Câu 1. Điểm nhìn của người kể chuyện trong văn bản là điểm nhìn toàn tri.

Câu 2. Ước mơ của nhân vật Thứ khi ngồi trên ghế nhà trường là:

-"Y sẽ đỗ thành chung, y sẽ đỗ tú tài, y sẽ vào đại học đường, y sang Tây"

-"Y sẽ thành vĩ nhân đem những sự thay đổi lớn lao đến cho xứ sở mình"

Câu 3. Trong đoạn trích trên tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ liệt kê: "sẽ mốc lên, sẽ gỉ đi, sẽ mòn, sẽ mục ra ở một xó nhà quê"

Tác dụng của biện pháp liệt kê là:

- Nhấn mạnh về nỗi lo của Thứ về cuộc đời mình trong tương lai sẽ trở nên mục rữa, bất hạnh, không có ý nghĩa mà chỉ để tồn tại mọt cách vô nghĩa.

- Nhà văn đã khắc họa nên bi kịch tinh thần của Thứ, từ một con người có hoài bão, khát vọng lại trở thành kẻ bất lực, buông xuôi trước số phận.

- Nam Cao bày tỏ nỗi niềm nuối tiếc, xót xa cho số phận những người trí thức nghèo. Đồng thời, phản ánh, lên án hiện thực cay đắng, bất công của tầng lớp trí thức trong xã hội cũ.

Câu 4. Cuộc sống và con người của nhân vật Thứ được thể hiện trong đoạn trích là: Thứ sống trong hoàn cảnh nghèo túng, mất việc, tương lai mịt mờ, tâm trạng tuyệt vọng. Từ một con người có hoài bão, ước mơ cao đẹp nhưng đứng trước sự bất công của thời cuộc anh dần đanh mất chính mình.

Qua đây ta thấy Thứ là người trí thức tốt có nhiều ước mơ, khát vọng lớn lao cho cuộc đời nhưng lại bị "áo cơm ghì sát đất". Cuộc sống và con người nhân vật Thứ đã nói lên bi kịch của tầng lớp tiểu trí thức trc cách mạng tháng 8.

Câu 5. Từ văn bản trên, viết về nhân vật Thứ từ một người trí thức có khát vọng, ước mơ của riêng mình trở thành một người mất niềm tin, hoài nghi chính mình, đầu hàng trước số phận ta rút ra được triết lí nhân sinh là: Sống là phải dám thay đổi.

- Con người thường dễ bị giam hãm, nản lòng trước những vùng an toàn mà ta tự tạo nên cho bản thân mình. Chính bởi vậy mà chúng ta dần trở nên thiếu sức sống, sự hứng thú đối với cuộc đời.

- Mỗi người đều có tiềm năng vô hạn để ta phát triển bản thân nhưng việc lo sợ, e ngại trước những biến đổi mới của cuộc đời khiến ta chần chừ, không dám bước ra khỏi vùng an toàn của chính mình.

- Người biết cách thay đổi thích ứng với thời đại sẽ luôn đạt được nhiều thành công trong cuộc sống bởi họ biết cách nắm bắt cơ hội và thích nghi với môi trường, thời đại.

- Mỗi người chỉ được hưởng những gì mình nỗ lực xứng đáng vì vật ta cần chủ động hơn trong đời sống, không buông xuôi trước khó khăn.

- Cuộc sống chỉ thức sự có ý nghĩa khi ta dám đối mặt với thử thách, dám thay đổi để tiến lên.

Câu 1. thể loại của văn bản này là truyện ngắn

Câu 2. Trong câu văn trên dấu ba chấm có tác dụng mắt nhấn mạnh sự trăn trở, nỗi nhớ da diết, sự băn khoăn trong tâm trạng của người lính. Từ đó giúp người đọc cảm nhận được sự nuối tiếc, niềm thương xót của người lính khi nhớ về những người đồng đội đã hy sinh.

Câu 3. Tình huống của truyện là: Minh có một tình yêu tuyệt đẹp với Hạnh do anh tưởng tượng ra vì cô đơn nhưng cuối cùng anh lại không thể sống để thực hiện ước muốn của mình.

Tình huống của truyện được xây dựng một cách bất ngờ, độc đáo đã tạo nên cảm giác tiếc nuối day dứt về nhân vật Minh. Qua đó làm nổi bật sự vô nghĩa của chiến tranh và đề cao những khát vọng tốt đẹp của người lính

Câu 4. Nhan đề lánh gợi cho ta hình ảnh giữa đêm một điều đẹp đẽ trong cuộc sống

Hình ảnh sao sáng lấp láng ám chỉ đôi mắt của Hạnh người con gái Minh yêu và qua đó bộc lộ được ước mơ, khát vọng được sống được hạnh phúc mãnh liệt của Minh.

Câu 5. Hình tượng người lính được hiện lên trong văn bản là những người chiến sĩ dũng cảm khuất trong chiến đấu nhưng họ lại có tràn đầy ước mơ khát vọng về cuộc sống hạnh phúc

Qua đây tác giả cho ta thấy được sự kết hợp hài hòa giữa thép và tâm hồn lãng mạn của người chiến sĩ cách mạng. Dẫu sống trong thời kỳ loạn lạc họ vẫn giữ cho mình những tình cảm sâu sắc chân thành nhất