1

Nhân vật “tôi” trong đoạn trích Hoàng tử bé được khắc họa là một con người giàu trí tưởng tượng, nhạy cảm và mang tâm hồn trẻ thơ trong sáng. Ngay từ nhỏ, “tôi” đã có niềm đam mê sáng tạo khi vẽ bức tranh con trăn nuốt voi và coi đó là một kiệt tác. Tuy nhiên, sự ngây thơ và sáng tạo ấy lại không được người lớn thấu hiểu, khiến “tôi” cảm thấy thất vọng và dần từ bỏ ước mơ trở thành họa sĩ. Qua những trải nghiệm ấy, nhân vật “tôi” nhận ra sự khác biệt sâu sắc giữa thế giới của trẻ em và người lớn: trẻ em nhìn bằng trí tưởng tượng và trái tim, còn người lớn lại nhìn sự vật bằng lối suy nghĩ khô khan, thực dụng. Dù đã trưởng thành và sống giữa những “người lớn quan trọng”, “tôi” vẫn giữ trong mình sự tinh tế và cái nhìn phê phán đối với họ, thể hiện qua thái độ im lặng và lựa chọn “hạ ngang tầm” khi giao tiếp. Nhân vật “tôi” vì thế vừa gợi niềm xót xa cho những ước mơ bị lãng quên, vừa thể hiện khát vọng được thấu hiểu và trân trọng giá trị của trí tưởng tượng, điều làm nên ý nghĩa nhân văn sâu sắc của tác phẩm Hoàng tử bé

2

Giacomo Leopardi từng cho rằng: “Trẻ con tìm thấy tất cả ở nơi chẳng có gì, còn người lớn chẳng tìm được gì trong tất cả”. Ý kiến ngắn gọn nhưng hàm chứa một triết lí sâu sắc về sự khác biệt trong cách cảm nhận cuộc sống giữa trẻ em và người lớn. Từ góc nhìn của người trẻ, em cho rằng đây là một nhận định đúng đắn, vừa phản ánh thực tế đời sống vừa gợi ra nhiều suy ngẫm có ý nghĩa.

Trước hết, câu nói cần được hiểu một cách thấu đáo. “Trẻ con tìm thấy tất cả ở nơi chẳng có gì” là bởi trẻ em có trí tưởng tượng phong phú, tâm hồn trong sáng và khả năng cảm nhận thế giới bằng cảm xúc hồn nhiên. Với các em, một viên sỏi cũng có thể là kho báu, một chiếc hộp giấy có thể trở thành ngôi nhà mơ ước. Ngược lại, “người lớn chẳng tìm được gì trong tất cả” vì họ thường nhìn đời bằng con mắt lý trí, thực dụng, bị chi phối bởi tiền bạc, địa vị và trách nhiệm. Khi quá chú trọng đến lợi ích vật chất, con người dễ đánh mất khả năng rung động trước những điều giản dị của cuộc sống.

Biểu hiện của điều này có thể dễ dàng nhận thấy trong đời sống hằng ngày. Trẻ em có thể vui sướng chỉ vì được thả diều, chơi ô ăn quan hay nghe một câu chuyện cổ tích. Trong khi đó, nhiều người lớn dù có nhà cao, xe đẹp, công việc ổn định nhưng lại luôn cảm thấy căng thẳng, mệt mỏi và trống rỗng. Thậm chí, có người dành cả ngày cho điện thoại, công việc mà không nhận ra vẻ đẹp của thiên nhiên hay sự quan tâm từ những người xung quanh. Điều đó cho thấy khi đánh mất sự hồn nhiên và trí tưởng tượng, con người dễ rơi vào trạng thái “có tất cả mà như không có gì”.

Ý kiến của Leopardi còn cho thấy vai trò quan trọng của trí tưởng tượng và đời sống tinh thần đối với con người. Chính khả năng cảm nhận bằng trái tim giúp con người tìm thấy niềm vui, ý nghĩa và hạnh phúc trong cuộc sống. Đối với người trẻ, việc giữ được tâm hồn trong sáng sẽ giúp chúng ta sống tích cực, lạc quan và giàu cảm xúc hơn. Tuy nhiên, câu nói không phủ nhận vai trò của người lớn và lý trí, mà nhấn mạnh sự cần thiết của việc cân bằng giữa trưởng thành và hồn nhiên.

