Câu 1

Truyện ngắn Sao sáng lấp lánh của Nguyễn Thị Ám đã chinh phục độc giả nhờ những nét nghệ thuật đặc sắc. Trước hết, tác giả sử dụng ngôi kể thứ nhất, xưng "tôi" - một người đồng đội tạo nên một điểm nhìn chân thực, giàu cảm xúc, khiến câu chuyện chiến tranh trở nên gần gũi và thấm đẫm tình người. Đặc biệt, nghệ thuật xây dựng tình huống truyện độc đáo tạo nên sự kịch tính và bất ngờ cao độ. Tình huống Minh bị thương nặng và tiết lộ bức thư cùng sự thật về "người yêu chưa cưới" tưởng tượng đã bất ngờ giải quyết bí ẩn, đồng thời làm bật lên phẩm chất cao đẹp của người lính. Ngôn ngữ truyện giản dị, cô đọng nhưng giàu sức gợi, thể hiện qua giọng điệu lúc đầu hồn nhiên, tếu táo rồi chuyển sang trầm lắng, xúc động. Cuối cùng, việc sử dụng hình ảnh "Sao sáng lấp lánh" mang tính biểu tượng sâu sắc, đại diện cho niềm tin, hy vọng và điểm tựa tinh thần mà người lính tạo ra để đối diện với cái chết, qua đó nâng tầm ý nghĩa nhân văn của tác phẩm.

Câu 2

Cuộc sống luôn đặt trước con người hàng loạt thách thức đa dạng, từ khó khăn đến trở ngại, và những biến đổi bất ngờ. Đây là những thử thách khiến cho chúng ta có thể cảm thấy kiệt sức, thậm chí đối diện với khả năng gục ngã. Để vượt qua những khó khăn này, ngoài nghị lực phi thường và ý chí mạnh mẽ, con người cũng cần một "điểm tựa" tinh thần.

Điểm tựa đơn giản là nơi mà chúng ta có thể tự tin, nơi mang đến sự bảo vệ, và cảm giác an lành trong tâm hồn để đối mặt với mọi khó khăn trong cuộc sống. Dù ta có mạnh mẽ và kiên cường đến đâu, có một thời điểm chúng ta có thể cảm thấy yếu đuối trước những sự kiện không mong muốn trong cuộc sống. Lúc đó, điểm tựa tinh thần là điều cần thiết để tăng thêm niềm tin và sức mạnh.

Điểm tựa có thể xuất phát từ tình thân, từ gia đình với vòng tay ấm áp và lòng bao dung. Nó cũng có thể bắt nguồn từ những lời động viên, sự chia sẻ của bạn bè, đồng nghiệp. Những lời yêu thương và những hành động chăm sóc trong những khoảnh khắc yếu đuối nhất là nguồn sức mạnh không giới hạn giúp con người vượt qua mọi thách thức cuộc sống đặt ra.

Tuy nhiên, chúng ta cần phân biệt rõ ràng giữa điểm tựa và thói quen phụ thuộc, dựa dẫm vào người khác. Điểm tựa là nguồn động viên và sức mạnh quan trọng trong việc chinh phục thành công, nhưng không nên biến thành sự ỷ lại, phụ thuộc vào người khác.

Trong cuộc sống, việc trân trọng mối quan hệ và tự quản lý cuộc sống của bản thân là điều quan trọng, giúp cuộc sống trở nên ý nghĩa hơn bao giờ hết.

Câu 1:

Thể loại của văn bản trên là truyện ngắn.

Câu 2:

Tác dụng của dấu ba chấm trong câu văn : góp phần thể hiện dòng tâm trạng xao xuyến, mơ mộng, những tưởng tượng, mong ước về một tình yêu lãng mạn đang diễn ra trong tâm hồn những người đồng đội khi được nghe Minh kể về câu chuyện tình yêu của anh.

Câu 3:

− Tình huống của truyện là: Trước khi hi sinh, người lính trinh sát trẻ tên Minh cho đồng đội biết câu chuyện tình yêu lãng mạn với Hạnh mà anh từng kể chỉ là tưởng tượng và nhờ đồng đội ngày hòa bình hãy bỏ vào thùng bức thư đặc biệt mà anh viết cho Hạnh.

