ Câu lâm nguy trước họng cung của người đi săn, Kiến không hề chần chừ hay sợ hãi mà nhanh trí bò đến đốt vào chân thợ săn, giúp Bồ Câu nhận ra nguy hiểm và giật mình bay thoát. Qua hành động mưu trí và dũng cảm ấy, Kiến hiện lên là đại diện cho tinh thần "ân trả nghĩa đền", uống nước nhớ nguồn. Truyện ngụ ngôn "Con Kiến và con Bồ Câu" ghi dấu ấn nhờ nghệ thuật kể chuyện dân gian tinh tế và giàu ý nghĩa. Tác giả đã thành công khi sử dụng nghệ thuật ẩn dụ, mượn hình ảnh hai con vật quen thuộc để khắc họa bài học nhân sinh sâu sắc. Kết cấu truyện đối ứng chặt chẽ với hai tình huống kịch tính nối tiếp nhau: Bồ Câu cứu Kiến khỏi dòng nước dữ và Kiến nhanh trí cắn thợ săn để đền ơn Bồ Câu. Ngôn ngữ câu chuyện vô cùng bình dị, tự nhiên, tập trung làm nổi bật hành động thiết thực của nhân vật thay vì miêu tả nội tâm phức tạp. Chính sự ngắn gọn, tình huống bất ngờ cùng cách khép lại tự nhiên đã tạo nên sức hấp dẫn đặc biệt, giúp bài học về lòng biết ơn và tinh thần "ân trả nghĩa đền" thấm sâu vào tâm trí người đọc. Nhân vật kiến chính là đại diện cho lòng biết ơn và tinh thần trả nghĩa , biểu tượng cho sự dũng cảm và mưu trí khi không hề sợ hãi trước thợ săn to lớn . Qua câu truyện , nhân vật mang lại bài học nhân văn sâu sắc: trong cuộc sống, sự giúp đỡ chân thành luôn gieo mầm cho những điều tốt đẹp và lòng biết ơn chính là nét đẹp đạo đức cần có ở mỗi con người.

câu 2

Trong nhịp sống hiện đại hối hả, công nghệ phát triển mạnh mẽ khiến không ít người cho rằng các lễ hội truyền thống đã trở nên lạc hậu và không còn phù hợp. Tuy nhiên, đây là một quan điểm hoàn toàn phiến diện và thiếu chiều sâu, bởi lễ hội truyền thống vẫn giữ nguyên những giá trị cốt lõi không thể thay thế trong đời sống tinh thần của dân tộc.

Trước hết, lễ hội truyền thống là mảnh đất lưu giữ và trao truyền các giá trị văn hóa, lịch sử quý báu. Mỗi lễ hội mở ra đều gắn liền với việc tưởng nhớ công ơn của các vị anh hùng dân tộc, các vị thần hoàng làng hay những người có công với đất nước. Thông qua các nghi lễ, trò chơi dân gian hay màn trình diễn nghệ thuật cổ truyền, thế hệ trẻ không chỉ được ôn lại trang sử hào hùng mà còn bồi đắp lòng tự hào, tự tôn dân tộc – điều mà không một hình thức giải trí hiện đại nào có thể thay thế.

Bên cạnh đó, lễ hội đóng vai trò là sợi dây gắn kết cộng đồng bền chặt. Trong xã hội hiện đại, khi con người dễ bị cuốn vào không gian ảo và nhịp sống cá nhân hóa, lễ hội chính là cơ hội để mọi người gạt bỏ nỗi lo toan, cùng nhau hội tụ, sẻ chia và thắt chặt tình làng nghĩa xóm. Hơn thế nữa, nhiều lễ hội ngày nay đã được đổi mới về cách thức tổ chức, kết hợp với phát triển du lịch, góp phần quảng bá hình ảnh quê hương và thúc đẩy kinh tế địa phương phát triển.

