• Ma sát với không khí: Khi rơi xuống và nảy lên, quả bóng luôn cọ xát với các phân tử không khí, khiến một phần cơ năng chuyển hóa thành nhiệt năng làm nóng không khí xung quanh.
• Biến dạng khi va chạm: Tại thời điểm quả bóng chạm đất, nó bị biến dạng. Quá trình biến dạng và phục hồi hình dạng này không hoàn hảo 100%, một phần năng lượng đáng kể đã chuyển hóa thành nhiệt năng (làm nóng quả bóng và mặt sàn) và năng lượng âm thanh (tiếng "bộp" khi chạm đất).

chữ a

• Tin học: 10 điểm (Xuất sắc).
• Công nghệ: 8,5 điểm (Giỏi).
• Lịch sử & Địa lý (LSĐL): 8,5 điểm + dự kiến 1 điểm tự luận = 9,5 điểm (Rất cao).
• Khoa học: 8 điểm + dự kiến 1 điểm tự luận = 9 điểm (Giỏi).

• Toán & Tiếng Việt: Đây là hai môn quan trọng nhất. Thông thường, để vào các trường top hoặc lớp chọn, tổng điểm 2 môn này thường phải từ 18 điểm trở lên (trung bình 9 điểm/môn).
• Tiếng Anh: Tùy vào yêu cầu của trường, môn này có thể là môn điều kiện hoặc môn tính điểm chính.

• Nếu xét tuyển: Nhà trường sẽ căn cứ vào học bạ 5 năm tiểu học (đặc biệt là lớp 5). Với các điểm số hiện tại (toàn 8, 9, 10), bạn đang có lợi thế lớn về hồ sơ.
• Nếu thi tuyển (Chất lượng cao): Bạn cần tập trung tối đa vào bài thi Toán, Tiếng Việt và Tiếng Anh. Điểm chuẩn các trường này thường dao động tùy theo độ khó của đề thi từng năm, nhưng mức điểm các môn phụ của bạn hiện tại cho thấy nền tảng kiến thức rất tốt.

• Bạn hoàn toàn có cơ hội cao nếu giữ vững phong độ này cho các môn còn lại.
• Hãy tập trung ôn tập kỹ môn Toán và Tiếng Việt vì đây là hai môn thường có hệ số điểm cao hoặc là điều kiện tiên quyết trong hồ sơ xét tuyển.
• Bạn nên theo dõi thông báo chính thức từ trang web của Sở GD&ĐT tỉnh hoặc Fanpage của nhà trường để cập nhật chỉ tiêu và phương thức tuyển sinh cụ thể cho năm học 2026.

KHÔNG NÊN LƯỜI

Có nha tính điểm của kỳ 2 chứ kỳ 1 không quan trọng

• Công thức tính thể tích hình lập phương là: \(V = a \times a \times a\) (với \(a\) là độ dài cạnh).
• Khi cạnh gấp lên 3 lần (cạnh mới là \(3 \times a\)), thể tích mới sẽ là:
  \(V_{mi}=(3\times a)\times (3\times a)\times (3\times a)=27\times (a\times a\times a)=27\times V_{cũ}\)

• Hiện tượng: Đèn có thể bật liên tục hoặc bật sớm và tắt muộn hơn so với nhu cầu thực tế.
• Giải thích: Cảm biến ánh sáng hoạt động dựa trên cường độ ánh sáng chiếu vào nó. Khi bị che khuất, lượng ánh sáng tự nhiên nhận được rất thấp, khiến cảm biến "hiểu lầm" rằng trời đang tối (ngay cả khi ban ngày vẫn có đủ ánh sáng ở các khu vực khác). Do đó, mạch điều khiển sẽ kích hoạt trạng thái bật đèn.

• Vị trí thông thoáng: Di chuyển cảm biến ra vị trí có thể tiếp nhận trực tiếp ánh sáng tự nhiên từ bầu trời, không bị vật cản (mái che, cây cối) che khuất.
• Tránh nguồn sáng nhân tạo: Đảm bảo cảm biến không bị ánh sáng của chính bóng đèn mà nó điều khiển (hoặc đèn đường, đèn hàng xóm) chiếu trực tiếp vào. Nếu bị đèn chiếu vào, hệ thống sẽ rơi vào vòng lặp: Trời tối -> Bật đèn -> Cảm biến thấy sáng -> Tắt đèn -> Trời tối... gây ra hiện tượng chớp nháy liên tục.
• Hướng quay: Nên hướng cảm biến lên trên hoặc ra phía có không gian mở để cảm nhận chính xác sự thay đổi của ánh sáng môi trường.