− Nhận xét: Đây là một tình huống độc đáo, bất ngờ góp phần hé lộ những góc khuất trong tâm hồn của người lính.

Câu 4:

− Nhan đề truyện Sao sáng lấp lánh được đặt tên từ một hình ảnh ấn tượng của nhân vật Hạnh người yêu trong tưởng tượng của Minh, hình ảnh đôi mắt của cô gái như hai vì sao sáng lấp lánh.

− Nhan đề gợi cảm hứng về vẻ đẹp tâm hồn những người lính trong chiến tranh bảo vệ Tổ quốc và khát vọng tình yêu bay bổng, lãng mạn.

Câu 5:

Trong văn bản, hình tượng người lính hiện lên qua những khía cạnh sau:

+ Những cảm xúc riêng tư, sâu kín của cá nhân nỗi buồn, nỗi cô đơn khát vọng tình yêu mãnh liệt

+ Những mất mát, hi sinh do sự khốc liệt của chiến tranh, tình đồng đội gắn bó, thủy chung.

- Nhận xét: Qua đó cho thấy hình ảnh những người khát vọng mãnh liệt về tình yêu trong tâm hồn giàu mơ mộng của những chàng lính trẻ.

Câu 1:
Trong đoạn trích "Sống mòn" của tác giả Nam Cao dòng cảm xúc và những suy tư đầy day dứt của nhân vật Thứ hiện lên rất sâu sắc. Nhân vật Thứ trong đoạn trích là hình ảnh tiêu biểu cho bi kịch của người trí thức tiểu tư sản trước Cách mạng. Thứ từng mang trong mình những ước mơ lớn lao: học hành thành đạt, trở thành người có ích cho đất nước. Nhưng thực tại nghèo khó, thất nghiệp, bệnh tật và những biến động thời cuộc đã bào mòn dần ý chí của anh. Trong dòng độc thoại nội tâm đầy nghẹn ngào, Thứ nhận ra mình đang sống “mòn”, sống thu hẹp, sống lệ thuộc, để cuộc đời bị cuốn trôi như một con tàu đang lùi dần khỏi Hà Nội. Thứ nhu nhược, sợ hãi, tự ti trước tương lai. Anh thấy mình như thứ đồ vật “mốc lên, gỉ đi, mục ra”, bị người đời khinh thường và chính mình cũng khinh mình. Nhưng sâu trong tâm hồn ấy vẫn còn le lói một tia sáng – khát vọng đổi thay, niềm hi vọng mong manh vào một cuộc sống tốt đẹp hơn. Bi kịch của Thứ không chỉ là bi kịch riêng của một cá nhân mà là số phận chung của bao trí thức nghèo bị hiện thực tàn nhẫn dồn ép, khiến họ lụi tắt dần trong sự mỏi mòn và bất lực. Đoạn văn bộc lộ bi kịch lớn nhất của Thứ: ý thức sâu sắc về sự mòn mỏi của đời mình nhưng lại bất lực không thể cưỡng lại số phận. Sự nhu nhược, hèn yếu khiến Thứ chỉ biết phó mặc cho con tàu đời cuốn đi. Qua nhân vật Thứ, Nam Cao đã lên án xã hội ngột ngạt, tăm tối chèn ép con người và bày tỏ nỗi thương cảm sâu sắc trước những kiếp đời bị vùi dập đến thành “sống mòn”.

Câu 2:

Gabriel Garcia Marquez từng nói: “Không phải người ta ngừng theo đuổi ước mơ vì họ già đi, mà họ già đi vì ngừng theo đuổi ước mơ.” Câu nói ấy gợi ra một chân lí đẹp đẽ về mối quan hệ giữa tuổi trẻ và ước mơ. Tuổi trẻ không chỉ được đo bằng số năm tháng, mà còn được đo bằng những khát vọng và hoài bão mà con người mang trong mình. Chính ước mơ tạo nên sức sống, sự nhiệt huyết và ý nghĩa cho quãng đời tươi đẹp ấy.