Bàn về vấn đè này là nhằm gióng lên hồi chuông cảnh báo về sự đi xuống của một số lễ hội . Tuy nhiên vẫn có nhiều người cho rằng lễ hội truyền thống không còn phù hợp với cuộc sống hiện đại , lại có nhiều người khi tham gia lễ hội không giữ gìn vệ sinh chung , xả rác bừa bãi . Những hiện tượng tiêu cực này chính là nguyên nhân khiến một số người có cái nhìn sai lệch và quay lưng với truyền thống . Để khắc phục tình trạng này, các cơ quan quản lý cần thắt chặt công tác tổ chức, loại bỏ các hủ tục lạc hậu; đồng thời, mỗi cá nhân khi tham gia lễ hội cần nâng cao ý thức văn minh, giữ gìn vệ sinh chung và tôn trọng không gian văn hóa di sản.

Tóm lại, lễ hội truyền thống không hề đứng ngoài dòng chảy của thời đại mà ngược lại, nó chính là điểm tựa tinh thần giúp con người hiện đại không bị mất gốc. Trân trọng, bảo tồn và phát huy lễ hội truyền thống chính là giữ gìn "linh hồn" của dân tộc trong hội nhập quốc tế.

Câu 1 :
Từ ngữ chỉ thời gian là "một hôm". Từ đó cho thấy thời gian tiêu biểu trong truyện ngụ ngôn: Không xác định cụ thể.
Câu 2
Sự kiện chính trong truyện: Hai vợ chồng người thầy bói (chồng đui, vợ điếc) tranh cãi về một đám tang trong khi người chồng chỉ nghe được âm thanh của trống kèn, còn người vợ chỉ thấy được cờ phướn.
Câu 3
Điểm chung của hai nhân vật chính:
– Đều có khiếm khuyết.
– Bảo thủ với quan điểm của mình.
Câu 4
– Đề tài: Bài học về cách nhìn nhận vấn đề trong cuộc sống.
– Căn cứ xác định:
+ Nhân vật chính trong truyện: Hai vợ chồng người thầy bói.
+ Nội dung chính của văn bản: Hai vợ chồng người thầy bói – chồng thì đui, vợ thì điếc – cãi nhau vì mỗi người chỉ cảm nhận được một phần của sự thật (người chồng chỉ nghe thấy trống kèn, người vợ chỉ nhìn thấy cờ.

câu 5

Em hoàn toàn đồng ý với ý kiến trên bởi vì mỗi người đều có cái nhìn của riêng mình , nhưng nếu chỉ tin vào ý kiến của riêng mình thì sẽ dễ hiểu sai sự việc. Vậy nên biết lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác giúp ta hiểu vấn đề đầy đủ và chính xác hơn. Trong cuộc sống có rất nhiều ví dụ điển hình như trong lớp học , khi thảo luận nhóm , nếu các bạn không biết lắng nghe nhau thì làm bài sẽ hoàn thiện và đạt kết quả tốt.

Câu 1 - Nhằm giữ gìn văn hoá bản địa và tưởng nhớ vị anh hùng A Sanh trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước, đã dùng con thuyền độc mộc của mình để chở bộ đội, vật tư,... - Nhằm bảo tồn nét đẹp văn hoá độc đáo của cư dân sống lâu đời trên địa bàn huyện. Câu 2 Thuyền độc mộc trong kháng chiến đã trở thành phương tiện vận chuyển lương thực, đưa hàng ngàn bộ đội ta cùng vũ khí đạn dược qua sông đánh giặc, góp phần làm nên thắng lợi cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước, giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nước. Câu 3 - Phương tiện phi ngôn ngữ : hình ảnh minh họa. - Tác dụng : + Làm cho văn bản trở nên sinh động hấp dẫn , tăng sức gợi hình gợi cảm , sinh động hấp dẫn , làm tăng tính cụ thể , xác thực cho văn bản . + Giúp khắc họa rõ nét hơn bức tranh ngày hội đua thuyền độc mộc nơi bản làng đông vui , náo nhiệt , sôi động. + Qua đó , tác giả đã thể hiện niềm vui với ngày hội và và sự trân trọng, giữ gìn văn hóa dân tộc . Đồng thời nhắc nhở mỗi người phải giữ gìn và lan tỏa ngững văn hóa tươi đẹp của dân tộc ta. Câu 4 - Biện pháp tu từ : liệt kê ( liệt kê các mục đích của hoạt dọng gồm giữ gìn văn hóa bản địa , tưởng nhớ anh hùng A Sanh ) . - Tác dụng : + Làm cho câu văn thêm sinh động , hấp dấn , tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt ,giúp câu văn có nhịp điệu mạch lạc , trang trọng hơn. + Sử dụng biện pháp tu từ làm tăng tính tính hùng hồn và khẳng định tầm quan trọng của hoạt động . + Qua đó , tác giả đã thể hiện niềm vui với ngày hội và và sự trân trọng, giữ gìn văn hóa dân tộc . Đồng thời nhắc nhở mỗi người phải giữ gìn và lan tỏa ngững văn hóa tươi đẹp của dân tộc ta. Câu 5 Qua văn bản , em dã rút ra bài học về việc bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa tryền thống là: - Tổ chức lễ hội không chỉ để vui chơi mà còn để tưởng nhớ các vị anh hùng dân tộc . - Cần tích cực duy trì các nét đẹp văn hóa bản địa. - Mỗi cá nhân , đặc biệt là học sinh và người trẻ cần chủ động tìm hiểu ,có ý thức tự hào và tham gia trực tiếp và quang bá di sản quê hương ra bên ngoài .

