Câu 1:

Đoạn trích trong Truyện Kiều đã khắc họa cuộc gặp gỡ đặc biệt giữa Thúy Kiều và Từ Hải, qua đó làm nổi bật vẻ đẹp của cả hai nhân vật. Trước hết, Từ Hải hiện lên là một bậc anh hùng phi thường, mang chí lớn "đội trời đạp đất", sống tự do, ngang tàng giữa giang hồ. Không chỉ có tài năng và khí phách, Từ Hải còn là người tinh đời, biết trân trọng giá trị con người, đặc biệt là nhanh chóng nhận ra phẩm chất của Thúy Kiều. Về phía Kiều, nàng hiện lên với vẻ đẹp tự trọng và khiêm nhường. Những hình ảnh ẩn dụ như "cỏ nội hoa hèn", "bèo bọt" cho thấy Thúy Kiều ý thức rõ thân phận nhỏ bé, lênh đênh của mình. Tuy nhiên, ẩn sau đó là một tâm hồn sâu sắc, có lòng tự trọng và khát vọng được thấy hiểu. Cuộc gặp gỡ giữa hai người không chỉ là tình duyên mà còn là sự gặp gỡ của tri kỷ. Qua đoạn trích, tác giả đã thể hiện cái nhìn nhân văn khi đề cao vẻ đẹp con người , đặc biệt là sự đồng điệu về tâm hồn giữa anh hùng và giai nhân

Câu 2:

Trong cuộc sống hiện đại ngày nay, khi con người ngày càng đề cao cái tôi cá nhân và sự thể hiện bản thân , thì những sự hi sinh thầm lặng lại trở nên đáng quý hơn bao giờ hết. Đó là những hành động âm thầm, không phô trương nhưng lại mang ý nghĩa sâu sắc, góp phần làm cho cuộc sống trở nên tốt đẹp và nhân văn hơn.

Hi sinh thầm lặng là việc con người sẵn sàng dành thời gian, công sức, thậm chí cả lợi ích cá nhân của mình để giúp đỡ người khác mà không cần được ghi nhận hay đền đáp. Đó có thể là hình ảnh người mẹ tần tảo sớm hôm vì con cái, những người lao công âm thầm giữ gìn đường phố sạch đẹp, hay các bác sĩ ngày đêm chăm sóc bệnh nhân. Họ không cần ánh hào quang, không mong sự tung hô, nhưng chính họ lại là những người góp phần quan trọng vào sự vận hành của xã hội.

Sự hi sinh thầm lặng mang lại nhiều giá trị to lớn. Trước hết, nó thể hiện phẩm chất cao đẹp của con người như lòng vị tha, sự yêu thương và tịnh thần trách nhiệm. Những hành động ấy giúp gắn kết con người với nhau, tạo nên một xã hội giàu tình người. Bên cạnh đó, sự hi sinh âm thầm còn truyền cảm hứng, lan tỏa những điều tích cực, khiến người khác cũng muốn sống tốt hơn, biết quan tâm và chia sẻ nhiều hơn.

Tuy nhiên, trong xã hội hiện nay, không ít người chỉ chú trọng đến lợi ích cá nhân, sống ích kỷ, vô cảm trước khó khăn của người khác. Điều này làm cho những giá trị tốt đẹp dần bị mai một. Chính vì vậy, việc trân trọng và tôn vinh những sự hinh sinh thầm lặng là điều cần thiết. Đồng thời, mỗi người cũng cần tự ý thức rèn luyện bản thân, biết sống vì người khác, dù chỉ từ những hành động nhỏ nhất.

Là học sinh, chúng ta có thể bắt đầu từ những việc đơn giản như giúp đỡ bạn bè trong học tập, phụ giúp gia đình, hay tham gia các hoạt động tình nguyện. Những hành động tuy nhỏ nhưng nếu xuất phát từ tấm lòng chân thành thì đều có ý nghĩa.

Sự hi sinh thầm lặng là một giá trị cao đẹp cần được giữ gìn và phát huy. Trong một thế giới nhiều biến động, chính những con người âm thầm cống hiến đã và đang làm cho cuộc sống trở nên ấm áp, nhân văn hơn.