Ước mơ là điểm tựa tinh thần quan trọng nhất của tuổi trẻ. Mỗi người, khi bước vào đời, đều cần có một đích đến để nỗ lực hướng tới. Ước mơ giúp con người sống có phương hướng, biết mình phải làm gì, sống vì điều gì và phấn đấu cho điều gì. Đó có thể là ước mơ trở thành bác sĩ, kỹ sư, giáo viên, nghệ sĩ… hoặc đơn giản là ước mơ được sống tử tế, sống có ích cho gia đình và xã hội. Dù lớn hay nhỏ, ước mơ đều thắp sáng trong mỗi con người sự sống và niềm tin. Người trẻ có thể vấp ngã, có thể thất bại, nhưng chỉ cần còn giữ được ước mơ, họ vẫn còn lý do để đứng dậy và đi tiếp.

Tuy nhiên, ước mơ không tự nhiên trở thành hiện thực. Để đạt được ước mơ, tuổi trẻ cần phải biết nỗ lực bền bỉ và dấn thân không ngừng. Hành trình theo đuổi ước mơ luôn đầy chông gai. Nó đòi hỏi sự đánh đổi: thời gian, công sức, thậm chí cả những đêm mất ngủ và những lần thất bại. Có những lúc ta mệt mỏi, muốn buông xuôi; có những lúc ta nghi ngờ chính mình. Nhưng chính trong những khoảnh khắc khó khăn nhất, con người lại trưởng thành nhanh nhất. Sự kiên trì và bản lĩnh mới là điều quyết định một ước mơ có thành hiện thực hay không. Không ít người trẻ thiếu kiên nhẫn, dễ nản lòng khi gặp trở ngại, để rồi bỏ dở hành trình. Nhưng cũng có rất nhiều người đã dám đi đến cùng và biến điều tưởng chừng nhỏ bé thành một thành công lớn. Họ là minh chứng cho thấy rằng ước mơ chỉ “già đi” khi con người từ bỏ nó.

Bên cạnh đó, trong xã hội hiện đại, tuổi trẻ đứng trước nhiều cơ hội nhưng cũng không ít cám dỗ. Một bộ phận giới trẻ sống buông thả, thờ ơ, dễ bằng lòng với thực tại. Họ ngại thay đổi, sợ thất bại, sống không ước mơ, không mục tiêu. Một tuổi trẻ như thế thật phí hoài. Bởi tuổi trẻ là thời điểm đẹp nhất để học hỏi, để va chạm, để sai và để sửa, để dám mơ và dám thực hiện. Khi ta không còn ước mơ, ta tự khiến tâm hồn già nua, dù tuổi đời vẫn còn rất trẻ.

Mỗi người trẻ hôm nay hãy tự hỏi mình: ước mơ của ta là gì? Ta đang làm gì để tới gần nó hơn? Một ước mơ đúng đắn không chỉ đem lại thành công cho cá nhân mà còn mang lại giá trị cho xã hội. Tuổi trẻ cần biết nuôi dưỡng khát vọng lớn, rèn luyện năng lực, làm chủ bản thân và sống có trách nhiệm. Hãy để mỗi ngày trôi qua đều là một bước tiến trên hành trình theo đuổi điều mình tin tưởng.

Tóm lại, tuổi trẻ và ước mơ luôn song hành như đôi cánh nâng con người bay lên những tầm cao mới. Tuổi trẻ đẹp nhất khi dám mơ và dám làm. Như Marquez từng nhắn nhủ, con người không già đi vì tuổi tác, mà vì từ bỏ ước mơ của chính mình. Vì vậy, hãy sống trọn vẹn tuổi trẻ bằng những khát vọng chân thành và những nỗ lực không ngừng, để khi nhìn lại, ta có thể tự hào rằng mình đã sống một tuổi trẻ ý nghĩa.

Câu 1:

Điểm nhìn của người kể chuyện trong văn bản là điểm nhìn bên trong ( nhân vật Thứ )

Câu 2:

Ước mơ của Thứ khi còn ngồi trên ghế nhà trường là:

+ Đỗ Thành chung, đỗ Tú tài, vào Đại học, sang Pháp du học.