Câu 1

- Nhằm giữ gìn văn hoá bản địa và tưởng nhớ vị anh hùng A Sanh trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước, đã dùng con thuyền độc mộc của mình để chở bộ đội, vật tư,...

- Nhằm bảo tồn nét đẹp văn hoá độc đáo của cư dân sống lâu đời trên địa bàn huyện.

Câu 2

Thuyền độc mộc trong kháng chiến đã trở thành phương tiện vận chuyển lương thực, đưa hàng ngàn bộ đội ta cùng vũ khí đạn dược qua sông đánh giặc, góp phần làm nên thắng lợi cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước, giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nước.

Câu 3

- Phương tiện phi ngôn ngữ : hình ảnh minh họa.

- Tác dụng :

+ Làm cho văn bản trở nên sinh động hấp dẫn , tăng sức gợi hình gợi cảm , sinh động hấp dẫn , làm tăng tính cụ thể , xác thực cho văn bản .

+ Giúp khắc họa rõ nét hơn bức tranh ngày hội đua thuyền độc mộc nơi bản làng đông vui , náo nhiệt , sôi động.

+ Qua đó , tác giả đã thể hiện niềm vui với ngày hội và và sự trân trọng, giữ gìn văn hóa dân tộc . Đồng thời nhắc nhở mỗi người phải giữ gìn và lan tỏa ngững văn hóa tươi đẹp của dân tộc ta.

Câu 4

- Biện pháp tu từ : liệt kê ( liệt kê các mục đích của hoạt động gồm giữ gìn văn hóa bản địa , tưởng nhớ anh hùng A Sanh ) .

- Tác dụng :

+ Làm cho câu văn thêm sinh động , hấp dấn , tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt ,giúp câu văn có nhịp điệu mạch lạc , trang trọng hơn.

+ Sử dụng biện pháp tu từ làm tăng tính tính hùng hồn và khẳng định tầm quan trọng của hoạt động .

+ Qua đó , tác giả đã thể hiện niềm vui với ngày hội và và sự trân trọng, giữ gìn văn hóa dân tộc . Đồng thời nhắc nhở mỗi người phải giữ gìn và lan tỏa ngững văn hóa tươi đẹp của dân tộc ta.

Câu 5

Qua văn bản , em dã rút ra bài học về việc bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa tryền thống là:

- Tổ chức lễ hội không chỉ để vui chơi mà còn để tưởng nhớ các vị anh hùng dân tộc .

- Cần tích cực duy trì các nét đẹp văn hóa bản địa.

- Mỗi cá nhân , đặc biệt là học sinh và người trẻ cần chủ động tìm hiểu ,có ý thức tự hào và tham gia trực tiếp và quang bá di sản quê hương ra bên ngoài .

I save a lot of energy at school . I allway turn off the lights when I go out . I use public transport when I go to school such as bikecycle , bus , taxi , and so on. I also open the windows instead of using air conditioning. I do this every day . At school , we use low energy light bulbs and we use solar energy to warm water. Inshorts , we must save energy because energy sources every important.

1. You should use online resources for learning.

2. Although she didn't speak English well , she traveled alone to the UK

1. The students are doing a science experiment in the lab now.

2. Space travel will become affordable for everyone in the future.

3. You shouldn't stay up late to watch TV programmes.