Dẫn chứng cụ thể có thể thấy trong văn học và đời sống. Nhân vật “tôi” trong Hoàng tử bé luôn day dứt trước việc người lớn không hiểu bức tranh con trăn nuốt voi, từ đó phê phán cách nhìn phiến diện, khô khan của họ. Ngoài đời thực, nhiều bạn trẻ tham gia các hoạt động thiện nguyện, bảo vệ môi trường, chỉ từ những hành động nhỏ như trồng cây, nhặt rác nhưng lại tìm thấy niềm vui và ý nghĩa lớn lao. Điều đó chứng minh rằng hạnh phúc không nằm ở sự đủ đầy vật chất mà ở cách con người cảm nhận cuộc sống.

Từ nhận định trên, em rút ra bài học cho bản thân: trong hành trình trưởng thành, người trẻ cần học cách sống có trách nhiệm, có mục tiêu như người lớn, nhưng đồng thời phải biết giữ gìn trí tưởng tượng, sự rung động và niềm tin vào những điều tốt đẹp. Chỉ khi không đánh mất “đứa trẻ bên trong mình”, con người mới có thể tìm thấy ý nghĩa thật sự của cuộc sống.

Câu 1. Xác định ngôi kể trong văn bản
Văn bản được kể theo ngôi thứ nhất. Người kể xưng “tôi”, trực tiếp kể lại những kỉ niệm thời thơ ấu và bộc lộ suy nghĩ, cảm xúc của bản thân.

Câu 2. Kiệt tác của cậu bé trong văn bản là gì?
Kiệt tác của cậu bé là bức vẽ số một. Bức vẽ thể hiện hình ảnh một con trăn đang nuốt và tiêu hóa một con voi, được cậu bé sáng tạo từ những điều đọc được trong sách về rừng hoang. Tuy nhiên, người lớn lại hiểu nhầm đó chỉ là một chiếc mũ.

Câu 3. Vì sao người lớn bảo cậu bé chú trọng học các môn văn hóa thay vì khuyến khích vẽ?
Người lớn có cách nhìn thực tế và khuôn mẫu, coi trọng các môn học như địa lí, lịch sử, toán học, ngữ pháp vì cho rằng chúng cần thiết cho cuộc sống sau này. Họ thiếu trí tưởng tượng và không hiểu được ý nghĩa sáng tạo trong tranh vẽ của cậu bé, nên không khuyến khích đam mê hội họa của em.

Câu 4. Người lớn trong văn bản được miêu tả như thế nào? Nhận xét
Những người lớn trong văn bản hiện lên là những người thiếu trí tưởng tượng, suy nghĩ khô khan, máy móc và không hiểu thế giới nội tâm của trẻ em. Qua đó, tác giả phê phán lối sống thực dụng, phiến diện của người lớn, đồng thời bày tỏ sự tiếc nuối khi họ vô tình làm thui chột ước mơ và khả năng sáng tạo của trẻ nhỏ.

Câu 5. Bài học rút ra cho bản thân
Qua văn bản, em rút ra bài học cần biết trân trọng trí tưởng tượng và ước mơ của bản thân cũng như của người khác. Không nên đánh giá sự việc chỉ qua hình thức bên ngoài. Cần biết lắng nghe, thấu hiểu giữa người lớn và trẻ em, đồng thời phải dũng cảm theo đuổi và bảo vệ đam mê của mình.

1

Bài thơ Khán “Thiên gia thi” hữu cảm thể hiện rõ quan niệm nghệ thuật tiến bộ và tinh thần cách mạng của Nguyễn Ái Quốc. Hai câu thơ đầu cho thấy sự trân trọng của tác giả đối với thơ ca cổ điển, vốn nghiêng về việc ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên với những hình ảnh quen thuộc như núi, sông, hoa, tuyết, trăng, gió. Qua đó, tác giả khái quát đặc trưng của thơ xưa: giàu chất trữ tình, tinh tế nhưng thiên về thưởng ngoạn cái đẹp. Tuy nhiên, không dừng lại ở sự ngợi ca, hai câu thơ sau đã thể hiện rõ quan điểm đổi mới trong tư tưởng nghệ thuật. Trong bối cảnh đất nước đang chịu cảnh áp bức, thơ ca hiện đại theo tác giả cần phải có “thép”, tức là phải mang tinh thần chiến đấu, có sức mạnh cổ vũ, thức tỉnh con người. Không chỉ vậy, nhà thơ cũng không thể đứng ngoài cuộc mà phải “xung phong”, dấn thân, gắn bó với vận mệnh dân tộc. Với cấu tứ chặt chẽ, lập luận rõ ràng và hình thức thơ Đường luật cổ điển, bài thơ đã thể hiện sự kết hợp hài hòa giữa truyền thống và hiện đại, đồng thời khẳng định chức năng xã hội to lớn của thơ ca cách mạng trong tập Nhật kí trong tù.

