Write an email (40-50 words) to your friend about what you and your family do at Tet.

Email

Subject: What My Family Does at Tet

Hi my friend!

At Tet, my family is always very busy and happy. We clean and decorate our house with flowers and red banners. My parents cook many traditional foods like bánh chưng, while children help and have fun. We visit relatives, give and receive lucky money, watch fireworks, and share good wishes for a new year full of health and success. And you, what do you do at Tet?

Your best friend,

Nhi

1.

I want to visit Phu Quoc because the beaches are beautiful.

2.

There is a new movie theatre in my neighbourhood.

1.

→ The jacket is more expensive than the shirt.

2.

→ You shouldn't sweep the floor on the first day of Tet.

3.

→ Let's go to the new park!

Bài làm:

Trong những năm tháng học Tiểu học, em đã trải qua biết bao kỉ niệm đáng nhớ, nhưng trải nghiệm khiến em nhớ mãi chính là lần em tham gia Hội thi “Kể chuyện theo sách” của trường vào năm lớp 4. Khi cô giáo chọn em đại diện lớp đi thi, em vừa vui vừa lo. Vui vì đây là cơ hội để em được thể hiện trước mọi người, nhưng cũng thật hồi hộp bởi em sợ mình sẽ nói vấp hoặc quên lời.

Những ngày trước cuộc thi, mỗi buổi chiều tan học, cô giáo chủ nhiệm đều ở lại giúp em luyện giọng, chỉnh lại nội dung và động viên em tự tin hơn. Mẹ em ở nhà cũng không ngừng khích lệ và chuẩn bị trang phục phù hợp cho câu chuyện em kể. Nhờ sự giúp đỡ của mọi người, em càng quyết tâm cố gắng để không phụ lòng tin yêu đó.

Ngày thi diễn ra, bước lên sân khấu với ánh đèn sáng rực và rất đông thầy cô, bạn bè bên dưới, tim em đập nhanh đến mức tưởng như muốn nhảy khỏi lồng ngực. Nhưng khi bắt đầu kể câu chuyện, nhớ đến lời dặn của cô và nụ cười của mẹ đang dõi theo, em dần bình tĩnh lại. Câu chuyện về lòng nhân hậu mà em truyền tải đã khiến nhiều người chăm chú lắng nghe. Kết thúc phần thi, em được nhận giải Nhất toàn trường! Đó là thành quả mà em không bao giờ nghĩ mình có thể đạt được.

Từ trải nghiệm đáng nhớ ấy, em đã học được rằng chỉ cần có sự cố gắng và niềm tin vào bản thân, chúng ta có thể làm được những điều tưởng chừng rất khó khăn. Đồng thời, em càng trân trọng hơn sự quan tâm, động viên của thầy cô và gia đình – những người luôn đứng phía sau, giúp em trưởng thành từng ngày.

Câu 1. Câu chuyện được kể theo ngôi thứ ba.

Câu 2. Theo em, trong câu chuyện không rõ ai là người trồng cây hoàng lan.

Câu 3.

– Biện pháp tu từ nhân hoá: “khoác trên mình” – vốn là cụm từ chỉ hoạt động của con người, trong trường hợp này được gán cho vật (cây hoàng lan).

– Tác dụng:

+ Làm cho hình ảnh cây hoàng lan trở nên sinh động, gần gũi.

+ Nhấn mạnh sự hồi sinh, sức sống căng tràn của cây hoàng lan khi mùa xuân tới.

Câu 4. Theo em, việc Hà “run run đỡ những cánh hoa hoàng lan từ trong tay bà” và “ngước đôi mắt tròn xoe nhìn lên ban thờ” là do:

– Hà xúc động và rất bất ngờ khi thấy kỉ vật của ông còn lưu giữ – những cánh hoa đã héo khô nhưng vẫn phảng phất hương thơm.

– Hà cảm nhận được sự thiêng liêng của kỉ niệm, thấu hiểu tình yêu thương sâu nặng mà bà đã dành cho ông.

– Hà biết trân trọng, chia sẻ với bà tình cảm gắn bó với cây hoàng lan.

Câu 5.

Từ câu chuyện về cây hoàng lan, em nhận ra rằng gia đình chính là nơi nuôi dưỡng và chở che mỗi con người. Gia đình luôn âm thầm hi sinh, dành cho ta tình yêu thương vô điều kiện để ta có thể trưởng thành và vững vàng trước cuộc sống. Chỉ cần có gia đình bên cạnh, ta sẽ luôn tìm thấy điểm tựa và động lực để bước tiếp. Vì thế, mỗi chúng ta cần trân trọng, biết ơn và đáp lại tình cảm thiêng liêng ấy bằng hành động và tấm lòng chân thành.