Câu 1 (khoảng 200 chữ)

Bài thơ “Bàn giao” của Vũ Quần Phương đã để lại trong em nhiều cảm xúc sâu sắc về tình yêu thương và sự gửi gắm giữa các thế hệ. Qua hình ảnh người ông, tác giả đã nói đến sự “bàn giao” những điều đẹp đẽ nhất của cuộc đời cho con cháu: gió heo may, hương bưởi tháng giêng, cỏ mùa xuân xanh và những con người “đẫm yêu thương trên trái đất này”. Đó không chỉ là vẻ đẹp của thiên nhiên mà còn là những giá trị tinh thần tốt đẹp mà thế hệ trước muốn truyền lại cho thế hệ sau. Đặc biệt, người ông không muốn “bàn giao” những đau thương, vất vả, loạn lạc bởi ông mong cháu mình được sống trong bình yên, hạnh phúc. Bài thơ sử dụng điệp ngữ “bàn giao” nhiều lần làm cho giọng thơ trở nên tha thiết, sâu lắng. Qua đó, em cảm nhận được tình yêu thương bao la, sự hi sinh và niềm hi vọng của người đi trước dành cho thế hệ trẻ. Bài thơ nhắc nhở chúng ta phải biết trân trọng những điều tốt đẹp mình đang có và sống xứng đáng với sự hi sinh của cha ông.

Câu 2 (khoảng 600 chữ)

Tuổi trẻ là quãng thời gian đẹp nhất của đời người, là lúc con người mang trong mình nhiệt huyết, khát vọng và ước mơ. Tuy nhiên, để trưởng thành và thành công, tuổi trẻ không chỉ cần đam mê mà còn cần những trải nghiệm quý giá trong cuộc sống. Vì vậy, trải nghiệm có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với mỗi người trẻ hôm nay.

Trải nghiệm là những điều con người trực tiếp tham gia, va chạm và cảm nhận trong học tập, công việc cũng như cuộc sống. Đó có thể là những lần thất bại, những chuyến đi, những hoạt động tập thể hay những khó khăn mà ta vượt qua. Chính những điều ấy giúp con người tích lũy bài học và trưởng thành hơn từng ngày.

Đối với tuổi trẻ, trải nghiệm giúp chúng ta hiểu rõ bản thân mình. Khi dám thử sức ở nhiều lĩnh vực khác nhau, ta sẽ nhận ra điểm mạnh, điểm yếu và đam mê thật sự của bản thân. Có những người nhờ tham gia hoạt động xã hội mà trở nên tự tin hơn; có người nhờ những lần thất bại mà học được cách kiên trì, mạnh mẽ. Nếu chỉ sống trong vùng an toàn, con người sẽ khó phát triển và dễ trở nên thụ động.

Không chỉ vậy, trải nghiệm còn giúp tuổi trẻ có thêm kiến thức và kỹ năng sống. Những điều học trong sách vở là cần thiết nhưng chưa đủ. Cuộc sống thực tế sẽ dạy chúng ta cách giao tiếp, ứng xử, làm việc nhóm và đối mặt với khó khăn. Một học sinh tham gia hoạt động tình nguyện sẽ biết sẻ chia và yêu thương hơn. Một người từng vượt qua thất bại sẽ có bản lĩnh và ý chí mạnh mẽ hơn người chưa từng va vấp.

Tuổi trẻ cũng cần trải nghiệm để nuôi dưỡng ước mơ và khát vọng cống hiến. Khi bước ra ngoài, nhìn thấy cuộc sống rộng lớn và nhiều hoàn cảnh khác nhau, con người sẽ biết sống có trách nhiệm hơn với gia đình và xã hội. Nhiều bạn trẻ ngày nay tích cực tham gia các hoạt động thiện nguyện, bảo vệ môi trường hay hỗ trợ cộng đồng. Những trải nghiệm ấy giúp họ trưởng thành và sống có ý nghĩa hơn.

Tuy nhiên, trải nghiệm không có nghĩa là sống buông thả hay bất chấp mọi nguy hiểm. Người trẻ cần biết lựa chọn những trải nghiệm tích cực, phù hợp với lứa tuổi và khả năng của mình. Một số bạn trẻ hiện nay thích thể hiện bản thân bằng những hành động bồng bột, đua đòi hoặc tham gia các trò nguy hiểm để nổi tiếng trên mạng xã hội. Điều đó không mang lại giá trị mà còn gây hại cho bản thân và những người xung quanh.

Là học sinh, chúng ta cần tích cực học tập, tham gia các hoạt động ngoại khóa, rèn luyện kỹ năng sống và mạnh dạn thử sức ở những điều mới mẻ. Đồng thời, phải biết lắng nghe lời khuyên của cha mẹ, thầy cô để có những trải nghiệm đúng đắn và bổ ích.

Tuổi trẻ chỉ đến một lần trong đời. Vì vậy, hãy sống hết mình, dám trải nghiệm, dám vượt qua khó khăn để trưởng thành hơn mỗi ngày. Chính những trải nghiệm sẽ giúp chúng ta tạo nên giá trị cho bản thân và viết nên một tuổi trẻ ý nghĩa, đẹp đẽ.

Câu 1.
Văn bản trên được viết theo thể thơ tự do.

Câu 2.
Trong bài thơ, người ông sẽ bàn giao cho cháu những điều đẹp đẽ của cuộc sống như:

• gió heo may,
• góc phố có mùi ngô nướng bay,
• tháng giêng hương bưởi,
• cỏ mùa xuân xanh dưới chân giày,
• những mặt người đẫm nắng, đẫm yêu thương trên trái đất này,
• cùng một chút buồn, chút cô đơn và bài học làm người.

Câu 3.
Ở khổ thơ thứ hai, người ông không muốn bàn giao cho cháu những tháng ngày vất vả, đau thương, loạn lạc vì ông mong cháu được sống trong hòa bình, hạnh phúc và yêu thương. Ông muốn giữ lại những nhọc nhằn, mất mát của thế hệ trước để thế hệ sau có cuộc sống tốt đẹp hơn. Điều đó thể hiện tình yêu thương, sự hi sinh và niềm hi vọng của người ông dành cho cháu.

Câu 4.
Biện pháp điệp ngữ được sử dụng trong bài thơ là từ “bàn giao”.

Tác dụng:

• Nhấn mạnh sự truyền lại giữa các thế hệ những giá trị tốt đẹp của cuộc sống.
• Thể hiện tình yêu thương, niềm tin và trách nhiệm của người ông đối với cháu.
• Tạo nhịp điệu cho bài thơ, làm cảm xúc thêm sâu lắng và tha thiết.

Câu 5.
Chúng ta hôm nay đã nhận bàn giao từ thế hệ cha ông nhiều điều quý giá và thiêng liêng như hòa bình, truyền thống dân tộc và những bài học làm người. Vì vậy, mỗi người cần có thái độ trân trọng và biết ơn đối với công lao của thế hệ đi trước. Chúng ta phải cố gắng học tập, rèn luyện đạo đức để xứng đáng với những điều đã được trao gửi. Đồng thời, cần sống có trách nhiệm, biết yêu thương và giúp đỡ mọi người. Tuổi trẻ hôm nay cũng phải góp phần giữ gìn và phát huy những giá trị tốt đẹp của dân tộc. Có như vậy, những điều cha ông “bàn giao” mới được tiếp nối và lan tỏa mãi về sau.