2

Trong bối cảnh toàn cầu hóa và sự bùng nổ của công nghệ số, các giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc Việt Nam đang đứng trước nhiều biến đổi sâu sắc. Trước thực tế đó, ý thức giữ gìn, bảo tồn và phát huy văn hóa truyền thống ở giới trẻ hiện nay không chỉ là vấn đề nhận thức mà còn là trách nhiệm đối với tương lai của dân tộc.

Trước hết, giữ gìn, bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa truyền thống là việc trân trọng và kế thừa những giá trị đã được hun đúc qua hàng nghìn năm lịch sử. Những giá trị ấy thể hiện cụ thể qua tiếng Việt, áo dài dân tộc, phong tục ngày Tết cổ truyền, các lễ hội như Giỗ Tổ Hùng Vương, quan họ Bắc Ninh, ca trù, đờn ca tài tử Nam Bộ hay các chuẩn mực đạo đức như hiếu thảo, nghĩa tình, lòng yêu nước. Đây chính là nền tảng tinh thần tạo nên bản sắc riêng của con người Việt Nam.

Các giá trị văn hóa truyền thống giữ vai trò đặc biệt quan trọng trong việc định hình nhân cách và bản lĩnh của thế hệ trẻ. Thực tế cho thấy, nhiều trường học hiện nay đã tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động trải nghiệm như gói bánh chưng vào dịp Tết, tìm hiểu lịch sử tại Văn Miếu – Quốc Tử Giám hay các di tích cách mạng. Những hoạt động này giúp học sinh hiểu rõ hơn về cội nguồn dân tộc, từ đó hình thành ý thức trân trọng và tự hào về văn hóa Việt Nam. Bên cạnh đó, việc UNESCO công nhận nhiều di sản văn hóa phi vật thể của Việt Nam như quan họ Bắc Ninh, tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương cũng góp phần khẳng định giá trị bền vững của văn hóa truyền thống trong đời sống hiện đại.

Trong đời sống hôm nay, ý thức gìn giữ và phát huy văn hóa truyền thống của giới trẻ có nhiều biểu hiện cụ thể, rõ nét. Nhiều bạn trẻ tích cực quảng bá hình ảnh áo dài Việt Nam trên các nền tảng mạng xã hội, tham gia các dự án phục dựng trang phục truyền thống như áo tấc, áo nhật bình. Một số nghệ sĩ trẻ đã đưa chất liệu dân gian vào âm nhạc hiện đại, tiêu biểu như ca khúc “Để Mị nói cho mà nghe” hay “Lạc trôi”, giúp văn hóa truyền thống tiếp cận gần hơn với giới trẻ. Tuy nhiên, vẫn còn không ít bạn trẻ thờ ơ với lịch sử dân tộc, sử dụng ngôn ngữ lệch chuẩn trên mạng xã hội, hoặc coi nhẹ các phong tục truyền thống, đặc biệt trong cách ứng xử với gia đình và cộng đồng.

Từ những biểu hiện trên, mỗi người trẻ cần rút ra cho mình bài học thiết thực. Trước hết, cần chủ động tìm hiểu lịch sử, văn hóa dân tộc thông qua sách vở, bảo tàng, di tích lịch sử. Đồng thời, giới trẻ cần có ý thức giữ gìn tiếng Việt trong sáng, ứng xử văn minh trên mạng xã hội, tích cực tham gia các hoạt động văn hóa truyền thống tại địa phương. Quan trọng hơn, cần biết tiếp thu tinh hoa văn hóa thế giới một cách có chọn lọc, không chạy theo lối sống thực dụng, sính ngoại mà đánh mất bản sắc dân tộc.

Tóm lại, giữ gìn, bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa truyền thống là nhiệm vụ lâu dài, đòi hỏi sự chung tay của toàn xã hội, đặc biệt là thế hệ trẻ. Khi người trẻ biết trân trọng cội nguồn và hành động thiết thực vì văn hóa dân tộc, những giá trị truyền thống sẽ tiếp tục được lan tỏa và phát triển bền vững trong thời đại mới.

Câu 1. Thể thơ

• Bài thơ được viết theo thể thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật
• Bài thơ có 4 câu, mỗi câu 7 chữ
• Hình thức ngắn gọn, hàm súc, giàu ý nghĩa

Câu 2. Luật thơ

• Bài thơ được viết theo luật bằng
• Các câu thơ phối hợp hài hòa giữa thanh bằng và thanh trắc
• Nhịp điệu cân đối, đúng quy phạm của thơ Đường luật

