Ma A Trường

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Ma A Trường
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

*Câu 1:* Văn bản trên được kể theo ngôi thứ nhất.


*Câu 2:* Văn bản trên được viết theo phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.


*Câu 3:* Một đặc điểm của thể loại truyện ngắn được thể hiện trong văn bản trên là sự tập trung vào một sự kiện hoặc một tình huống cụ thể, trong trường hợp này là sự thay đổi trong tâm trạng và nhận thức của nhân vật Hoài sau khi thả con bồng chanh đỏ về tổ.


*Câu 4:* Những lời "thầm kêu" của Hoài cho thấy anh đã thay đổi thái độ, từ một người muốn bắt bồng chanh đỏ về nuôi sang một người yêu thương và muốn bảo vệ chúng, đồng thời cũng thể hiện sự nhận thức về giá trị của tự do và cuộc sống tự nhiên.


*Câu 5:* Từ văn bản trên, một giải pháp bảo vệ các loài động vật hoang dã là nâng cao nhận thức về giá trị của bảo tồn thiên nhiên và động vật hoang dã, tránh săn bắt và phá hủy môi trường sống của chúng, đồng thời tạo điều kiện cho các loài động vật hoang dã được sống tự do và phát triển trong môi trường tự nhiên của chúng.

*Câu 1:* Văn bản trên được kể theo ngôi thứ nhất.


*Câu 2:* Văn bản trên được viết theo phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.


*Câu 3:* Một đặc điểm của thể loại truyện ngắn được thể hiện trong văn bản trên là sự tập trung vào một sự kiện hoặc một tình huống cụ thể, trong trường hợp này là sự thay đổi trong tâm trạng và nhận thức của nhân vật Hoài sau khi thả con bồng chanh đỏ về tổ.


*Câu 4:* Những lời "thầm kêu" của Hoài cho thấy anh đã thay đổi thái độ, từ một người muốn bắt bồng chanh đỏ về nuôi sang một người yêu thương và muốn bảo vệ chúng, đồng thời cũng thể hiện sự nhận thức về giá trị của tự do và cuộc sống tự nhiên.


*Câu 5:* Từ văn bản trên, một giải pháp bảo vệ các loài động vật hoang dã là nâng cao nhận thức về giá trị của bảo tồn thiên nhiên và động vật hoang dã, tránh săn bắt và phá hủy môi trường sống của chúng, đồng thời tạo điều kiện cho các loài động vật hoang dã được sống tự do và phát triển trong môi trường tự nhiên của chúng.

*Câu 1:* Văn bản trên được kể theo ngôi thứ nhất.


*Câu 2:* Văn bản trên được viết theo phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.


*Câu 3:* Một đặc điểm của thể loại truyện ngắn được thể hiện trong văn bản trên là sự tập trung vào một sự kiện hoặc một tình huống cụ thể, trong trường hợp này là sự thay đổi trong tâm trạng và nhận thức của nhân vật Hoài sau khi thả con bồng chanh đỏ về tổ.


*Câu 4:* Những lời "thầm kêu" của Hoài cho thấy anh đã thay đổi thái độ, từ một người muốn bắt bồng chanh đỏ về nuôi sang một người yêu thương và muốn bảo vệ chúng, đồng thời cũng thể hiện sự nhận thức về giá trị của tự do và cuộc sống tự nhiên.


*Câu 5:* Từ văn bản trên, một giải pháp bảo vệ các loài động vật hoang dã là nâng cao nhận thức về giá trị của bảo tồn thiên nhiên và động vật hoang dã, tránh săn bắt và phá hủy môi trường sống của chúng, đồng thời tạo điều kiện cho các loài động vật hoang dã được sống tự do và phát triển trong môi trường tự nhiên của chúng.

*Câu 1:* Truyện được kể theo ngôi thứ ba.


*Câu 2:* Người kể chuyện chủ yếu trần thuật theo điểm nhìn của nhân vật Việt.


*Câu 3:* Biện pháp tu từ so sánh trong câu "Súng lớn và súng nhỏ quyện vào nhau như tiếng mõ và tiếng trống đình đánh dậy trời dậy đất hồi Đồng khởi" tạo nên hình ảnh sinh động, gợi cảm, làm nổi bật tiếng súng của quân ta như một tiếng gọi của cách mạng, của sự sống và hy vọng.


