Những yếu tố tạo nên sức thuyết phục của bài viết:

+ Nhan đề: Các đặt câu hỏi tu từ trong nhan đề là sự gợi mở hợp lí, tạo nên sự tò mò, mong muốn khám phá của bạn đọc

+ Trình tự lập luận: Các luận điểm được sắp xếp một cách hợp lí, rành mạch, đi từ hiện trạng- nguyên nhân-hậu quả và cuối cùng là giải pháp => Từ vấn đề đến định hướng cách tháo gỡ, giải quyết vấn đề đó

+ Các đưa cái "tôi" vào bài viết: tác giả trực tiếp xưng "tôi", khiến bài viết như một bài tâm tình. Chủ thể "tôi" vừa là người nêu ý kiến, vừa góp phần trở thành dẫn chứng trong bài viết thông qua những câu chuyện từ chính cuộc đời mình về căn bệnh nghiện điện thoại.

+ Ngôn ngữ nghị luận: Các câu văn nghị luận không hề mang tính khô khan hay giáo điều mà truyền tải thông điệp của nhà văn như một lời tâm tình nhẹ nhàng, thấm thía. Các câu hỏi tu từ, câu cảm thán,... được sử dụng để nhấn nhá, tô đậm quan điểm, ý kiến của người viết hết sức phù hợp.

Những yếu tố tạo nên sức thuyết phục của bài viết:

+ Nhan đề: Các đặt câu hỏi tu từ trong nhan đề là sự gợi mở hợp lí, tạo nên sự tò mò, mong muốn khám phá của bạn đọc

+ Trình tự lập luận: Các luận điểm được sắp xếp một cách hợp lí, rành mạch, đi từ hiện trạng- nguyên nhân-hậu quả và cuối cùng là giải pháp => Từ vấn đề đến định hướng cách tháo gỡ, giải quyết vấn đề đó

+ Các đưa cái "tôi" vào bài viết: tác giả trực tiếp xưng "tôi", khiến bài viết như một bài tâm tình. Chủ thể "tôi" vừa là người nêu ý kiến, vừa góp phần trở thành dẫn chứng trong bài viết thông qua những câu chuyện từ chính cuộc đời mình về căn bệnh nghiện điện thoại.

+ Ngôn ngữ nghị luận: Các câu văn nghị luận không hề mang tính khô khan hay giáo điều mà truyền tải thông điệp của nhà văn như một lời tâm tình nhẹ nhàng, thấm thía. Các câu hỏi tu từ, câu cảm thán,... được sử dụng để nhấn nhá, tô đậm quan điểm, ý kiến của người viết hết sức phù hợp.

Những yếu tố tạo nên sức thuyết phục của bài viết:

+ Nhan đề: Các đặt câu hỏi tu từ trong nhan đề là sự gợi mở hợp lí, tạo nên sự tò mò, mong muốn khám phá của bạn đọc

+ Trình tự lập luận: Các luận điểm được sắp xếp một cách hợp lí, rành mạch, đi từ hiện trạng- nguyên nhân-hậu quả và cuối cùng là giải pháp => Từ vấn đề đến định hướng cách tháo gỡ, giải quyết vấn đề đó

+ Các đưa cái "tôi" vào bài viết: tác giả trực tiếp xưng "tôi", khiến bài viết như một bài tâm tình. Chủ thể "tôi" vừa là người nêu ý kiến, vừa góp phần trở thành dẫn chứng trong bài viết thông qua những câu chuyện từ chính cuộc đời mình về căn bệnh nghiện điện thoại.

+ Ngôn ngữ nghị luận: Các câu văn nghị luận không hề mang tính khô khan hay giáo điều mà truyền tải thông điệp của nhà văn như một lời tâm tình nhẹ nhàng, thấm thía. Các câu hỏi tu từ, câu cảm thán,... được sử dụng để nhấn nhá, tô đậm quan điểm, ý kiến của người viết hết sức phù hợp.