Câu 3. Biện pháp tu từ

• Biện pháp tu từ tiêu biểu là phép liệt kê
• Các hình ảnh được liệt kê: sơn, thủy, yên, hoa, tuyết, nguyệt, phong
• Gợi vẻ đẹp phong phú, thơ mộng của thiên nhiên trong thơ ca cổ điển
• Làm nổi bật đặc trưng của thơ xưa: thiên về ngợi ca cảnh đẹp
• Tạo cơ sở để tác giả chuyển sang quan niệm về thơ ca hiện đại

Câu 4. Ý nghĩa hai câu thơ cuối

• Hoàn cảnh đất nước đang chịu cảnh áp bức, cần đấu tranh giải phóng dân tộc
• Thơ ca hiện đại không chỉ để thưởng thức cái đẹp
• Thơ phải có “thép”, tức là có tinh thần chiến đấu, lý tưởng cách mạng
• Nhà thơ phải biết xung phong, dấn thân, gắn bó với vận mệnh dân tộc
• Thể hiện tư tưởng nghệ thuật cách mạng của Nguyễn Ái Quốc

Câu 5. Cấu tứ bài thơ

• Bài thơ có cấu tứ chặt chẽ, mạch lạc
• Hai câu đầu nói về đặc điểm của thơ ca cổ điển
• Hai câu sau nêu quan niệm về thơ ca hiện đại
• Cách triển khai theo hướng đối lập giữa xưa và nay
• Qua đó khẳng định chức năng xã hội và trách nhiệm của người nghệ sĩ

Từ năm 1986 đến nay, trong quá trình Đổi mới kinh tế, các doanh nghiệp nhà nước (DNNN) giữ vai trò quan trọng trong nền kinh tế Việt Nam.

Trước hết, DNNN là lực lượng nòng cốt trong những ngành, lĩnh vực then chốt của nền kinh tế như năng lượng, tài chính, viễn thông, giao thông vận tải, quốc phòng – an ninh. Nhờ đó, Nhà nước có điều kiện giữ vai trò chủ đạo, định hướng và điều tiết nền kinh tế thị trường, bảo đảm ổn định kinh tế vĩ mô, an sinh xã hội và chủ quyền quốc gia.

Bên cạnh đó, DNNN góp phần quan trọng vào tăng trưởng kinh tế và ngân sách nhà nước. Nhiều doanh nghiệp nhà nước có quy mô lớn, nắm giữ nguồn lực quan trọng, tạo việc làm cho người lao động, đầu tư vào các lĩnh vực mà khu vực tư nhân chưa hoặc không muốn đầu tư do rủi ro cao, lợi nhuận thấp. Trong giai đoạn đầu Đổi mới, DNNN còn đóng vai trò “dẫn dắt”, tạo tiền đề cho sự phát triển của các thành phần kinh tế khác.

Tuy nhiên, thực tiễn cũng cho thấy không ít DNNN hoạt động kém hiệu quả, quản trị còn yếu, tình trạng thất thoát, lãng phí vốn nhà nước xảy ra ở một số nơi. Điều này đặt ra yêu cầu phải tiếp tục đổi mới, sắp xếp và nâng cao hiệu quả hoạt động của khu vực doanh nghiệp nhà nước trong bối cảnh hội nhập và cạnh tranh quốc tế ngày càng gay gắt.

Trong bối cảnh hiện nay, Việt Nam cần điều chỉnh chính sách phát triển theo một số hướng cơ bản. Thứ nhất, tiếp tục tái cơ cấu DNNN, tập trung vào các ngành then chốt, thiết yếu; đẩy mạnh cổ phần hóa gắn với nâng cao hiệu quả quản trị, minh bạch tài chính và trách nhiệm giải trình. Thứ hai, xây dựng môi trường cạnh tranh bình đẳng giữa các thành phần kinh tế, giảm bao cấp, can thiệp hành chính, để DNNN hoạt động theo cơ chế thị trường. Thứ ba, tăng cường hội nhập kinh tế quốc tế, tận dụng các hiệp định thương mại tự do để nâng cao năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp Việt Nam. Thứ tư, chú trọng phát triển khoa học – công nghệ, đổi mới sáng tạo và nguồn nhân lực chất lượng cao, coi đây là động lực then chốt cho phát triển bền vững.

Như vậy, trong quá trình Đổi mới, DNNN vẫn giữ vai trò quan trọng nhưng cần được đổi mới mạnh mẽ để thích ứng với yêu cầu hội nhập và cạnh tranh quốc tế, góp phần xây dựng nền kinh tế độc lập, tự chủ và phát triển bền vững.