Câu 1: Thể thơ lục bát.

Câu 2: Từ Hải và Thúy Kiều gặp nhau ở lầu hồng.

Câu 3:

Biện pháp tu từ được sử dụng là ẩn dụ.

Tác dụng:

+) Gợi lên hình ảnh Thúy Kiều tự ví mình nhỏ bé, thấp kém, lênh đênh, không có giá trị.

+) Thể hiện sự khiêm nhường, mặc cảm về thân phân của Kiều.

+)Đồng thời làm nổi bật vẻ đẹp tâm hồn dù ở hoàn cảnh éo le vẫn giữ được sự ý thức về phẩm giá.

Câu 4:

Từ Hải qua đoạn trích hiện lên là:

+) Một anh hùng có chí lớn, ngang tàn, tự do

+) Tài năng bản, bản lĩnh phi thường.

+) Có tấm lòng trọng nghĩa, trọng tình, biết trân trọng Thúy Kiều.

+) Là người tinh đời, biết nhìn người, nhanh chóng nhận ra giá trị của Thúy Kiều.

=> Đây là người anh hùng lý tưởng mà Nguyễn Du xây dựng.

Câu 5:

Văn bản gợi vho em cảm xúc:

+) Ngưỡng mộ vẻ đẹp của Từ Hải-người anh hùng mạnh mẽ, nghĩa khí.

+) Cảm thương cho số phận Thúy Kiều- tài sắc nhưng long đong, tự ti.

+) Trân trọng mối tri kỷ giữa hai người-một sự gặp gỡ đẹp đẽ giữa anh hùng và giai nhân.

Vì đoạn trích khắc họa rõ nét khí phách Từ Hải, vừa thể hiện chiều sâu tâm trạng và phẩm chất của Thúy Kiều.

Câu 1 :

Nhân vật Hoàng Cầm hiện lên như một con người giàu cảm xúc, nhạy bén và mang trong mình vẻ đẹp của tâm hồn nghệ sĩ. Trước hết, đó là một con người có đời sống nội tâm sâu sắc, luôn rung động trước những biến chuyển của cuộc sống. Hoàng Cầm không nhìn sự vật một cách hời hợt mà luôn suy tư, chiêm nghiệm, từ đó bộc lộ cái nhìn tinh tế và giàu tính nhân văn. Bên cạnh đó, nhân vật còn thể hiện sự gắn bó tha thiết với quê hương, con người và những giá trị truyền thống. Tình cảm ấy không chỉ dừng lại ở sự yêu mến mà còn trở thành nguồn cảm hứng sáng tạo, giúp Hoàng Cầm thể hiện được cá tính riêng. Đặc biệt, hình tượng này còn cho thấy khát vọng sáng tạo nghệ thuật, luôn tìm kiếm cái mới, cái đẹp trong cuộc sống. Qua đó, Hoàng Cầm không chỉ là một cá nhân cụ thể mà còn đại diện cho những con người giàu tâm hồn, biết trân trọng giá trị tinh thần. Nhân vật góp phần làm nổi bật thông điệp về ý nghĩa ẩu cảm xúc và sáng tạo trong cuộc sống mỗi con người.

Câu 2 :

Trong cuộc sống hiện đại ngày nay, khi xã hội không ngừng phát triển và đổi mới, sáng tạo trở thành một yếu tố vô cùng quan trọng đối với mỗi con người. Sáng tạo không chỉ đơn thuần là tạo ra cái mới mà còn là khả năng tư duy khác biệt, tìm ra những cách giải quyết hiệu quả và độc đáo trước các vấn đề của cuộc sống. Vì vậy, sự sáng tạo có ý nghĩa to lớn, góp phần giúp con người phát triển toàn diện và thích nghi tốt hơn với thời đại.

Trước hết, sáng tạo giúp con người thích ứng với sự thay đổi nhanh chóng của xã hội. Trong thời đại công nghệ, tri thức luôn được cập nhật liên tục, nếu chỉ làm theo những cách cũ, con người sẽ bị tụt hậu. Nhờ có sáng tạo, chúng ta có thể tìm ra những phương pháp học tập và làm việc mới, nâng cao hiệu quả và tiết kiệm thời gian. Nhiều phát minh khoa học, công nghệ ra đời cũng bắt nguồn từ tư duy sáng tạo, góp phần cải thiện chất lượng cuộc sống và thức đẩy xã hội phát triển.

