Câu 1. Bài thơ thuộc thể thơ tự do. Câu 2. Các phương thức biểu đạt được sử dụng: Biểu cảm Tự sự Miêu tả Câu 3. Việc lặp lại câu thơ “Đã năm năm, mười lăm năm, ba mươi lăm và nửa đời tôi thấy” có tác dụng: Nhấn mạnh sự quan sát lâu dài của tác giả về cuộc đời người phụ nữ gánh nước sông. Gợi sự vất vả, lam lũ kéo dài qua nhiều thế hệ. Tạo nhịp điệu da diết, giàu cảm xúc cho bài thơ. Câu 4. Đề tài: Cuộc sống lao động của người phụ nữ vùng sông nước. Chủ đề: Ca ngợi sự nhọc nhằn, hi sinh âm thầm của những người phụ nữ gánh nước sông; đồng thời thể hiện niềm thương cảm trước cuộc sống cơ cực và vòng luẩn quẩn của số phận con người. Câu 5. Bài thơ gợi cho em sự cảm thương và trân trọng đối với những người phụ nữ lao động nghèo. Em nhận ra cần biết yêu thương, sẻ chia và quý trọng công sức của mẹ cùng những người lao động trong cuộc sống.

CâCâu 1.

Bài thơ thuộc thể thơ tự do.

Câu 2.

Các phương thức biểu đạt được sử dụng:

Biểu cảm

Tự sự

Miêu tả

Câu 3.

Việc lặp lại câu thơ “Đã năm năm, mười lăm năm, ba mươi lăm và nửa đời tôi thấy” có tác dụng:

Nhấn mạnh sự quan sát lâu dài của tác giả về cuộc đời người phụ nữ gánh nước sông.

Gợi sự vất vả, lam lũ kéo dài qua nhiều thế hệ.

Tạo nhịp điệu da diết, giàu cảm xúc cho bài thơ.

Câu 4.

Đề tài: Cuộc sống lao động của người phụ nữ vùng sông nước.

Chủ đề: Ca ngợi sự nhọc nhằn, hi sinh âm thầm của những người phụ nữ gánh nước sông; đồng thời thể hiện niềm thương cảm trước cuộc sống cơ cực và vòng luẩn quẩn của số phận con người.

Câu 5.

Bài thơ gợi cho em sự cảm thương và trân trọng đối với những người phụ nữ lao động nghèo. Em nhận ra cần biết yêu thương, sẻ chia và quý trọng công sức của mẹ cùng những người lao động trong cuộc sống.

Câu 1. Bài thơ thuộc thể thơ tự do. Câu 2. Nhịp thơ linh hoạt, chậm rãi, da diết, giàu cảm xúc; nhiều câu ngắt nhịp 3/4, 4/3 giúp diễn tả nỗi buồn và suy tư về tình yêu. Câu 3. Đề tài: Tình yêu. Chủ đề: Diễn tả những cảm xúc, suy tư của tác giả về tình yêu: yêu vừa hạnh phúc vừa đau khổ, cô đơn và nhiều mất mát. Câu 4. Hình ảnh tượng trưng em ấn tượng là: “cảnh đời là sa mạc cô liêu”. Hình ảnh này gợi sự trống trải, cô đơn của con người trong hành trình đi tìm tình yêu. “Sa mạc” tượng trưng cho sự khô cằn, rộng lớn, thiếu hơi ấm; qua đó tác giả nhấn mạnh khát vọng được yêu thương và đồng cảm của con người. Câu 5. Văn bản giúp em cảm nhận được tình yêu là một tình cảm đẹp nhưng cũng nhiều đau khổ và mất mát. Con người cần biết trân trọng tình yêu chân thành, sống yêu thương và đồng cảm với nhau hơn.

Câu 1. Bài thơ thuộc thể thơ tự do. Câu 2. Nhịp thơ linh hoạt, chậm rãi, da diết, giàu cảm xúc; nhiều câu ngắt nhịp 3/4, 4/3 giúp diễn tả nỗi buồn và suy tư về tình yêu. Câu 3. Đề tài: Tình yêu. Chủ đề: Diễn tả những cảm xúc, suy tư của tác giả về tình yêu: yêu vừa hạnh phúc vừa đau khổ, cô đơn và nhiều mất mát. Câu 4. Hình ảnh tượng trưng em ấn tượng là: “cảnh đời là sa mạc cô liêu”. Hình ảnh này gợi sự trống trải, cô đơn của con người trong hành trình đi tìm tình yêu. “Sa mạc” tượng trưng cho sự khô cằn, rộng lớn, thiếu hơi ấm; qua đó tác giả nhấn mạnh khát vọng được yêu thương và đồng cảm của con người. Câu 5. Văn bản giúp em cảm nhận được tình yêu là một tình cảm đẹp nhưng cũng nhiều đau khổ và mất mát. Con người cần biết trân trọng tình yêu chân thành, sống yêu thương và đồng cảm với nhau hơn.