Câu 1.

a) Những bài học cơ bản của các cuộc kháng chiến bảo vệ Tổ quốc từ năm 1945 đến nay là: giữ vững vai trò lãnh đạo của Đảng với đường lối đúng đắn, sáng tạo; phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại; kết hợp chặt chẽ giữa đấu tranh quân sự, chính trị và ngoại giao; lấy nhân dân làm gốc, xây dựng nền quốc phòng toàn dân và chiến tranh nhân dân; luôn chủ động, kiên trì, linh hoạt trong quá trình đấu tranh bảo vệ đất nước.

b) Là một học sinh, em cần học tập và rèn luyện tốt để góp phần xây dựng đất nước; tìm hiểu đúng đắn về chủ quyền biển đảo Việt Nam, không tin và không lan truyền các thông tin sai lệch; tuyên truyền cho bạn bè, người thân về ý thức bảo vệ chủ quyền biển đảo; tham gia các hoạt động hướng về biển đảo, ủng hộ chiến sĩ và ngư dân; rèn luyện tinh thần yêu nước, ý thức trách nhiệm đối với Tổ quốc.

Câu 2.

Từ năm 1986 đến nay, công cuộc Đổi mới đã đạt được nhiều thành tựu quan trọng về kinh tế. Nền kinh tế nước ta chuyển sang nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, hoạt động ngày càng hiệu quả. Tốc độ tăng trưởng kinh tế khá cao, đời sống nhân dân được cải thiện rõ rệt. Cơ cấu kinh tế chuyển dịch theo hướng tích cực, công nghiệp và dịch vụ phát triển, nông nghiệp được hiện đại hóa. Việt Nam đạt nhiều thành tựu trong sản xuất nông nghiệp, trở thành nước xuất khẩu lớn về gạo, cà phê, thủy sản. Quan hệ kinh tế đối ngoại được mở rộng, thu hút vốn đầu tư nước ngoài, hội nhập ngày càng sâu rộng vào nền kinh tế thế giới, góp phần nâng cao vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế.

Cau 1:Văn bản Cái đẹp trong truyện ngắn “Muối của rừng” của Nguyễn Huy Thiệp có tính thuyết phục cao trước hết nhờ luận đề rõ ràng, nhất quán, tập trung làm nổi bật cái đẹp của thiên nhiên, sự hướng thiện của con người và mối quan hệ hài hòa giữa con người với tự nhiên. Người viết triển khai hệ thống luận điểm mạch lạc, sắp xếp theo trình tự hợp lí, bám sát diễn biến truyện và sự thay đổi nhận thức của nhân vật ông Diểu. Các dẫn chứng được lựa chọn tiêu biểu, chính xác, trích trực tiếp chi tiết và câu văn trong tác phẩm, từ đó giúp lập luận trở nên cụ thể, xác đáng. Bên cạnh đó, văn bản kết hợp hài hòa giữa lí lẽ và cảm xúc, vừa phân tích, bình luận, vừa thể hiện sự đồng cảm, trân trọng đối với thiên nhiên và nhân vật. Giọng văn nhẹ nhàng, sâu lắng nhưng vẫn mang tính khẳng định, góp phần làm nổi bật quan điểm của người viết. Đặc biệt, việc khai thác ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh “lối đi khác” và “hoa tử huyền” giúp bài viết có chiều sâu tư tưởng, tạo dư âm tích cực cho người đọc. Chính những yếu tố ấy đã làm nên sức thuyết phục của văn bản.

Cau2rong những năm gần đây, trên mạng xã hội xuất hiện ngày càng nhiều clip ghi lại quá trình các bạn trẻ thu gom rác thải tại ao hồ, chân cầu, bãi biển trên khắp cả nước. Những hình ảnh giản dị nhưng đầy ý nghĩa ấy không chỉ lan tỏa mạnh mẽ trên không gian mạng mà còn gợi ra nhiều suy nghĩ sâu sắc về trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với môi trường sống hôm nay.

Trước hết, sự xuất hiện của những clip dọn rác cho thấy ý thức bảo vệ môi trường của một bộ phận người trẻ đang ngày càng được nâng cao. Không cần những hành động to tát hay khẩu hiệu lớn lao, các bạn trẻ đã chọn cách bắt đầu từ những việc nhỏ: nhặt rác, phân loại rác, làm sạch những nơi vốn bị lãng quên. Ao hồ, bãi biển hay chân cầu – những không gian công cộng quen thuộc – khi được làm sạch đã trở thành minh chứng rõ ràng cho tinh thần trách nhiệm và sự chủ động của tuổi trẻ trước vấn đề môi trường đang báo động.