+ Trở thành một vĩ nhân có thể đem lại những đổi thay lớn lao cho đất nước.

Câu 3:

- Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích trên là phép liệt kê: " mốc, gỉ, mòn, mục "

- Tác dụng của biện pháp tu từ:

+ Tạo nhịp điệu, sự sinh động và phong phú cho câu văn

+ Nhấn mạnh cảm giác bế tắc, tàn lụi, vô nghĩa của cuộc đời Thứ. Làm nổi bật bi kịch của lớp trí thức tiểu tư sản nghèo có học nhưng bất lực trước cuộc sống tù túng.

+ Qua đó tác giả bộc lộ sự đồng cảm sâu sắc, xót thương về thân phận người trí thức nghèo trong xã hội xưa.

Câu 4:

- Cuộc sống và con người của nhân vật Thứ trong đoạn trích trên:

+ Cuộc sống nghèo túng, bấp bênh, bị cuốn vào vòng đời tù túng

+ Thứ là người từng có hoài bão, ước mơ đẹp. Nhưng hiện tại lại trở nên nhu nhược, rụt rè, tự ti và bất lực.

-Nhận xét: Qua hình tượng Thứ, Nam Cao phơi bày bi kịch của người trí thức tiểu tư sản nghèo trước Cách mạng. Họ là người có học thức, có ước vọng nhưng bị hoàn cảnh xã hội chật hẹp vào nghèo đói nghiền nát, khiến họ đánh mất ý chí sống, đánh mất chính mình.

Câu 5:

Từ văn bản trên em rút ra được triết lí nhân sinh :

+ Con người dễ bị thói quen, nỗi sợ hãi, sự nhu nhược trói buộc, khiến cuộc đời bị thu hẹp lại.

+ Muốn sống đúng nghĩa, phải dám thay đổi, dám lựa chọn, dám vượt thoát khỏi những giới hạn do chính mình tạo ra.

Câu 1:

Trong đoạn trích " Cảnh chia tay giữa Thuý Kiều và Thúc Sinh ", Thuý Kiều hiện lên là biểu tượng của người phụ nữ tài sắc vẹn toàn nhưng trắc trở về duyên số. Trước cảnh chia ly, nàng vừa yêu thương vừa lo lắng cho Thúc Sinh, khuyên chàng " đến nhà, trước liệu nói sòng cho minh " thể hiện sự bao dung, tinh tế trong tình cảm. Dù biết rằng mối tình của mình mong manh, Kiều vẫn giữ trọn lòng thuỷ chung qua lời hứa: " Chén mừng xin đợi bữa này năm sau ". Nỗi buồn, nỗi cô đơn của Kiều được Nguyễn Du khắc hoạ qua thiên nhiên " rừng phong, thu đã nhuốm màu quan san ", vừa gợi cảm xúc vừa phản ánh tâm trạng của nàng. Nhân vật Thuý Kiều không chỉ là hình ảnh người con gái yêu đương nồng nàn, mà còn là hiện thân của trái tim nhạy cảm, giàu lòng vị tha, chịu thương chịu khó. Qua đó Nguyễn Du không chỉ khắc hoạ vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ trong tình yêu, mà còn thể hiện niềm cảm thông sâu sắc với số phận tài hoa mà bạc mệch. Từ nhân vật Thuý Kiều, tác giả gửi gắm tư tưởng nhân đạo cao cả - trân trọng, đề cao tình cảm chân thành và khát vọng hạnh phúc của con người.

Câu 2:

Trong thời đại hội nhập và phát triển mạnh mẽ, lí tưởng sống của thế hệ trẻ là ngọn đuốc soi sáng con đường trưởng thành. Một con người trẻ có lí tưởng không chỉ biết vươn lên trong học tập, lao động, mà còn tạo ra giá trị tích cực cho xã hội, góp phần xây dựng đất nước ngày càng văn minh, giàu mạnh.

