hong, mình chơi bot nữ đc ko ạ:)

oke, hỏi là phải trả lời nhé: tại sao ngta gọi rượu chè mà ko uống rượu với nước chè?

A

giường ngon nhắm, ko cặp ko chệu đc

he:)

chưa có:)

chệu

hả

Câu 1: Bài thơ “Mùa về” của Phạm Xuân Am đã để lại trong em nhiều cảm xúc sâu lắng và ấm áp về cuộc sống lao động nơi làng quê. Qua những hình ảnh quen thuộc như lúa, thóc, cối giã, sàng rơm, tác giả đã khắc họa một bức tranh ngày mùa vừa nhộn nhịp vừa bình yên. Em đặc biệt ấn tượng với biện pháp điệp từ ở từ “mỏi” trong câu thơ “Nhọc nhằn không mỏi, mỏi mong mùa về”, qua đó nhấn mạnh niềm mong chờ tha thiết của người nông dân sau những tháng ngày lao động vất vả. Bên cạnh đó, biện pháp nhân hóa trong hình ảnh “hai tay dưỡng đất, nuôi trời”, “đôi vai gánh cả mảnh trời bão giông” đã làm con người hiện lên thật lớn lao, mang trong mình sức mạnh và sự hy sinh thầm lặng. Ngoài ra, biện pháp liệt kê nhiều công việc đồng áng liên tiếp giúp nhịp thơ trở nên dồn dập, sinh động, khiến bức tranh làng quê như đang chuyển động trước mắt người đọc. Chính những biện pháp nghệ thuật ấy đã làm cho bài thơ trở nên giàu hình ảnh và cảm xúc, khiến em thêm yêu “Mùa về”. Bài thơ giúp em hiểu rằng phía sau mỗi mùa no đủ là biết bao mồ hôi, công sức của con người. Từ đó, em rút ra bài học cần trân trọng lao động, yêu quý quê hương và biết ơn những con người âm thầm làm nên mùa vàng cho cuộc sống.

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính

Phương thức biểu đạt chính của văn bản là: Biểu cảm (kết hợp với yếu tố tự sự và miêu tả).

Câu 2: Ba hoạt động lao động của người nông dân

Trong bài thơ, tác giả đã nhắc đến nhiều hoạt động lao động

Sàng rơm, sảy thóc.

Ra đồng gặt lúa (tình mơ liềm hái ra đồng).

Gánh thóc/ lúa (đôi vai gánh cả mảnh trời bão giông).

Câu 3: Cảm nhận về người nông dân qua hai dòng thơ

Hai dòng thơ "Hai tay dưỡng đất, nuôi trời / Đôi vai gánh cả mảnh trời bão giông" gợi lên những cảm nhận sâu sắc:

Sự lớn lao, kỳ vĩ: Người nông dân không chỉ làm công việc đồng áng đơn thuần mà họ đang trực tiếp "nuôi sống" thế gian, làm chủ thiên nhiên.

Sự tần tảo, hy sinh: Hình ảnh "đôi vai gánh cả mảng trời bão giông" khắc họa nỗi vất vả, nhọc nhằn và bản lĩnh kiên cường của người nông dân trước những khắc nghiệt của thời tiết, thiên tai để bảo vệ thành quả lao động.

Câu 4: Biện pháp tu từ trong dòng thơ "Thêm vàng hạt lúa, thêm xanh giấc nồng"

- Biện pháp tu từ: Ẩn dụ (màu xanh giấc nồng) hoặc Điệp cấu trúc/ Điệp từ ("Thêm...").

- Tác dụng:

"Vàng hạt lúa" là thành quả lao động hiện hữu; "xanh giấc nồng" ẩn dụ cho cuộc sống ấm no, hạnh phúc và niềm tin vào tương lai. Biện pháp này nhấn mạnh giá trị của lao động: khi hạt lúa đầy kho thì cuộc sống của con người mới thực sự bình yên, tốt đẹp. Tạo nhịp điệu hài hòa, tăng tính biểu cảm và gợi hình cho câu thơ.

Câu 5: Bài học rút ra cho bản thân

Từ tinh thần "Nhọc nhằn không mỏi, mỏi mong mùa về", em rút ra bài học về thái độ sống tích cực và lòng kiên trì. Trong cuộc sống, mọi thành công đều phải đánh đổi bằng mồ hôi và sự nỗ lực không ngừng nghỉ. Khi đối mặt với khó khăn, thử thách, chúng ta không nên nản chí mà cần giữ vững niềm tin vào mục tiêu phía trước. Giống như người nông dân gác lại mệt nhọc để mong chờ ngày mùa bội thu, mỗi học sinh cần chăm chỉ rèn luyện, vượt qua những "nhọc nhằn" trong học tập để gặt hái được "quả ngọt" cho tương lai. Lao động chân chính không chỉ mang lại giá trị vật chất mà còn đem đến sự thanh thản, hạnh phúc trong tâm hồn.