Không chỉ dừng lại ở hành động thiết thực, các clip này còn có giá trị lan tỏa tích cực. Mạng xã hội vốn là môi trường dễ lan truyền những nội dung tiêu cực, nhưng chính các video dọn rác đã góp phần “làm sạch” không gian mạng bằng những thông điệp nhân văn. Qua từng khung hình, người xem nhận ra rằng bảo vệ môi trường không phải là nhiệm vụ xa vời của riêng ai, mà là trách nhiệm chung của cộng đồng, trong đó người trẻ giữ vai trò tiên phong. Nhiều người từ chỗ thờ ơ đã bắt đầu thay đổi nhận thức, thậm chí tham gia trực tiếp vào các hoạt động bảo vệ môi trường sau khi xem những clip ấy.

Tuy nhiên, từ góc nhìn của người trẻ, cũng cần nhìn nhận vấn đề một cách tỉnh táo. Việc dọn rác, dù ý nghĩa, chỉ là giải pháp mang tính khắc phục, không phải căn nguyên. Nếu rác vẫn tiếp tục bị xả bừa bãi, nếu ý thức của một bộ phận người dân chưa được cải thiện thì những bãi rác mới sẽ lại xuất hiện. Vì vậy, các clip dọn rác sẽ thực sự có giá trị lâu dài khi đi kèm với thông điệp nâng cao ý thức, thay đổi hành vi và kêu gọi trách nhiệm từ mỗi cá nhân trong xã hội.

Đối với bản thân người trẻ, những hình ảnh ấy cũng là lời nhắc nhở về vai trò và sứ mệnh của thế hệ mình. Tuổi trẻ không chỉ là ước mơ, hoài bão cho tương lai mà còn là hành động cụ thể trong hiện tại. Việc cúi xuống nhặt một mảnh rác cũng chính là cách người trẻ thể hiện tình yêu đối với thiên nhiên, cộng đồng và cuộc sống. Mỗi hành động nhỏ, nếu được lặp lại và lan tỏa, sẽ góp phần tạo nên những thay đổi lớn.

Tóm lại, những clip ghi lại quá trình các bạn trẻ thu gom rác thải không chỉ là hình ảnh đẹp trên mạng xã hội mà còn là biểu tượng cho lối sống trách nhiệm, nhân văn của thế hệ trẻ hôm nay. Từ những việc làm giản dị ấy, người trẻ đang góp phần thức tỉnh ý thức cộng đồng, khẳng định rằng bảo vệ môi trường không phải là khẩu hiệu, mà là hành động bắt đầu từ chính mỗi chúng ta.

Cau 1:Văn bản Cái đẹp trong truyện ngắn “Muối của rừng” của Nguyễn Huy Thiệp có tính thuyết phục cao trước hết nhờ luận đề rõ ràng, nhất quán, tập trung làm nổi bật cái đẹp của thiên nhiên, sự hướng thiện của con người và mối quan hệ hài hòa giữa con người với tự nhiên. Người viết triển khai hệ thống luận điểm mạch lạc, sắp xếp theo trình tự hợp lí, bám sát diễn biến truyện và sự thay đổi nhận thức của nhân vật ông Diểu. Các dẫn chứng được lựa chọn tiêu biểu, chính xác, trích trực tiếp chi tiết và câu văn trong tác phẩm, từ đó giúp lập luận trở nên cụ thể, xác đáng. Bên cạnh đó, văn bản kết hợp hài hòa giữa lí lẽ và cảm xúc, vừa phân tích, bình luận, vừa thể hiện sự đồng cảm, trân trọng đối với thiên nhiên và nhân vật. Giọng văn nhẹ nhàng, sâu lắng nhưng vẫn mang tính khẳng định, góp phần làm nổi bật quan điểm của người viết. Đặc biệt, việc khai thác ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh “lối đi khác” và “hoa tử huyền” giúp bài viết có chiều sâu tư tưởng, tạo dư âm tích cực cho người đọc. Chính những yếu tố ấy đã làm nên sức thuyết phục của văn bản.

Cau2rong những năm gần đây, trên mạng xã hội xuất hiện ngày càng nhiều clip ghi lại quá trình các bạn trẻ thu gom rác thải tại ao hồ, chân cầu, bãi biển trên khắp cả nước. Những hình ảnh giản dị nhưng đầy ý nghĩa ấy không chỉ lan tỏa mạnh mẽ trên không gian mạng mà còn gợi ra nhiều suy nghĩ sâu sắc về trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với môi trường sống hôm nay.

Trước hết, sự xuất hiện của những clip dọn rác cho thấy ý thức bảo vệ môi trường của một bộ phận người trẻ đang ngày càng được nâng cao. Không cần những hành động to tát hay khẩu hiệu lớn lao, các bạn trẻ đã chọn cách bắt đầu từ những việc nhỏ: nhặt rác, phân loại rác, làm sạch những nơi vốn bị lãng quên. Ao hồ, bãi biển hay chân cầu – những không gian công cộng quen thuộc – khi được làm sạch đã trở thành minh chứng rõ ràng cho tinh thần trách nhiệm và sự chủ động của tuổi trẻ trước vấn đề môi trường đang báo động.