Bên cạnh đó, sáng tạo còn giúp mỗi cá nhân khẳng định giá trị của bản thân. Mỗi người đều có những khả năng riêng, và thông qua sáng tạo, họ có thể thể hiện dấu ấn cá nhân của mình. Trong học tập, một học sinh biết tư duy sáng tạo sẽ không chỉ học thuộc kiến thức mà còn biết vận dụng linh hoạt vào thực tế. Trong công việc, những người có ý tưởng mới mẻ thường được đánh giá cao vì họ mang lại hiệu quả và sự khác biệt. Chính điều đó giúp họ có nhiều cơ hội phát triển hơn trong tương lai.

Không chỉ dừng lại ở đó, sáng tạo còn làm cho cuộc sống trở nên phong phú và thú vị hơn. Nhờ có sáng tạo, con người có thể biến những điều bình thường trở nên mới mẻ và hấp dẫn. Từ nghệ thuật, âm nhạc, văn học đến những hoạt động thường ngày, tất cả đều trở nên ý nghĩa hơn khi có sự sáng tạo. Điều này giúp con con người cảm nhận cuộc sống sâu sắc hơn, đồng thời tạo ra những giá trị tinh thần tốt đẹp.

Tuy nhiên, sáng tạo không phải là khả năng tự nhiên mà có, mà cần được rèn luyện và phát triển. Nhiều người còn ngại thay đổi, sợ sai, sợ thất bại nên không dám thử sức với những ý tưởng mới. Điều này vô tình kìm hãm sự phát triển của bản thân. Vì vậy, mỗi người cần mạnh dạn suy nghĩ khác biệt, không ngừng học hỏi và trau dồi kiến thức. Đồng thời kiên trì theo đuổi ý tưởng của mình, bởi sáng tạo luôn đi kèm với thử thách và cả những lần thất bại.

Đối với học sinh, việc rèn luyện tư duy sáng tạo là vô cùng cần thiết. Không nên học một cách máy móc mà cần hiểu bản chất vấn đề, biết đặt câu hỏi và tìm cách giải quyết riêng. Khi dám nghĩ khác, làm khác, chúng ta sẽ khám phá được nhiều khả năng tiềm ẩn của bản thân và đạt được kết quả tốt hơn trong học tập.

Trong bối cảnh xã hội không ngừng đổi mới, sáng tạo chính là động lực giúp con người phát triển và vươn lên. Nhờ sáng tạo, mỗi cá nhân không chỉ thích nghi tốt hơn với cuộc sống mà còn khẳng định được giá trị riêng của mình. Vì thế, mỗi người cần chủ động rèn luyện tư duy linh hoạ, dám nghĩ, dám làm để phát huy khả năng sáng tạo, góp phần xây dựng một cuộc sống ngày càng ý nghĩa và tiến bộ hơn.

Câu 1 Những phương thức biểu đạt được sử dụng là thuyết minh, tự sự, biểu cảm.

Câu 2 : Sự việc chính là quá trình sáng tạo ra “ Bếp Hoàng Cầm ” của chiến sĩ nuôi quân Hoàng Cầm trong thời kì kháng chiến chống Pháp.

Câu 3 : Ca ngợi sự sáng tạo, tận tuỵ và tinh thần trách nhiệm cao cả của người lính nuôi quân trong chiến tranh.

Câu 4 : Kể về người chiến sĩ Hoàng Cầm đã sáng chế ra loại bếp dã chiến không khói trong chiến dịch Hoà Bình (1951-1952).

Câu 5 : Em ấn tượng nhất với cách thiết kế bếp với các rãnh thoát khói lan toả dưới đất và phủ lớp đất ẩm, giúp giấu khói hoàn toàn khi nấu ăn giữa chiến trường. Vì sáng kiến này là biểu tượng cho tinh thần bất khuất, sáng tạo của con người Việt Nam trong lao động và chiến đấu.