Lí tưởng sống là mục tiêu cao đẹp, là niềm tim và khát vọng mà con người theo đuổi suốt đời. Với thế hệ trẻ hôm nay, lí tưởng ấy có thể là cống hiến cho Tổ quốc, sống nhân ái, học tập để lập nghiệp, hoặc sáng tạo để mang lại lợi ích cho cộng đồng. Một người trẻ có lí tưởng chính là người sống có định hướng, có mục tiêu và biết phấn đấu để biến ước mơ thành hiện thực.

Lí tưởng sống giúp con người vững vàng trước khó khăn, không bị cám dỗ bởi danh lợi, vật chất tầm thường. Nó thắp sáng niềm tim, thôi thúc người trẻ không ngừng học hỏi, rèn luyện để phát triển bản thân và đóng góp cho xã hội. Nhờ có lí tưởng, tuổi trẻ mới thật sự đáng sống, đáng quý. Lí tưởng sống còn là nguồn động lực tinh thần to lớn, giúp thế hệ trẻ biết yêu thương, sẻ chia và sống có trách nhiệm hơn với gia đình, quê hương và Tổ quốc.

Thật đáng mừng khi ngày càng nhiều bạn trẻ Việt Nam có ý chí, khát vọng và hoài bão lớn; họ dấn thân vào nghiên cứu khoa học, khởi nghiệp, tình nguyện, bảo vệ môi trường, lan toả năng lượng tích cực. Tuy nhiên, bên cạnh đó vẫn một bộ phận thanh niên thiếu lí tưởng, sống thờ ơ, lười biếng, chạy theo xu hướng hưởng thụ, nổi tiếng ảo trên mạng xã hội. Điều đó khiến cuộc sống họ trở nên trống rỗng, vô nghĩa và đánh mất giá trị của tuổi trẻ.

Để có lí tưởng sống đúng đắn, mỗi người trẻ cần tự nhận thức về giá trị của bản thân và trách nhiệm với xã hội. Hãy đặt ra mục tiêu rõ ràng, chăm chỉ học tập, rèn luyện nhân cách và tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng. Đồng thời, xã hội, gia đình và nhà trường cũng cần định hướng, khơi dậy lòng yêu nước, ý chí vươn lên và tinh thần cống hiến cho thế hệ trẻ.

Lí tưởng sống là ngọn đèn soi sáng con đường tuổi trẻ, giúp mỗi người tìm thấy ý nghĩa thật sự của cuộc đời. Một thế hệ trẻ sống có lí tưởng, dám ước mơ và hành động vì những giá trị tốt đẹp sẽ làm niềm tự hào dân tộc, là nền tảng vững cho tương lai đất nước.

Câu 1: Thể thơ của văn bản trên là thể thơ lục bát.

Câu 2: Đoạn trích trên kể về cảnh Thuý Kiều tiễn Thúc Sinh trở về thăm vợ cả Hoạn Thư.

Câu 3: Hai dòng thơ trên sử dụng biện pháp tu từ đối " người về" - " kẻ đi ", " năm canh " - " muôn dặm "

Tác dụng của biện pháp tu từ đối : + Tạo nên thế đối cân xứng, hài hoà. Làm tăng sức gợi hình gợi cảm cho câu thơ.

+ Làm nổi bật nỗi buồn chia ly sâu sắc, nỗi cô đơn của hai người trong cảnh cách biệt; đồng thời thể hiện sự đồng cảm, gắn bó trong tâm hồn dù xa cách về không gian.

+ Qua đó tác giả bộc lộ tấm lòng nhân đạo sâu sắc và trái tim đồng cảm với nỗi cô đơn của con người, đặc biệt là người phụ nữ trong tình yêu.

Câu 4: Cảm hứng chủ đạo của văn bản trên là nỗi buồn chia ly và niềm thương cảm sâu sắc trước tình yêu chân thành nhưng đầy éo le của Thuý Kiều và Thúc Sinh.

Câu 5: - Nhan đề: Cảnh chia tay giữa Thuý Kiều và Thúc Sinh

- Vì đoạn trích thể hiện rõ cảnh tiễn biệt đầy lưu luyến, thương nhớ giữa hai người, qua đó bộc lộ tâm trạng và phẩm chất cao đẹp của Thuý Kiều.