Không chỉ dừng lại ở hành động thiết thực, các clip này còn có giá trị lan tỏa tích cực. Mạng xã hội vốn là môi trường dễ lan truyền những nội dung tiêu cực, nhưng chính các video dọn rác đã góp phần “làm sạch” không gian mạng bằng những thông điệp nhân văn. Qua từng khung hình, người xem nhận ra rằng bảo vệ môi trường không phải là nhiệm vụ xa vời của riêng ai, mà là trách nhiệm chung của cộng đồng, trong đó người trẻ giữ vai trò tiên phong. Nhiều người từ chỗ thờ ơ đã bắt đầu thay đổi nhận thức, thậm chí tham gia trực tiếp vào các hoạt động bảo vệ môi trường sau khi xem những clip ấy.

Tuy nhiên, từ góc nhìn của người trẻ, cũng cần nhìn nhận vấn đề một cách tỉnh táo. Việc dọn rác, dù ý nghĩa, chỉ là giải pháp mang tính khắc phục, không phải căn nguyên. Nếu rác vẫn tiếp tục bị xả bừa bãi, nếu ý thức của một bộ phận người dân chưa được cải thiện thì những bãi rác mới sẽ lại xuất hiện. Vì vậy, các clip dọn rác sẽ thực sự có giá trị lâu dài khi đi kèm với thông điệp nâng cao ý thức, thay đổi hành vi và kêu gọi trách nhiệm từ mỗi cá nhân trong xã hội.

Đối với bản thân người trẻ, những hình ảnh ấy cũng là lời nhắc nhở về vai trò và sứ mệnh của thế hệ mình. Tuổi trẻ không chỉ là ước mơ, hoài bão cho tương lai mà còn là hành động cụ thể trong hiện tại. Việc cúi xuống nhặt một mảnh rác cũng chính là cách người trẻ thể hiện tình yêu đối với thiên nhiên, cộng đồng và cuộc sống. Mỗi hành động nhỏ, nếu được lặp lại và lan tỏa, sẽ góp phần tạo nên những thay đổi lớn.

Tóm lại, những clip ghi lại quá trình các bạn trẻ thu gom rác thải không chỉ là hình ảnh đẹp trên mạng xã hội mà còn là biểu tượng cho lối sống trách nhiệm, nhân văn của thế hệ trẻ hôm nay. Từ những việc làm giản dị ấy, người trẻ đang góp phần thức tỉnh ý thức cộng đồng, khẳng định rằng bảo vệ môi trường không phải là khẩu hiệu, mà là hành động bắt đầu từ chính mỗi chúng ta.

Câu 1 :Trong kho tàng văn học dân gian và hiện đại, hình tượng Thủy Tinh xuất hiện với những nét khác biệt thú vị giữa truyền thuyết “Sơn Tinh – Thủy Tinh” và truyện “Sự tích những ngày đẹp trời”. Điểm giống nhau dễ nhận thấy là cả hai đều xoay quanh tình huống tranh giành Mỵ Nương và mối quan hệ tình cảm đầy trắc trở. Thủy Tinh trong cả hai câu chuyện đều bị từ chối tình yêu và để lại hậu quả dai dẳng cho con người. Tuy nhiên, sự khác nhau về cách xây dựng nhân vật lại thể hiện rõ quan niệm nghệ thuật của mỗi thời đại. Trong truyền thuyết, Thủy Tinh hiện lên như vị thần nước hung hăng, hiếu chiến, lòng dạ hẹp hòi, thường xuyên dâng nước đánh Sơn Tinh để trả thù, gây ra thiên tai cho dân. Còn trong “Sự tích những ngày đẹp trời”, Thủy Tinh lại mang vẻ ngoài đẹp đẽ nhưng đượm buồn, là kẻ yêu đơn phương chân thành, đau khổ khi người mình yêu thuộc về kẻ khác. Nhân vật Hoa Vàng càng làm nổi bật sự khác biệt này, giúp người đọc có cái nhìn nhân văn, đa chiều hơn về Thủy Tinh. Qua đó, ta nhận ra cùng một nhân vật nhưng mỗi tác phẩm lại mang đến một thông điệp riêng về tình yêu, hạnh phúc và cách con người ứng xử trước mất mát.

