Cao Ngọc Anh
Giới thiệu về bản thân
Công thức hóa học của muối (Y) là CuCl_2 (Copper(II) chloride). Muối này thường được dùng để tạo ra ngọn lửa màu xanh lá cây/xanh dương trong pháo hoa.
Sự trì hoãn, sự xao nhãng từ điện thoại, nỗi sợ sai và sợ hỏi, thói quen "học vẹt"
- Điểm dự đoán: Khoảng 7.5 - 8.5/10.
- Ưu điểm: Bài viết có bố cục rõ ràng, lập luận khá chặt chẽ. Bạn đã xác định đúng vấn đề trọng tâm: sự đối lập giữa lòng hiếu thảo truyền thống và lối sống thờ ơ của một bộ phận giới trẻ hiện nay. Ngôn ngữ diễn đạt trôi chảy, có cảm xúc.
- Dẫn chứng cụ thể: Bài viết hiện tại đang thiên về lý thuyết và diễn giải chung chung.
- Cách sửa: Hãy đưa vào một dẫn chứng thực tế (ví dụ: một tấm gương hiếu thảo nổi tiếng hoặc một sự việc gây nhức nhối dư luận về sự vô cảm). Dẫn chứng cụ thể sẽ giúp bài viết có sức nặng và thực tế hơn.
- Đào sâu vào "Nguyên nhân": Bạn có nhắc đến sự ảnh hưởng của công nghệ và lối sống nhanh, nhưng có thể phân tích thêm về khía cạnh giáo dục gia đình hoặc tâm lý cá nhân (cái tôi quá lớn).
- Phần "Phản đề" (Mở rộng vấn đề):
- Gợi ý: Hiếu thảo không có nghĩa là "vâng lời mù quáng". Trong xã hội hiện đại, hiếu thảo còn là sự thấu hiểu, là việc giúp cha mẹ tiếp cận với cái mới để xóa bỏ khoảng cách thế hệ. Điều này sẽ giúp bài viết của bạn có cái nhìn đa chiều và sâu sắc hơn.
- Lời kết (Thông điệp cá nhân): Phần kết bài hơi mang tính khẩu hiệu.
- Cách sửa: Hãy viết một câu kết mang tính chiêm nghiệm cá nhân hơn, ví dụ: "Đừng đợi đến khi thành công mới báo hiếu, vì cha mẹ không thể đợi chúng ta lâu đến thế."
Chào
Đặc điểm | Đầu vào (Input) | Đầu ra (Output) |
|---|---|---|
Khái niệm | Là các thông tin, dữ liệu đã có sẵn hoặc cần cung cấp cho máy tính. | Là các thông tin, kết quả cần tìm được sau khi xử lý dữ liệu. |
Vai trò | Là nguyên liệu, điều kiện cần thiết để bắt đầu giải quyết bài toán. | Là mục đích, đích đến cuối cùng của bài toán. |
Ví dụ (Tính diện tích hình chữ nhật) | Chiều dài (\(a\)) và Chiều rộng (\(b\)). | Diện tích (\(S\)) của hình chữ nhật đó. |
Tóm lại: Nếu coi bài toán là một quá trình nấu ăn, thì Input là nguyên liệu thực phẩm, còn Output chính là món ăn hoàn chỉnh sau khi chế biến.
- Cỏ \(\rarr\) Châu chấu \(\rarr\) Ếch \(\rarr\) Rắn \(\rarr\) Đại bàng
- Cỏ \(\rarr\) Châu chấu \(\rarr\) Chim sâu
- Cỏ \(\rarr\) Sâu \(\rarr\) Chim sâu \(\rarr\) Cáo/Cú mèo
- Cỏ \(\rarr\) Sâu \(\rarr\) Ếch \(\rarr\) Rắn
- Cỏ \(\rarr\) Chuột \(\rarr\) Rắn \(\rarr\) Đại bàng
- Cỏ \(\rarr\) Chuột \(\rarr\) Cáo/Cú mèo
- Cỏ \(\rarr\) Thỏ \(\rarr\) Cáo/Đại bàng
- Sinh vật sản xuất:
- Cỏ.
- Sinh vật tiêu thụ:
- Bậc 1 (Ăn thực vật): Châu chấu, sâu, chuột, thỏ.
- Bậc 2 (Ăn thịt bậc 1): Ếch, chim sâu, rắn, cáo, cú mèo, đại bàng.
- Bậc 3 (Ăn thịt bậc 2): Rắn, cáo, cú mèo, đại bàng.
- Bậc 4: Đại bàng (khi ăn rắn).
- Sinh vật phân giải:
- Vi sinh vật.
- Chúc bạn học tốt! Tick cho mk nha.
OK la
Để khử chua cho đất nông nghiệp bị nhiễm acid, người nông dân bón vôi bột (CaO). Việc này làm tăng độ pH của đất vì các lý do sau:
Tạo thành bazơ: Khi gặp nước trong đất, CaO phản ứng tạo thành Ca (OH)2(canxi hiđroxit), là một bazơ mạnh.(CaO+H2O\(\rarr\) Ca (OH)2)
Phản ứng trung hòa:Ca (OH)2 phân ly tạo ra ion . Các ion OH- này sẽ trung hòa các ion H+ (tác nhân gây chua) có trong đất acid.H^{+}OH^{-}\(\rarr\) H2O
Kết quả: Khi nồng độ ion H^{+} giảm xuống, độ acid của đất giảm đi, dẫn đến chỉ số pH của đất tăng lên.
hi
\(\) độ