Đỗ Minh Phong
Giới thiệu về bản thân
Â+B̂+Ĉ=180∘cap A hat plus cap B hat plus cap C hat equals 180 raised to the composed with power𝐴̂+𝐵̂+𝐶̂=180∘ Â+75∘+55∘=180∘cap A hat plus 75 raised to the composed with power plus 55 raised to the composed with power equals 180 raised to the composed with power𝐴̂+75∘+55∘=180∘ Â+130∘=180∘cap A hat plus 130 raised to the composed with power equals 180 raised to the composed with power𝐴̂+130∘=180∘ Â=180∘−130∘=50∘cap A hat equals 180 raised to the composed with power minus 130 raised to the composed with power equals 50 raised to the composed with power𝐴̂=180∘−130∘=50∘ Step 2: Tính số đo góc CAD Tia phân giác của góc A cắt BC tại D, nên AD là tia phân giác của góc A.
CAD̂=BAD̂=Â2modified cap C cap A cap D with hat above equals modified cap B cap A cap D with hat above equals the fraction with numerator cap A hat and denominator 2 end-fraction𝐶𝐴𝐷=𝐵𝐴𝐷=𝐴̂2 CAD̂=50∘2=25∘modified cap C cap A cap D with hat above equals the fraction with numerator 50 raised to the composed with power and denominator 2 end-fraction equals 25 raised to the composed with power𝐶𝐴𝐷=50∘2=25∘ Step 3: Tính số đo góc ADC trong tam giác ADC Xét tam giác ADC, tổng ba góc cũng bằng 180∘180 raised to the composed with power180∘.
ADĈ+CAD̂+Ĉ=180∘modified cap A cap D cap C with hat above plus modified cap C cap A cap D with hat above plus cap C hat equals 180 raised to the composed with power𝐴𝐷𝐶+𝐶𝐴𝐷+𝐶̂=180∘ ADĈ+25∘+55∘=180∘modified cap A cap D cap C with hat above plus 25 raised to the composed with power plus 55 raised to the composed with power equals 180 raised to the composed with power𝐴𝐷𝐶+25∘+55∘=180∘ ADĈ+80∘=180∘modified cap A cap D cap C with hat above plus 80 raised to the composed with power equals 180 raised to the composed with power𝐴𝐷𝐶+80∘=180∘ ADĈ=180∘−80∘=100∘modified cap A cap D cap C with hat above equals 180 raised to the composed with power minus 80 raised to the composed with power equals 100 raised to the composed with power𝐴𝐷𝐶=180∘−80∘=100∘ Answer: Số đo góc ADCbold cap A bold cap D bold cap C𝐀𝐃𝐂 là 100∘100 raised to the composed with power100∘.
vịt kiều hahahahaha
real, i want it man :000
CaCO3→CaO+CO2
ta có:
mCaCO3 / mCaO = 100/56
Vậy để tạo 7 tấn CaO:
m= 7x100/56=12,5 tấn CaCO3 tinh khiết
Tính lượng đá vôi 80% CaCO₃ cần dùng
m=12,5/0,8=15,625 tấn đá vôi
Tính tiếp theo hiệu suất phản ứng 90%
m=15,625/0,9= 17,36 tấn đá vôi
Muốn thu được 7 tấn CaO, cần khoảng
17,36 tấn đá vôi (chứa 80% CaCO₃).
\(\)\(\)\(\)
1,Copper(II)hydroxide
2,dinitrogen oxide
3,Barium sulfate
4,dihydrogen sulfur
bước 1:
Dùng HCl loãng hoặc H₂SO₄ loãng.
2Al+6HCl→2AlCl3+3H2↑
Cu không tan trong HCl loãng, nhưng tan trong H₂SO₄ loãng có oxi hoặc trong HNO₃ loãng:
\(3 C u + 8 H N O_{3} \rightarrow 3 C u \left(\right. N O_{3} \left.\right)_{2} + 2 N O \uparrow + 4 H_{2} O\)
→ Ag không tan, nó đứng ngoài nhìn, không phản ứng.
bước 2:
Sau khi tạp chất tan hết → lọc, phần chất rắn không tan chính là Ag tinh khiết.
bước 3:
Rửa để sạch dung dịch muối còn bám → để khô → bạc sạch sáng loáng.
kết luận:Dùng axit loãng để hòa tan Cu và Al, lọc lấy Ag không tan → thu được bạc tinh khiết.
1,4P+5O2→2P2O5
2,P2O5+3H2O→2H3PO4
3,H3PO4+3NaOH→Na3PO4+3H2O
4,2Na3PO4+3CaCl2→Ca3(PO4)2↓+6NaCl
=(2x-y)(4x2 + 2xy + y2)
noob ezzz
- Trường có 1900 học sinh.
- Trong đó 2/5 là học sinh giỏi.
- Mà lại bảo số học sinh giỏi bé hơn 300 → cái này không thể đúng, vì:
\(\frac{2}{5} \times 1900 = 760\)
→ 760 lớn hơn 300, nên câu “bé hơn 300” chắc bị ghi sai hoặc lộn đề.
👉 Nếu ta tin dữ kiện đúng là 2/5 là học sinh giỏi, thì:
Số học sinh giỏi:
\(\frac{2}{5} \times 1900 = 760\)
Số học sinh yếu/dốt:
\(1900 - 760 = 1140\)
🎯 Kết quả:
- 760 học sinh giỏi
- 1140 học sinh yếu/dốt
hii broo