Cau 2 : Tình yêu luôn là món quà kỳ diệu mà cuộc sống ban tặng cho con người. Nhờ có tình yêu, mỗi chúng ta biết sống đẹp hơn, biết hướng về người khác và biết gìn giữ những điều tốt lành xung quanh mình. Tuy nhiên, để tình yêu được bền vững và thật sự trở thành điểm tựa, sự hi sinh đóng vai trò vô cùng quan trọng. Hi sinh không chỉ là biểu hiện của yêu thương sâu sắc mà còn là nền tảng của hạnh phúc lâu dài.

Sự hi sinh trong tình yêu được thể hiện bằng nhiều cách khác nhau. Có khi chỉ đơn giản là nhường nhịn đối phương trong một cuộc tranh cãi, lắng nghe khi họ buồn, hay âm thầm lo toan những điều nhỏ nhặt trong cuộc sống để người kia cảm thấy bình yên. Có khi sự hi sinh lại lớn lao hơn như chấp nhận thua thiệt, thậm chí từ bỏ cơ hội quan trọng để người mình thương được tốt đẹp hơn. Tất cả những điều đó đều xuất phát từ trái tim chân thành, từ mong muốn mang đến hạnh phúc cho người mình yêu.

Trong thực tế, không khó để bắt gặp những minh chứng cho sự hi sinh cao đẹp trong tình yêu. Câu chuyện của nữ diễn viên Mai Phương và bạn trai từng khiến nhiều người xúc động: dù mắc bệnh nặng, chị vẫn nỗ lực từng ngày để con gái có tuổi thơ trọn vẹn nhất, còn người bạn trai luôn âm thầm kề cận, là chỗ dựa tinh thần mạnh mẽ cho mẹ con chị. Hay trong những ngày dịch Covid-19, biết bao cặp đôi chấp nhận xa nhau nhiều tháng trời để người yêu mình hoàn thành nhiệm vụ chống dịch, đó cũng là sự hi sinh lặng thầm mà cao cả. Những dẫn chứng ấy cho thấy yêu thương chân thành luôn đi cùng sự cho đi không đòi hỏi.

Sự hi sinh giúp tình yêu ngày càng gắn bó bền chặt hơn. Khi mỗi người biết nghĩ cho người kia, tình cảm sẽ được nuôi dưỡng bằng sự thấu hiểu và tin tưởng. Điều đó tạo nên nền tảng vững vàng để hướng tới một gia đình ấm áp trong tương lai. Nhờ sự hi sinh, con người học cách rộng lượng, bao dung và trưởng thành hơn trong tâm hồn.

Tuy vậy, hi sinh không có nghĩa là đánh đổi tất cả. Một tình yêu lành mạnh cần đến cả hai phía. Nếu chỉ một người mãi cố gắng, mãi chịu tổn thương thì đó không còn là hi sinh mà trở thành sự hiến dâng vô điều kiện khiến bản thân mất đi giá trị. Tình yêu chân chính luôn mong muốn cả hai cùng tốt lên và cùng được hạnh phúc. Hi sinh vì nhau chứ không phải hi sinh chính mình.

Tóm lại, sự hi sinh trong tình yêu là minh chứng đẹp đẽ nhất cho tấm lòng và trách nhiệm của mỗi con người. Hi sinh đúng cách sẽ giúp tình yêu trở thành điểm tựa bình yên, là động lực để mỗi chúng ta vượt qua thử thách và hướng về tương lai tốt đẹp. Mỗi người hãy học cách trao đi yêu thương trọn vẹn nhưng cũng đừng quên gìn giữ bản thân, để tình yêu luôn là nơi ta tìm thấy nụ cười, sự ấm áp và giá trị sống đích thực.

Câu 1: thể loại truyện ngắn

câu 2: văn bản được kể theo ngôi thứ ba

câu 3: cốt truyện được xây dựng theo truyền thuyết sơn tinh thủy tinh nhưng được phát triển thêm nhiều chi tiết mới, cốt truyện kết hợp yếu tố hiện đại với yếu tố dân gian, góp phần làm nổi bật câu chuyện thu hút người đọc

câu 4 chi tiết"thủy tinh xuất hiện.....hóa thành chàng trai tuyệt vời"

tác dụng; tăng sự li kì hấp dẫn cho câu chuyện, tô đậm yếu tố thần thoại, thể hiện niềm tin của con người vào thần linh những người anh hùng có năng lực siêu nhiên

câu 5 em ấn tượng nhất với chi tiết thủy tinh van xin mị nương hãy ngồi yên để nghe tiếng lòng của mình trong dòng suối

vì chi tiết này thể hiện tình yêu sâu sắc, chân thành nhưng tuyệt vọng của thủy tinh. thủy tinh dù mang trong mình sức mạnh to lớn nhưng vẫn yếu mềm trong tình yêu., khiến người đọc cảm nhận sự chân thành của thủy tinh đối với người mình yêu