câu 1

Sáng tạo có ý nghĩa rất quan trọng đối với thế hệ trẻ hiện nay. Nhờ sáng tạo, con người có thể tìm ra những ý tưởng mới, cách học tập và làm việc hiệu quả hơn. Trong thời đại công nghệ phát triển, sự sáng tạo giúp người trẻ khẳng định bản thân, thích nghi với cuộc sống hiện đại và góp phần làm xã hội phát triển. Người có tư duy sáng tạo thường chủ động, tự tin và dễ đạt thành công hơn. Tuy nhiên, muốn sáng tạo cần chăm chỉ học hỏi, dám nghĩ dám làm và không ngại thất bại. Vì vậy, mỗi bạn trẻ cần rèn luyện khả năng sáng tạo mỗi ngày để hoàn thiện bản thân và xây dựng tương lai tốt đẹp hơn.

câu 1

Sáng tạo có ý nghĩa rất quan trọng đối với thế hệ trẻ hiện nay. Nhờ sáng tạo, con người có thể tìm ra những ý tưởng mới, cách học tập và làm việc hiệu quả hơn. Trong thời đại công nghệ phát triển, sự sáng tạo giúp người trẻ khẳng định bản thân, thích nghi với cuộc sống hiện đại và góp phần làm xã hội phát triển. Người có tư duy sáng tạo thường chủ động, tự tin và dễ đạt thành công hơn. Tuy nhiên, muốn sáng tạo cần chăm chỉ học hỏi, dám nghĩ dám làm và không ngại thất bại. Vì vậy, mỗi bạn trẻ cần rèn luyện khả năng sáng tạo mỗi ngày để hoàn thiện bản thân và xây dựng tương lai tốt đẹp hơn.

a) Dấu hiệu: Thiếu chủ đề thống nhất, sắp xếp ý không lô-gic

b) Dấu hiệu: Sử dụng từ ngữ liên kết không chính xác ("Nhưng họ") và đại từ gây nhầm lẫn ("Nó" ở câu cuối)

c) Đề xuất: Làm rõ chủ đề chính, sắp xếp lại câu từ hợp lý và dùng từ ngữ liên kết chính xác để tránh mơ hồ

a) Lý do đoạn văn vẫn rời rạc là mỗi câu nói về một nội dung, không cùng quy về một chủ đề

b) Lỗi mạch lạc của đoạn văn thể hiện qua việc đoạn văn sử dụng phép liên kết lập từ chưa phù hợp, người viết nhầm lập từ với liên kết, và các câu không tập trung hướng chủ đề

a)Đoạn văn được coi là một đoạn vì đáp ứng tiêu chí hình thức (bắt đầu lùi dòng, kết thúc bằng dấu chấm xuống dòng) và nội dung (diễn đạt trọn vẹn một ý chủ đề duy nhất về lòng đồng cảm)

b) Mạch lạc thể hiện qua sự kết nối logic về ý nghĩa (các câu cùng làm rõ luận điểm chính) và sử dụng các từ ngữ liên kết ("Nói cách khác", "Chỉ vì lớn lên...", v.v.), cùng với việc lặp lại từ khóa.

c) Dấu hiệu liên kết là cụm từ "Nói cách khác" ở đầu đoạn, báo hiệu sự tiếp nối, giải thích hoặc tóm tắt ý đã trình bày ở đoạn trước đó.

d) Các từ ngữ lặp lại là: "nghệ thuật", "đồng cảm", "người đời".

Tác dụng là nhấn mạnh các khái niệm cốt lõi, làm nổi bật chủ đề chính và tạo sự liên kết chặt chẽ về mặt từ vựng cho đoạn văn.

Văn bản "Hiền tài là nguyên khí của quốc gia" có tính mạch lạc và liên kết chặt chẽ, logic và giàu sức thuyết phục