• Giải
• Số học sinh lớp 5C là: \((90 - 8) : 2 = 41\) (học sinh)
• Số học sinh lớp 5D là: \(41 + 8 = 49\) (học sinh)

Gọi số học sinh nam của mỗi lớp là \(x\) (vì số nam hai lớp bằng nhau).

• Số học sinh nữ lớp 5C là: \(41 - x\)
• Số học sinh nữ lớp 5D là: \(49 - x\)

Theo đề bài, số nữ lớp 5C bằng \(90\%\) (hay \(\frac{9}{10}\)) số nữ lớp 5D, ta có phương trình:
\(41-x=\frac{9}{10}\times (49-x)\)

Giải phương trình:

• \(10 \times (41 - x) = 9 \times (49 - x)\)
• \(410 - 10x = 441 - 9x\)
• \(10x - 9x = 441 - 410\)
• \(x = 31\)

Vậy:

• Số học sinh nam mỗi lớp là: 31 học sinh.

Từ đó tính được số học sinh nữ:

• Số học sinh nữ lớp 5C: \(41 - 31 =\) 10 học sinh.
• Số học sinh nữ lớp 5D: \(49 - 31 =\) 18 học sinh.

Đáp số:

• Lớp 5C: 31 nam, 10 nữ.
• Lớp 5D: 31 nam, 18 nữ.

B. Sai

1+1-1+1+1+1+1+1+1+11++11++1+1+-1-1-1-1+11-1+1-1+1-1-1-1-1+1-1-1-1-1-1-1-1-1+1-1+1-1+11-1+1-1-1+1-1+1-1+= 24

Các ký hiệu ++ và +- được hiểu là + và - theo quy tắc dấu thông thường.

B nha

C nha

cảm ơn em nha

1. Cha mẹ của Lạc Long Quân là ai?

• Cha: Kinh Dương Vương (Lộc Tục).
• Mẹ: Thần Long (con gái của Động Đình Quân).

2. Xe nào không có bánh?

• Đáp án: Quân xe (trong cờ tướng) hoặc xe (trong cờ vua).

3. Sự khác biệt giữa Future Perfect và Future Continuous?

• Tương lai hoàn thành (Future Perfect): Nhấn mạnh vào kết quả, diễn tả hành động sẽ hoàn tất trước một thời điểm hoặc một hành động khác trong tương lai.
• Tương lai tiếp diễn (Future Continuous): Nhấn mạnh vào quá trình, diễn tả hành động sẽ đang diễn ra tại một thời điểm cụ thể trong tương lai.

4. Hạt đường và hạt cát, hạt nào dài hơn?

• Đáp án: Hạt đường. Vì từ "đường" (có 5 chữ) dài hơn "cát" (có 3 chữ).

5. Hồ gì phụ nữ có chồng rất ghét?

• Đáp án: Hồ ly tinh.

6. Nguyên tố Sg trong bảng tuần hoàn hóa học là gì?

• Tên nguyên tố: Seaborgium.
• Số hiệu nguyên tử: 106.

Lớp 5 dễ mà, không ôn cũng đc 9,10

Mở bài
Tiếng ve kêu râm ran xen lẫn sắc đỏ rực cháy của hoa phượng báo hiệu mùa hè đã đến. Nhưng mùa hè năm nay thật đặc biệt, bởi đó là mùa hạ cuối cùng của em dưới mái trường tiểu học. Đứng giữa sân trường lộng gió, lòng em trào dâng những cảm xúc bồi hồi, khó tả khi nhìn lại chặng đường năm năm vừa qua.

Thân bài
Dưới bóng cây bàng già nua, em như thấy lại hình ảnh của chính mình ngày đầu tiên vào lớp Một. Khi đó, em là một đứa trẻ nhút nhát, nắm chặt tay mẹ không rời, mắt nhòe đi vì sợ hãi. Thế mà giờ đây, em đã trở thành một học sinh lớp Năm chững chạc, thân thuộc với từng góc hành lang, từng chiếc ghế đá.

Sân trường này đã chứng kiến biết bao kỷ niệm vui buồn của chúng em. Những giờ ra chơi náo nhiệt: Tiếng cười đùa vang dội khi cùng bạn bè chơi nhảy dây, đá cầu hay những lần cùng nhau chia sẻ gói bánh, viên kẹo. Lớp học thân thương: Nơi có giọng giảng bài ấm áp của thầy cô, có tiếng bút viết sột soạt trên trang giấy trắng. Thầy cô không chỉ dạy em kiến thức mà còn dạy em cách làm người, bao dung và nâng đỡ em mỗi khi vấp ngã. Tình bạn gắn bó: Những người bạn đã cùng em học tập, cùng vui chơi và cả những lúc giận hờn vu vơ. Tất cả đã trở thành một phần không thể thiếu trong trái tim em.

Kết bài:
Thời gian trôi đi thật nhanh, chẳng mấy chốc chúng em sẽ phải rời xa mái trường này để bước vào một hành trình mới. Dù mai này có đi đâu xa, những kỷ niệm về mái trường tiểu học, về thầy cô và bạn bè sẽ mãi là hành trang quý giá nhất theo em suốt cuộc đời. Em thầm hứa sẽ cố gắng học tập thật tốt để xứng đáng với công ơn dạy dỗ của thầy cô.

Đứa nào giỏi sử giải đi