• Con người là vốn quý nhất: Người dân Nhật Bản có ý thức tự giác, kỷ luật cao, cần cù và trình độ chuyên môn tốt. Đây là nhân tố quyết định hàng đầu.
• Vai trò quản lý của Nhà nước: Chính phủ đưa ra các chiến lược phát triển đúng đắn, nắm bắt thời cơ và điều tiết nền kinh tế hiệu quả.
• Ứng dụng khoa học - kỹ thuật: Nhật Bản tập trung mua bằng sáng chế, cải tiến và áp dụng nhanh chóng các thành tựu khoa học vào sản xuất để nâng cao năng suất, hạ giá thành.
• Các công ty, tập đoàn năng động: Các doanh nghiệp Nhật Bản có tầm nhìn xa, khả năng cạnh tranh cao và quản lý linh hoạt.
• Tận dụng tốt các điều kiện bên ngoài: Tranh thủ nguồn vốn từ Mỹ và các đơn đặt hàng quân sự trong chiến tranh Triều Tiên, Việt Nam để làm "cú hích" cho công nghiệp.
• Chi phí quốc phòng thấp: Nhật Bản chi rất ít cho quân sự (dưới 1% GDP), nhờ đó tập trung được nguồn lực khổng lồ để phát triển kinh tế dân dụng.

• Chứng minh \(AIHK\) là hình chữ nhật:
• • Ta có: \(\angle BAC = 90^\circ\) (giả thiết \(\triangle ABC\) vuông tại \(A\)).
  • \(HI \perp AB\) tại \(I \Rightarrow \angle AIH = 90^\circ\).
  • \(HK \perp AC\) tại \(K \Rightarrow \angle AKH = 90^\circ\).
  • Tứ giác có 3 góc vuông là hình chữ nhật. Vậy \(AIHK\) là hình chữ nhật.
• Chứng minh \(AH^2 = BH \cdot HC\):
• • Xét \(\triangle ABC\) vuông tại \(A\) có đường cao \(AH\).
  • Áp dụng hệ thức lượng trong tam giác vuông: \(AH^2 = BH \cdot HC\) (đpcm).

• Vì \(AIHK\) là hình chữ nhật (cmt) nên hai đường chéo \(AH\) và \(IK\) cắt nhau tại trung điểm mỗi đường. Suy ra \(O\) là trung điểm \(AH\) và \(IK\), đồng thời \(OA = OI = OH = OK\).
• \(\triangle OAK\) cân tại \(O \Rightarrow \angle OAK = \angle OKA\).
• Mặt khác, trong \(\triangle ABC\) vuông tại \(A\), ta có \(\angle HAB = \angle ACB\) (cùng phụ với \(\angle HAC\)).
• Mà \(\angle OAK\) chính là \(\angle HAC\), và trong tam giác vuông \(AHB\) có \(\angle HAB = \angle HBA\).
• Xét \(\triangle AIK\) và \(\triangle ACB\):
• • \(\angle A\) chung.
  • \(\angle AIK = \angle AHK\) (cùng chắn cung \(AK\) trong đường tròn ngoại tiếp \(AIHK\)).
  • Mà \(\angle AHK = \angle ACB\) (cùng phụ với \(\angle KHC\)).
  • Suy ra \(\angle AIK = \angle ACB\).
• Vậy \(\triangle AIK \sim \triangle ACB\) (g.g).

• Chứng minh \(AM \perp IK\):
• • Gọi \(M\) là trung điểm \(BC\), trong tam giác vuông \(ABC\), \(AM\) là đường trung tuyến ứng với cạnh huyền nên \(AM = MB = MC = \frac{1}{2}BC\).
  • \(\triangle AMC\) cân tại \(M \Rightarrow \angle MAC = \angle MCA\) (hay \(\angle ACB\)).
  • Từ câu (b), ta có \(\triangle AIK \sim \triangle ACB \Rightarrow \angle AKI = \angle ABC\).
  • Gọi \(D\) là giao điểm của \(AM\) và \(IK\). Trong \(\triangle ADK\):
    \(\angle DAK + \angle DKA = \angle MAC + \angle AKI = \angle ACB + \angle ABC = 90^\circ\).
  • \(\Rightarrow \angle ADK = 90^\circ\). Vậy \(AM \perp IK\) tại \(D\).
• Về hệ thức \(\frac{1}{AD} = \frac{1}{BH} + \frac{1}{HC}\):
  Hệ thức này thường xuất hiện trong các bài toán nâng cao liên quan đến độ dài đoạn thẳng trong tam giác vuông. Để chứng minh chính xác ý này, cần xác định rõ vị trí điểm \(D\) trong đề bài gốc của bạn. Nếu \(D\) là hình chiếu của \(A\) lên một đường thẳng đặc biệt, ta sẽ sử dụng nghịch đảo bình phương đường cao. Tuy nhiên, với dữ kiện \(AM \perp IK\) tại \(D\), bạn có thể sử dụng tính chất diện tích hoặc tam giác đồng dạng để biến đổi về các đoạn \(BH, HC\)

• Phút: \(48 \text{ phút} : 4 = 12 \text{ phút}\)
• Giây: \(40 \text{ giây} : 4 = 10 \text{ giây}\)