CÂU CHỦ ĐỀ: nhiều người trong xã hội ngày nay có xu hướng dựa dẫm, ỷ lại vào người khác

- LUẬN ĐIỂM MỞ ĐẦU: (thực trạng trạng, biểu hiện của thói quen):

+ con người không chủ động trong chính công việc và học tập của mình ( dẫn chứng: nhiều học sinh chọn cách tham gia các lớp học thêm thay vì tìm cách tự học)

+ Nhiều người tỏ thái độ chây lười, bị động trong công việc, phải chờ người khác thúc giục mới bắt đầu thực hiện

- Luận điểm bổ sung

+ cố gắng gắng chủ động trong mọi việc dù là nhỏ nhất

+ mọi người xung quanh cũng không nên giúp đỡ, bảo bọc người khác quá mức

- CÁC GIẢI PHÁP TỪ BỎ THÓI QUEN:

+ Nhận thức được tác hại của thói quen dựa dẫm cũng như vai trò của việc chủ động trong công việc

+ sắp xếp thời gian biểu hợp lí

+ chủ động trong từng công việc nhỏ nhất

- Ý NGHĨA:

+ giúp con người sống ý nghĩa hơn

+ nền tảng cho thành công

+ giúp chúng ta được mọi ngươi xã hội yêu quý, tôn trọng

CÂU CHỦ ĐỀ: nhiều người trong xã hội ngày nay có xu hướng dựa dẫm, ỷ lại vào người khác

- LUẬN ĐIỂM MỞ ĐẦU: (thực trạng trạng, biểu hiện của thói quen):

+ con người không chủ động trong chính công việc và học tập của mình ( dẫn chứng: nhiều học sinh chọn cách tham gia các lớp học thêm thay vì tìm cách tự học)

+ Nhiều người tỏ thái độ chây lười, bị động trong công việc, phải chờ người khác thúc giục mới bắt đầu thực hiện

- Luận điểm bổ sung

+ cố gắng gắng chủ động trong mọi việc dù là nhỏ nhất

+ mọi người xung quanh cũng không nên giúp đỡ, bảo bọc người khác quá mức

- CÁC GIẢI PHÁP TỪ BỎ THÓI QUEN:

+ Nhận thức được tác hại của thói quen dựa dẫm cũng như vai trò của việc chủ động trong công việc

+ sắp xếp thời gian biểu hợp lí

+ chủ động trong từng công việc nhỏ nhất

- Ý NGHĨA:

+ giúp con người sống ý nghĩa hơn

+ nền tảng cho thành công

+ giúp chúng ta được mọi ngươi xã hội yêu quý, tôn trọng

CÂU CHỦ ĐỀ: nhiều người trong xã hội ngày nay có xu hướng dựa dẫm, ỷ lại vào người khác

- LUẬN ĐIỂM MỞ ĐẦU: (thực trạng trạng, biểu hiện của thói quen):

+ con người không chủ động trong chính công việc và học tập của mình ( dẫn chứng: nhiều học sinh chọn cách tham gia các lớp học thêm thay vì tìm cách tự học)

+ Nhiều người tỏ thái độ chây lười, bị động trong công việc, phải chờ người khác thúc giục mới bắt đầu thực hiện

- Luận điểm bổ sung

+ cố gắng gắng chủ động trong mọi việc dù là nhỏ nhất

+ mọi người xung quanh cũng không nên giúp đỡ, bảo bọc người khác quá mức

- CÁC GIẢI PHÁP TỪ BỎ THÓI QUEN:

+ Nhận thức được tác hại của thói quen dựa dẫm cũng như vai trò của việc chủ động trong công việc

+ sắp xếp thời gian biểu hợp lí

+ chủ động trong từng công việc nhỏ nhất

- Ý NGHĨA:

+ giúp con người sống ý nghĩa hơn

+ nền tảng cho thành công

+ giúp chúng ta được mọi ngươi xã hội yêu quý, tôn trọng

CÂU CHỦ ĐỀ: nhiều người trong xã hội ngày nay có xu hướng dựa dẫm, ỷ lại vào người khác

- LUẬN ĐIỂM MỞ ĐẦU: (thực trạng trạng, biểu hiện của thói quen):

+ con người không chủ động trong chính công việc và học tập của mình ( dẫn chứng: nhiều học sinh chọn cách tham gia các lớp học thêm thay vì tìm cách tự học)

+ Nhiều người tỏ thái độ chây lười, bị động trong công việc, phải chờ người khác thúc giục mới bắt đầu thực hiện

- Luận điểm bổ sung

+ cố gắng gắng chủ động trong mọi việc dù là nhỏ nhất

+ mọi người xung quanh cũng không nên giúp đỡ, bảo bọc người khác quá mức

- CÁC GIẢI PHÁP TỪ BỎ THÓI QUEN:

+ Nhận thức được tác hại của thói quen dựa dẫm cũng như vai trò của việc chủ động trong công việc

+ sắp xếp thời gian biểu hợp lí

+ chủ động trong từng công việc nhỏ nhất

- Ý NGHĨA:

+ giúp con người sống ý nghĩa hơn

+ nền tảng cho thành công

+ giúp chúng ta được mọi ngươi xã hội yêu quý, tôn trọng

CÂU CHỦ ĐỀ: nhiều người trong xã hội ngày nay có xu hướng dựa dẫm, ỷ lại vào người khác

- LUẬN ĐIỂM MỞ ĐẦU: (thực trạng trạng, biểu hiện của thói quen):

+ con người không chủ động trong chính công việc và học tập của mình ( dẫn chứng: nhiều học sinh chọn cách tham gia các lớp học thêm thay vì tìm cách tự học)

+ Nhiều người tỏ thái độ chây lười, bị động trong công việc, phải chờ người khác thúc giục mới bắt đầu thực hiện

- Luận điểm bổ sung

+ cố gắng gắng chủ động trong mọi việc dù là nhỏ nhất

+ mọi người xung quanh cũng không nên giúp đỡ, bảo bọc người khác quá mức

- CÁC GIẢI PHÁP TỪ BỎ THÓI QUEN:

+ Nhận thức được tác hại của thói quen dựa dẫm cũng như vai trò của việc chủ động trong công việc

+ sắp xếp thời gian biểu hợp lí

+ chủ động trong từng công việc nhỏ nhất

- Ý NGHĨA:

+ giúp con người sống ý nghĩa hơn

+ nền tảng cho thành công

+ giúp chúng ta được mọi ngươi xã hội yêu quý, tôn trọng

CÂU CHỦ ĐỀ: nhiều người trong xã hội ngày nay có xu hướng dựa dẫm, ỷ lại vào người khác

- LUẬN ĐIỂM MỞ ĐẦU: (thực trạng trạng, biểu hiện của thói quen):

+ con người không chủ động trong chính công việc và học tập của mình ( dẫn chứng: nhiều học sinh chọn cách tham gia các lớp học thêm thay vì tìm cách tự học)

+ Nhiều người tỏ thái độ chây lười, bị động trong công việc, phải chờ người khác thúc giục mới bắt đầu thực hiện

- Luận điểm bổ sung

+ cố gắng gắng chủ động trong mọi việc dù là nhỏ nhất

+ mọi người xung quanh cũng không nên giúp đỡ, bảo bọc người khác quá mức

- CÁC GIẢI PHÁP TỪ BỎ THÓI QUEN:

+ Nhận thức được tác hại của thói quen dựa dẫm cũng như vai trò của việc chủ động trong công việc

+ sắp xếp thời gian biểu hợp lí

+ chủ động trong từng công việc nhỏ nhất

- Ý NGHĨA:

+ giúp con người sống ý nghĩa hơn

+ nền tảng cho thành công

+ giúp chúng ta được mọi ngươi xã hội yêu quý, tôn trọng

CÂU CHỦ ĐỀ: nhiều người trong xã hội ngày nay có xu hướng dựa dẫm, ỷ lại vào người khác

- LUẬN ĐIỂM MỞ ĐẦU: (thực trạng trạng, biểu hiện của thói quen):

+ con người không chủ động trong chính công việc và học tập của mình ( dẫn chứng: nhiều học sinh chọn cách tham gia các lớp học thêm thay vì tìm cách tự học)

+ Nhiều người tỏ thái độ chây lười, bị động trong công việc, phải chờ người khác thúc giục mới bắt đầu thực hiện

- Luận điểm bổ sung

+ cố gắng gắng chủ động trong mọi việc dù là nhỏ nhất

+ mọi người xung quanh cũng không nên giúp đỡ, bảo bọc người khác quá mức

- CÁC GIẢI PHÁP TỪ BỎ THÓI QUEN:

+ Nhận thức được tác hại của thói quen dựa dẫm cũng như vai trò của việc chủ động trong công việc

+ sắp xếp thời gian biểu hợp lí

+ chủ động trong từng công việc nhỏ nhất

- Ý NGHĨA:

+ giúp con người sống ý nghĩa hơn

+ nền tảng cho thành công

+ giúp chúng ta được mọi ngươi xã hội yêu quý, tôn trọng