*Câu 4:* Qua văn bản, nhân vật Việt là một chiến sĩ Giải phóng quân trẻ tuổi, có tinh thần chiến đấu cao, yêu nước, gắn bó với đồng đội, và luôn nhớ về gia đình, quê hương.


*Câu 5:* Câu chuyện về Việt có tác động mạnh mẽ đến giới trẻ ngày nay, giúp họ hiểu hơn về lịch sử, về sự hy sinh của các anh hùng, từ đó khơi dậy lòng yêu nước, tinh thần trách nhiệm và khát vọng cống hiến cho đất nước.





- *Câu 1:* Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là _biểu cảm_.

- *Câu 2:* Bài thơ gợi nhắc đến hai tác phẩm của nhà văn Andecxen:

- _"Nàng tiên cá"_ (qua câu thơ "Em là nàng tiên mang trái tim trần thế").

- _"Cô bé bán diêm"_ (qua câu thơ "Que diêm cuối cùng sẽ cháy trọn tình yêu").

- *Câu 3:* Việc gợi nhắc các tác phẩm của Andecxen:

- Mang đến màu sắc cổ tích, tạo cảm giác nhẹ nhàng, thấm thía.

- Kết nối tình yêu, sự hy vọng với những điều không thể trong đời thực.

- *Câu 4:* Biện pháp so sánh _"Biển mặn mòi như nước mắt của em"_:

- Gợi hình ảnh nàng tiên cá trong cổ tích, nhưng cũng là người phụ nữ hiền dịu, đầy cảm xúc.

- Tăng sức gợi, tạo cảm giác sâu lắng, đau đáu về tình yêu.

- *Câu 5:* Vẻ đẹp nhân vật trữ tình trong khổ cuối:

- Là người _đam mê cổ tích_, giàu _ước mơ, hi vọng_ vào tình yêu và cuộc sống.

- Luôn hướng về điều tốt đẹp, tin rằng dù khó khăn ("tuyết lạnh", "bão tố") tình yêu vẫn có thể trọn vẹn ("Que diêm cuối cùng sẽ cháy trọn tình yêu").




- *Câu 1:* Đoạn trích được viết theo _thể thơ tự do_.

- *Câu 2:* Hai hình ảnh cho thấy sự khắc nghiệt của thiên nhiên miền Trung:

- _"Trên nắng và dưới cát"_ (khô cằn, khắc nghiệt).

- _"Chỉ gió bão là tốt tươi như cỏ / Không ai gieo mọc trắng mặt người"_ (thiên tai nhiều, khó khăn).

- *Câu 3:* Những dòng thơ cho thấy con người miền Trung:

- _"Thắt đáy lưng ong"_: mảnh đất nhỏ hẹp, nhiều khó khăn.

- _"Cho tình người đọng mật"_: tình người đậm đà, giàu nghĩa tình.

- *Câu 4:* Thành ngữ _"mồng tơi không kịp rớt"_ nhấn mạnh sự _nghèo khó, thiếu thốn_ của mảnh đất, tăng cảm giác thương cảm.

- *Câu 5:* Tác giả thể hiện tình cảm _tha thiết, trân trọng và xót xa_ với miền Trung, mời gọi sự quan tâm, đồng cảm với mảnh đất và người dân nghèo khó nhưng giàu tình yêu thương.





- *Câu 1:* Thể thơ của đoạn trích là _thơ tự do_.

- *Câu 2:* Nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn đối với:

- Những cánh sẻ nâu, cánh diều thơ nhỏ, mẹ, trò chơi tuổi nhỏ, dấu chân trên đường xa.

- *Câu 3:* Dấu ngoặc kép trong "Chuyền chuyền một..." _trích dẫn lời bài trò chơi -,tạo cảm giác thân thuộc, gợi nhớ

- *Câu 4:* Phép lặp cú pháp "Biết ơn..." tạo nhịp điệu tha thiết, nhấn mạnh sự tri ân với những trải nghiệm đời thường, giản dị.

- *Câu 5:* Thông điệp ý nghĩa nhất: _Biết ơn những điều giản dị, gốc rễ của cuộc sống (mẹ, tuổi thơ, ngôn ngữ, dấu chân) đã nuôi dưỡng, hình thành nên bản thân.


Bạn muốn đào sâu thêm điểm nào không?