Đúng rồi á các bạn, không chỉ là 5 điều trên còn có những điều khoản khác mà cô Hoài đã nhắc nữa. Mk xin phép nhắc lại ạ:

1. Đăng những câu hỏi không liên quan đến học tập, kĩ năng sống lên cộng đồng.

2. Trả lời, bình luận... các câu hỏi, bài đăng của người khác hoặc chính mình mà nội dung câu trả lời không liên quan đến học tập, kĩ năng sống.

3. Xúc phạm, đe dọa đến tổ chức, cá nhân khác.

4; Ngôn từ sử dụng có tính thô tục, bạo lực hoặc kích động bạo lực, hay có tính khiêu dâm, đồi trụy.

5; Đe dọa dụ dỗ, lôi kéo... người khác phạm tội.

6; Có dấu hiệu lừa đảo chiếm đoạt tài khoản của người khác...

7; Tuyên truyền thông tin sai sự thật gây ảnh hưởng đến cộng đồng và xã hội.

8; Tuyên truyền mê tín dị đoan các nội dung có tính mê tín dị đoan...

9; Giả mạo nhân sự, người của hệ thống Olm để lừa đảo người khác vì lợi ích bản thân. Hoặc tên hiển thị không phù hợp tiêu chuẩn cộng đồng.

10. Đăng ảnh khiêu dâm, gửi các đường linh độc hại... Hoặc các đường linh không phù hợp.

11. Đăng các bài đăng đả kích chính trị, chống đối nhà nước, tuyên truyền phản động...

12. Gian lận thi cử, gian lận khi tham gia các sự kiện trên Olm.

13. Cấu kết với nhau để trục lợi từ Olm.

14. Đưa tin sai sự thật làm ảnh hưởng đến quyền và lợi ích hợp pháp của Olm (sẽ bị truy tố trước pháp luật nếu gây thiệt hại đáng kể).

15. Thông qua hệ thống để đăng các bài quảng cáo mua bán các sản phẩm khi chưa được sự cho phép của ban quản trị. Hoặc quảng cáo, mua bán các loại sản phẩm trong danh mục cấm của nhà nước Việt Nam hiện hành.

1, Trái tim

2, Quần đảo

3, Đường đời

4, Đống rơm nhỏ \(\rarr\) Rơm ít \(\rightarrow\) Rít ôm \(\rightarrow\) Nhóm ít \(\rightarrow\) Nhớ mít \\(\rightarrow\) Hết tiền

• Viết nghiệm tổng quát:
  Ta có: \(2x - 3y = 5 \Leftrightarrow 3y = 2x - 5 \Leftrightarrow y = \frac{2}{3}x - \frac{5}{3}\)
  Tập nghiệm của phương trình là: \(S = \left\{ \left(x; \frac{2}{3}x - \frac{5}{3}\right) \mid x \in \mathbb{R} \right\}\)
• Biểu diễn hình học:
  Tập nghiệm được biểu diễn bởi đường thẳng \((d_1): y = \frac{2}{3}x - \frac{5}{3}\).
• • Giao với trục \(Oy\) (\(x=0\)): \(A\left(0; -\frac{5}{3}\right)\)
  • Giao với trục \(Ox\) (\(y=0\)): \(B\left(2.5; 0\right)\)

• Viết nghiệm tổng quát:
  Phương trình tương đương với: \(y = 3\) với mọi \(x \in \mathbb{R}\).
  Tập nghiệm của phương trình là: \(S = \{ (x; 3) \mid x \in \mathbb{R} \}\)
• Biểu diễn hình học:
  Tập nghiệm được biểu diễn bởi đường thẳng \((d_2): y = 3\).
  Đây là đường thẳng song song với trục hoành (Ox) và cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng \(3\).

• Viết nghiệm tổng quát:
  Phương trình tương đương với: \(x = -2\) với mọi \(y \in \mathbb{R}\).
  Tập nghiệm của phương trình là: \(S = \{ (-2; y) \mid y \in \mathbb{R} \}\)
• Biểu diễn hình học:
  Tập nghiệm được biểu diễn bởi đường thẳng \((d_3): x = -2\).
  Đây là đường thẳng song song với trục tung (Oy) và cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng \(-2\).

Bội số chung nhỏ nhất của các số trên là \(9240\).

Lớp 9 nek

Văn: 9,5

Toán: 10

Anh: 9,0

Hs xúc xích

Đúng rồi

b hết nha

1. Lỗi ở "i had arrived" -> sửa thành "had I arrived"
   (Cấu trúc đảo ngữ: No sooner + had + S + V3/ed + than + S + V2/ed)
2. Lỗi ở "be" -> sửa thành "being"
   (Cấu trúc: Object to + V-ing, dạng bị động là Object to + being + V3/ed)
3. Lỗi ở "have" -> sửa thành "has"
   (Chủ ngữ "Neither of + danh từ số nhiều" đi với động từ chia số ít)
4. Lỗi ở "go" -> sửa thành "went"
   (Cấu trúc giả định: It's high time + S + V2/ed)

bài 3 biến đổi câu

1. You shouldn't have criticized him in public.
   (Cấu trúc shouldn't have + V3/ed: đáng lẽ không nên làm gì trong quá khứ)
2. He can't have understood the problem.
   (Cấu trúc can't have + V3/ed: chắc chắn đã không làm gì trong quá khứ)

Bài 4 điền từ

1. had he known the truth, he would have acted differently
   Giải thích: Đây là câu đảo ngữ của điều kiện loại 3, diễn tả giả định ngược với quá khứ.
2. it was the first time she had seen such a beautiful place
   Giải thích: Cấu trúc It was the first time đi với thì quá khứ hoàn thành.
3. i'd sooner you didn't tell anyone about this
   Giải thích: Cấu trúc would sooner diễn tả mong muốn ở hiện tại, mệnh đề sau chia quá khứ đơn.

Bài 5 chọn câu đúng