Dấu gạch ngang trong câu sau có công dụng là "nối các từ ngữ trong một liên danh"

a. tốt bụng

b. vui vẻ

c. nhẫn nại

a. Bằng dấu phẩy

b. Cặp kết từ "Tuy-nhưng"

Trong lớp 5A4, em có 1 người bạn tên Nam .

Nam có dáng người mũm mĩm, khuôn mặt bầu bĩnh. Vì suốt ngày đi chơi nên da bạn ấy hơi đen. Mỗi khi làm bài tập, đôi khi em thấy bạn ấy hí hoáy làm gì đó, em cũng không biết .

Giờ ra chơi, trong khi các bạn khác chạy ùa ra sân đá bóng thì Nam chỉ ngồi im một chỗ. Lúc thì bạn ấy nói chuyện với mấy bạn nữ trong lớp, lúc thì tập trung vẽ thứ gi đó vào vở nháp. Nam có tính tình khá hài hước. Nam rất tốt bụng, lần nào em quên mang bút bi là Nam cũng cho em mượn ngay, trừ khi bạn ấy chỉ mang một cái bút.

Em rất thích chơi với Nam vì bạn ấy rất vui tính. Em mong sau này lên cấp hai, hai đứa vẫn sẽ được học chung một lớp với nhau.

Chúng ta có thể đi dã ngoại hoặc ở nhà cùng nhau nấu ăn.

Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật

2 từ đồng nghĩa với từ "dũng cảm" là từ "can đảm" và từ "gan dạ" .

Cách 1: Bài giải

Đổi: 15 phút = 0,25 giờ ; 30 phút = 0,5 giờ

Anh Nam đi bộ được số km là:

5 x0,25 = 1,25 ( km )

Anh Nam lái xe máy được số km là:

40 x0,5 = 20 ( km )

Từ nhà anh Nam đến công ty là số km là:

1,25 +20 = 21,25 ( km )

Đáp số: 21,25 km .

Bài giải

Coi số học sinh tham gia các hoạt động ngoại khóa là 100%. Vậy:

a) Số học sinh tham gia chiếm số phần trăm tổng số học sinh lớp 5A là:

100 -30 -20 -25 = 25 ( % )

b) Nếu số học sinh lớp 5A là 30 bạn thì có số bạn tham gia hoạt động thể thao là:

30 x30 :100 = 9 ( bạn )

Đáp số: a) 25% ; b) 9 bạn .

a) 3,5 thế kỉ = 350 năm

b) 150 tháng = 12,5 năm